贵州医科大学在安徽招生人数和招生计划 2024年多少人
一、贵州医科大学在安徽招生计划和人数统计表
1、贵州医科大学在安徽的临床医学（((5年)(4500元/年；患有轻度色觉异常俗称色弱)、色觉异常Ⅱ度(俗称色盲)或不能准确识别红、黄、绿、蓝、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者不能报考该专业)）招生人数为3人;
2、贵州医科大学在安徽的药学（(中外合作办学)(24000元/年；外语语种为英语，且英语成绩不低于满分的50%；只录取有专业志愿的考生；患有轻度色觉异常(俗称色弱)、色觉异常Ⅱ度(俗称色盲)或不能准确识别红、黄、绿、蓝、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者不能报考该专业)）招生人数为2人;
二、贵州医科大学在安徽高考招生计划和招生专业人数代码
1、2022年贵州医科大学在安徽的招生计划和录取人数代码
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 临床医学 （((5年)(4500元/年；患有轻度色觉异常俗称色弱)、色觉异常Ⅱ度(俗称色盲)或不能准确识别红、黄、绿、蓝、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者不能报考该专业)） | 安徽 | 2022 / 本二 | 01 | 3 | - | 理科 |
| 药学 （(中外合作办学)(24000元/年；外语语种为英语，且英语成绩不低于满分的50%；只录取有专业志愿的考生；患有轻度色觉异常(俗称色弱)、色觉异常Ⅱ度(俗称色盲)或不能准确识别红、黄、绿、蓝、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者不能报考该专业)） | 安徽 | 2022 / 本二 | 02 | 2 | - | 理科 |
2、2021年贵州医科大学在安徽的招生计划和录取人数代码
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 临床医学 （(5年)(4500元/年；色盲、色弱或不能准确识别红、黄、绿、蓝、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者不能报考该专业)） | 安徽 | 2021 / 本二 | 01 | 3 | - | 理科 |
| 药学 （(中外合作办学)(24000元/年；色盲、色弱或不能准确识别红、黄、绿、蓝、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者不能报考该专业；不录取无该专业志愿考生)） | 安徽 | 2021 / 本二 | 02 | 2 | - | 理科 |
3、2020年贵州医科大学在安徽的招生计划和录取人数代码
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 临床医学 （(5年)(4500元/年；不招色盲、色弱者；不能准确识别红、黄、绿、蓝、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者不能报考)） | 安徽 | 2020 / 本二 | 01 | 2 | http://www.xuewenya.coM- | 理科 |
| 预防医学 （(5年)(4500元/年；不招色盲、色弱者；不能准确识别红、黄、绿、蓝、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者不能报考)） | 安徽 | 2020 / 本二 | 02 | 1 | - | 理科 |
| 临床药学 （(5年)(4200元/年；不招色盲、色弱者；不能准确识别红、黄、绿、蓝、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者不能报考)） | 安徽 | 2020 / 本二 | 03 | 1 | - | 理科 |
三、贵州医科大学的最新学校简介
贵州医科大学前身为1938年建立的“国立贵阳医学院”，是当时全国最早直属国家教育部的9所高等医学院校之一，首任院长是来自北京协和医学院的中国早期热带病学专家、医学教育家李宗恩教授，在他的带领下，杨崇瑞、朱章赓、汤佩松、贾魁、杨济时、刘维德、洪谦、林绍文、侯宝璋、张孝骞、郭秉宽、王季午、朱懋根、李瑞麟、李漪、王志均等大批学术造诣精湛的国内知名专家学者云集国立贵阳医学院，使其被誉为当时的“小协和”，开创了贵州高等教育之先河。1950年“国立贵阳医学院”更名为“贵阳医学院”并划归贵州省人民政府管理，1965年将“贵阳医学院中医系”划离另行组建“贵阳中医学院”；1981年成为全国第一批硕士学位授予单位；2003年，成为博士学位授予单位；2015年4月更名为“贵州医科大学”。学校占地面积1868亩，直属附属医院8所，非直属附属医院10所，教学医院12所，非临床专业实践教学基地132个。拥有多个科研平台和创新团队，其中省部共建国家重点实验室等国家级平台4个，省部级平台27个，厅级平台26个，校级平台21个；拥有各级各类创新团队42个。学校设有教学单位21个，本科专业39个。博士学位授权