足球运动会手抄报
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足球运动会手抄报1
足球运动会手抄报2
足球运动会手抄报3
足球手抄报资料
国际足协会公开确认足球运动起源於中国。
中国古代足球的起源时间, 最早可追溯至二千五百年前的战国时期, 《战国策.齐策》曾记载苏秦与齐宣王会面时, 提及人民安居乐业, 喜欢「蹋鞠」, 所谓「蹴鞠」或「蹋鞠」, 就是指一种足球游戏;「蹋」或「蹴」都是指踢, 「鞠」则是指球。
东汉时已有女子踢球
汉唐两代是中国古代足球发展最兴盛的.时期, 发展出直接对抗的竞赛。 据东汉人李尤所著的《鞠城铭》记载, 对赛双方各有十二人, 由正副球证执法, 球场两端各设六个月洞式球门(称「鞠室」)为进攻目标, 所用的足球由皮革裹毛发制成, 比赛用球场称为「鞠城」。 当时不但男性参与足球运动, 部分出土文物更证明, 东汉延光二年(公元一二三年), 已有女子踢球, 惟只限於表演性质并非竞赛。
到了唐朝(公元六一八至九○七年), 蹴鞠所用的皮球, 由内填毛发改为由人用嘴吹气, 同时用两个球门代替「鞠室」(见上图), 当时这项运动并外流至日本, 日本足球书籍《游庭密抄》也曾经记载此事。
至宋代(公元九六○至一二七九年), 蹴鞠更发展了双球门及单球门(见上图)的竞赛, 还有称作齐云社或圆社的球会组织出现, 而且所用皮球由人用嘴吹气, 发展到用气筒打气, 愈来愈接近现代足球。
运动会的好处
1、能培养集体主义精神,协作精神,还能培养竟争意识,锻炼坚强的毅力;
2、学生运动会还能加强班级之间的团结友谊,丰富学生的业余文化生活,不仅锻炼了学生身心,活跃了校园气氛,而且增强了学生的集体观念,培养了学生团结合作的精神,促进了学生终身体育观的形成时还能提高学生的身体素质和运动技术水平。
3、体育运动会,不仅锻炼了学生身心,活跃了校园气氛,而且促进了学生终身体育观的形成。
4、运动会可以创造一个展示身体素质、增强体质和掌握体育锻炼方法的机会。
5、运动会具有鲜明的娱乐性、竞技性和观赏性,它所表现的是群体意识、拼搏精神,自我心理调节能力以及果断的品质和顽强的毅力等,给了体育健儿更多的机会来充分表现自我,体现自我价值;
6、运动会的举办还可以促进增强我国的全民体育素质,有利于我国向体育强国进发!