小学生户外活动策划五篇

黄飞

为了促进小学生各方面素质的平衡发展,学校应该如何设计一些适合小学生的户外活动实施方案呢?小学生户外活动策划怎么写?这里给大家分享一些关于小学生户外活动策划,希望能帮到各位。

小学生户外活动策划1

活动目标:

帮助家长创造与孩子间的交流、交往平台,促进儿童健康成长。

参加人员:六(2)、六(3)、六(5)班全体家长、学生、班主任、体育教师、当天下午有课的科任老师。

活动地点:学校篮球场、足球场。

活动时间:20______年12月8日(星期三)下午14:30--16:40

活动组织:

总指挥:曾见阳活动协调:邓焕金

组织组长:温惠君组织人员:唐东成、何小平、

陈少岩、各班主任(场地布置、活动组织)

后勤保障:谢东红、刘微兰(饮用水、礼品领取)

安全保障:黄光威、黄文金(预防受伤)

活动过程:

一、家长到校,到礼堂集合。学校作动员讲话。

二、各班组织家长、学生到指定的场地集合,由班主任公布活动内容、规则,指导开展活动。

三、亲子活动游戏(以班为单位)

1、协同运送篮球

游戏方法:家长与学生手持2根木棒托着篮球,从起点运送到终点,先把箩筐内的球运送完为胜。

分组方法:每次分6组同时进行比赛

活动地方:篮球场

活动材料:篮球18个、箩筐10个,木棒12根。

2、二人三足

游戏方法:家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

活动地点:足球场

游戏规则:绑腿的布条不能松,必须两个人同时跑。

分组方法:2人一组,共分6组同时进行比赛,父子或母子配合。

3、抛接毽球

游戏方法:家长和孩子各自站在相对的两头,孩子拿着6个毽球抛到家长手持的塑胶桶那里;然后双方调换位置,12个毽球抛完游戏就结束。以接到的毽球数多的队为胜。 活动地点:田径场

分组方法:2人一组,共分6组,父子或母子配合。

小学生户外活动策划2

活动目的:学习凝聚团队共识的方法;厘清个人目标、定位团队目标。

活动地点:室外

活动对象:三年级

活动方案:游戏

游戏一:盲人三角

活动前先发给每人一个眼罩,请所有伙伴戴上后,由训练员将绳索整捆任意放置于活动场地的任一位置后,开始说明规则:

1.请伙伴设法找到绳索,并将之排列成一个正三角形(边长、角度相等),三角形顶端需朝向训练员指定之方向

2.过程中,手不可离开绳索,确定完成时,请全体蹲下(或将绳索平放在地上)

3.如果要增加挑战性,可限制执行过程中不可说话

活动意义:

1.在共同任务中,是如何确定自己的方向?三角形的方向如何确认?

2.实际的工作经验中,你是如何协调出个人与团队目标共同的一致性?如何厘清与定位个人&团队目标?

3.当三角形被放下时,是否每个人都很明确的知道自己与团队的位置、方向?或者你是存有疑问?还是没有意见,以大家的看法为主?在你的工作团队中,是否也有类似的情形?

4.执行或讨论的过程中有没有人对众人的意见、想法做归纳、整合?如果有,你觉得这个角色有哪些功能?通常团队中有没有人扮演这个角色?

5.当伙伴的意见无人整合、共识未形成时,你的感觉是?团队有哪些状况?

6.蒙眼的过程中,最让你困扰的是什么(e___:不安全感、不确定性…)?实际的生活体验是否有类似情形?

游戏二:坐地起身

1.首先要大家四个人一组,围成一圈,背对背的坐在地上。(坐的意思是屁股贴地,正常来说一个坐在地上的人,是无法手不着物的站起来的)

2.四人手"桥"手,然后要他们一同站起来。很容易吧?那么再试试多人一点,如六至七个人,应该还不是太难。最后再试试十四五人一同站起来,那难度就会较高了。

说明:亲自试过十多人一起起身,虽然试了许多次才成功,但证明是可以成功的。这个游戏其实可以带出很多理论,如大组和细组用力方向的不同、如何合作才可成功等,非常适合团队课程。

游戏三:抛球游戏

1、道具:6个小皮球

2、适合人数:10人以上

3、时间:20分钟

4、地点:户外空地

5、操作规则:

(1)所有人围成一个大圈,间隔稍松一些;

(2)教练告诉游戏规则:首先进行一个皮球的传递,皮球传递是通过抛球来进行,不可以太近,是传给对面的人。要求是皮球只能传给没有接过球的人。也就是说,一个人不能同时接两次皮球。球落地或着有人接到两次,则游戏失败,重新开始。

(3)等到大家熟悉规则之后,加大游戏难度,告诉大家抛球只能抛给上一回合抛过的人,同时用2个球、3个球,三个球连续的在圆圈中传递。记下时间。

(4)继续加大难度,可以再加一个球,一共4个球,同时,在这4个球中,可以将一个球按照与其它3个球相反的顺序逆抛。记下时间。

(5)可以增加到6个球。

小学生户外活动策划3

一、活动主题:感受童年、快乐共享

二、活动目的:丰富孩子们的课外生活,加强家长与老师的联系,增进家长与小孩之间的感情,促使荷小二年级二班能更好的成为一个具有凝聚力的团结的大团体。

三、活动时间:20______年___月6日

四、活动地点:_______________

五、活动临时组委会:_______________

六、活动组织步骤:

1、通过在群里发信息,想参加活动的,12月5日早九点前,把人数报给_______________或_______________(手机发信息格式:小孩名字+(包括家长在内参加人数)+联系电话),及时统计,以方便采购

2、各采购员负责采购烧烤所需物品;

3、经费收支(先由各采购员先垫付采购,到时按人头数平均收取,_________、_________负责收取,经费的收支情况在活动后通过QQ群向大家公开);

4、安全问题,车辆自备、安全自负。

七、活动内容安排:

1、20______年___月6日上午10时前到_______________;

2、10时至15时烧烤、包饺子、酿豆腐、窑红薯;

3、下午15时气排球赛、拔河赛,地点:老鸭山庄球馆;

4、下午17时以后,各回各家,各找各妈!

八、注意事项

1、本次活动由于在户外,车辆自备、安全自负。各家长要对孩子监护,制止一切不安全行为,避免发生意外事故。

2、活动中不要独自离开活动现场,有事要提前走必需征得____________的同意。

3、同学们之间或家长们如果发现同学们行为不安全,每个都必需立即阻止。

4、烧烤时同学们注意防火,不要玩弄打火机,不要在非烧烤处点火,玩火。

5、烧烤时注意人不要站在下风口,防止烟熏,及飞出的火星很容易烫伤人。

6、烧烤时要注意安全,个人包括衣物与烧烤炉保持适当距离。

7、烧烤时要注意没有烤熟的食品不要吃。

8、由于这次活动是在户外进行,自备防蚊虫药。

小学生户外活动策划4

一、活动形式:

亲子竞赛活动

二、活动目的:

1、通过亲子活动,增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系,有助孩子身心健康成长。

2、通过参与竞赛游戏,增加孩子的集体荣誉感和责任心;促进家长与孩子之间的密切配合,增进彼此感情。

三、活动时间:

20______年5月31日(星期一)下午4:00-6:30

活动地点:____________小学校园山顶操场

四、活动准备:

1、活动方案,有关表格。

2、竞赛游戏活动有关准备。

3、奖品准备。

4、发动家长。

五、活动内容:

1、活动前准备。

2、欢迎家长。

3、亲子竞赛活动开展:

(1)活跃气氛:亲子跳大绳游戏。规则——家长牵着孩子共同成功跳入大绳,然后共同成功跳出大绳。成功者即派发小奖品。

(2)亲子抢板凳:规则——家长和孩子分组同时进行抢凳,8个家庭同时PK,按出局家庭先后顺序定名次派发小奖品。

(3)亲子大象抛接投沙包:规则——孩子弯腰如大象状转5圈,再抛出球,家长于远处接球。按命中数顺序定名次派发小奖品。

(4)二人三足:规则——根据现场定跑道,5个家庭同时PK,按到终点的先后名次派发小奖品。

(5)妈妈认孩:规则——5名妈妈蒙上眼睛,孩子们随机站于妈妈们前,妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子;认出自己的孩子的话就抱着。按情况派发小奖品。

(6)家长、孩子、老师分享活动体会。

(7)亲子派发、分享礼品。

六、活动结束:

活动结束,整理相关物品;提醒大家注意交通安全,各自返家。

小学生户外活动策划5

春天是一年中最美的季节,是孩子们踏青春游的好季节。通过踏青春游活动,让孩子们亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展他们的视野,进一步感受春天的美景。锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识。

一、活动组织

由班级家委会倡议发起,班主任老师指导,家委会会长主要负责,全体同学参加。

二、活动时间及地点

20______年4月12日(星期五)下午在人民公园

三、活动内容

1、拔河比赛。

全班孩子分成4队,分两轮完成。第一轮,两队之间比赛定胜负,根据情况到能判断胜负为止;第二轮决赛,一局定胜负。

2、亲子活动。

“2人3条腿”协调跑步接力赛。

要求:参与者2人一组(家长和孩子),用布绑住一条腿(自己准备布)。2人3条腿协调跑步,听口令同时起跑,到指定点后再回到队伍中将小旗传递给下一组,按完成时间定名次。

3、唱歌,背诵古诗(根据活动时间备用)

唱歌,按要求背诵古诗。

四、奖项设置

两项活动分别设置冠军组(1队),亚军组(1队),季军组(2队),按照名次分别颁发小奖品。

五、活动纪律

1、教育孩子们要有集体观念,一切活动听从指挥,不得随意走动,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不带任何零食,可以带一瓶水。

2、事先告知孩子们要爱护人民公园的设施,文明参与,不随地乱扔果皮纸屑,扔在自己带的塑料袋里,离开场地,要搞好卫生。

3、在活动过程中,不追跑打闹、不损坏公共财物,做到文明、安全。

4、活动结束后,由家长带领离开。