摘抄的生活美文五篇

黄飞

摘抄生活美文1

卡勒德胡赛尼在《追风筝的人》中说过这么一句话“没有良心,没有美德的人不会痛苦。”

仅以此句作为开头,送给所有尚在痛苦挣扎的人,起码你美德尚在,良心犹存。

彼时,正值夏季,窗外还在下着雨,相比春雨的缠绵,夏雨来的甚是洒脱。

我喜欢这样的雨季,雨滴跌落在地面上,发出轻微的声响,那是诉说秘密时的窃窃私语。雨后拂尘扫去地面的灰土,空气中飘着泥土的清香,那是深夜里无处安放的梦想。

它们就像一首精心录制的碟片,于不经意间飘入你的耳中,循环往复的播放。

关于我的童年,并没有太多美好的回忆,我大多能够记忆的都是家人为生活苦苦挣扎的模样。但不论何时,我都很感谢那段时光,它让我知道生活并不是童话,没有那么多的完美结局,现实有时候会逼迫的你不得不去努力。当然,现实更教会了我一个道理:有时候吃人的未必只是野兽。

九四年我出生在陕西的小乡村,那时候整个陕西省的经济还很落后,更何况生活在乡下的我们。外公是典型的西北汉子,有着大多数这个地方男人的坚韧,大男子主义。外婆倒像是江南的富家小姐,温婉文静,我几乎没有见过外婆大嗓门的样子,倒是母亲揍我的时候用过不少次狮吼功。

外婆这一生一共有六个孩子,母亲排行老三。那个年代不论那里都是重男轻女,所以舅舅出生后,外公外婆把他们的爱全部都给了自己的儿子。作为外公外婆的第三个女儿,母亲感受到的父爱和母爱几乎寥寥无几。

再后来的日子里,母亲对这件事倒是抱怨过不少次,但是,即便再怎么抱怨,她也从未真正停止过对外公外婆的赡养。

或许在母亲看来,正是当初那段时光,才让她在后来的生活中,不论遇到怎样的挫折,依然能坚强的走到今天。

我对母亲是心存敬意的,不仅仅是因为她对我的教育,还有她对生活的不屈的态度。

这些年母亲的头发渐渐的窜出不少白发,岁月留下的不止是眼角的皱纹,还有渐渐削瘦的身影。我无数次的想要拥抱她,就像当初她抱着我和妹妹那样,给她一丝安定。可是,跟大多数人一样,我不习惯用这种方式表达自己的内心。但这不妨碍我爱我的母亲。

此时此刻,我顶着夜色,敲打键盘,不是为了写出那些华丽的辞藻。仅仅是为了让我的母亲知道,不论以后的生活还有多少困难等着,都不用怕,因为还有我们。

这些年的生活让我看到了很多,明白了很多。我看到一群老鼠从阴暗的角落里走出来,它们肆无忌惮的行走在每个地方。我看到有人戴着微笑的面具,然后拿着刀子扎向面前的人群。我看到地上腐烂的尸体,他们不停的伸出手抓着走过的路人,我看到了有人把嫉妒、贪婪当做食物。我看到了。……我看到了太多的人情世故,离合悲欢,这一切都让我知道生活有时比小说要来的更加荒诞,更加光怪陆离。

时值当下,我们又面临一个更大的困难,它就像一座巨大的山峰,压在我们的身上。

我们每个人都被压得无法喘息,可这不足以打到我们。

我始终坚信一句话:

“别让当下的困难,成为你永远的困难!别让当下的悲哀,成为你永远的悲哀!”

我希望这句话能送给我的母亲,以及每个正在背负困难前行的人。

这条路上,没人会帮助你,我们唯一能做的只有见山开山,见河阻河。

正如我标题所述:一念既出,山河难阻。

也许未来某一天你就会突然醒悟,你早已身处在这段时间长河中,你无力抵抗。回不到过去,看不穿未来。

唯有颤颤巍巍的随着洪流前进,像春起的绿草,夏里的蝉鸣,秋下的落叶,冬卷的风雪,往后的每一步都如履薄冰。

你无所适从,只能将这一切都许为最好的安排。

然后用了很久很久,也许一年,也许两年,也许更久,甚至用了一生去寻找一个答案。

直到有一天有人在你的耳边轻声低语,你努力的支起耳朵去听,才听清那句话“未来可期!

摘抄生活美文2

一条路为何曲曲折折,

孝顺的心为何若有若无,

中华五千年的文化灿烂星河,

兴邦耀祖永恒不变的传承,

养老为何有不同的雕琢?

老人有钱:

儿女们惦记着怎样得的更多,

老人没钱:

多子女轮流看护着,

罪孽啊,

生儿女的时候爹妈没有选择,

夕阳西下本是最美的黄昏,

却没有欣赏变成了滂沱,

百事孝为先,

你虽然是晨光午当阳

终将坠落夕阳。

是欣赏:夕阳无限好,

是淡然:那是无彩的光。

有老爹老妈真的很好,

预示着你还小,

你成了老爹老妈,

小小的世界已无依靠,

夕阳西下的过后,

还有美丽月亮。

爹妈在我是儿,

我是爹妈谁是儿。

太阳…夕阳…月亮

轮流在心里头。

摘抄生活美文3

像胡杨一样活着

格尔木的胡杨林被称为“世界上最高的胡杨林”,背靠巍巍昆仑,面朝茫茫戈壁,春暖花开时它们沉默不语,秋季来临时它们尽情绽放。

曾有幸一睹胡杨林的风采,在那个干燥少雨、水分蒸发量大的高原气候下,胡杨树与沙柳、芦苇成为少有的植物,从格尔木市一路向西六十多公里,便能看到一片河流形成的湿地,当地的人把这里叫做“托拉海”,意味“胡杨很多的地方”,登上路边起起伏伏的荒芜山丘,将会有壮观的景色映入眼帘,蓝天白云下起伏丘陵间,一颗颗苍老古朴的胡杨树犹如驻守边疆的战士屹立荒漠中,在这一片生命禁区中,胡杨以自己顽强的生命书写千百年的传奇。

如果夏季的胡杨是美丽绿洲,那秋季的胡杨就是壮美奇景,天高云淡,层林尽染。胡杨根系长、深入地下,义无反顾的成为防风固沙、保持水土的坚定力量, 春暖花开时它们沉默不语,秋季来临时它们尽情绽放,即使千百年来死去的胡杨树也依旧挺立不倒,书写着化腐朽为神奇的佳话。胡杨的生存法则好似一种古老的智慧,而处在物欲横流社会的我们,也更应该去学习胡杨,默默奉献。做人潜心努力,摒弃浮躁;做事端正态度,自信果断。

摘抄生活美文4

我们一生中有着很多的经历,经历的事,经历的人,或美好,或失落,却都是我们一生中的风景,但是我们保持一颗初心,不被尘事感染,做该做的事情。

有的人说了,我爱追剧,我爱美食,我爱玩,我喜欢自嗨,如此简单的话语,可是时间过去了自己又得到什么了,认为这是一种快乐,可是真正的快乐是责任,是应该做的事情,是认真的态度,认真工作,认真学习,认真做每件事,考证认真,爱好画画,认真画画,等等不要把自己的浮躁当成一种快乐,却不知自己的快乐是在消磨时间。

我们应该过好属于自己的人生,不要去在乎不必要的人和事,那样是在浪费自己,爱的人始终都爱,爱在心里,不张扬,不珍惜你的人就远离,把每一天让自己都有意义的有事可做,以前我也是把时间浪费在了想要珍惜的友谊上,可是很没意义,正是这些经历让我明白了谁是值得的人,谁不值得,值得的人不用付出她就在那,从来没走远,自己不用搞的伤痕累累,就有人爱你,所以请过好自己的生活,知道什么人值得爱,什么事值得做!

摘抄生活美文5

孙子孙女放寒假已近半个多月了,放假后,父母征得了她们同意后,报了好几个兴趣班:阅读写作、编程、绘画、英语、舞蹈等。年前孙辈们马不停蹄奔走于各种兴趣培训班,且兴致高涨、乐学不倦。这让我们感到非常高兴和宽慰。

小年的前一天晚上,当我料理完家务,坐下来准备休息。孙女就捧着在美术培训班里刚发下来的绘画作业给我看。紧接着孙子也嚷着要拿画给爷爷看,并告知:这是她们一个学期的全部作业。无需质疑,他们是要向我这个曾经当过美术老师的爷爷汇报自己的学习成果。

我饶有兴趣地仔细翻看着他们的每一张绘画作品,其中有线描、彩铅、水彩,还有丙烯画、综合材料等绘制的画作。表现的主要对象是动物、植物、静物、风景、图案等丰富内容。看得出来,每一幅画都倾住了他们满腔的热情和功力。他们用线条、色彩、形象等绘画构成元素,表达和宣泄着自己的情感和夙愿。直观反映他们对美好生活的理解和感受。平时我在微信里经常会看到他们培训班画的作业,对他们只有初步的了解。然而今天,当他们将一个学期的作业。展现在我的眼前时,还真让我感到目不暇接、两眼放光、内心激动、溢于言表。

11岁的孙女的绘画,清新工整、明快整洁。尤其是她的线描画精雕细刻,笔力起承转合、有粗有细、构成疏密得当、形式感强,线条行云流水。显示出内心的沉稳,表现的熟练和对画面恰当的调控能力;他画的丙烯画色彩清丽灵动,图案画彩色艳而不俗,彩铅画轻巧别致。见画如见人,整个感觉:画面清雅秀丽、光彩照人。

孙子虽然只有八岁,但人小心大,有时还会别出心裁,不按常规出牌,常常在老师给的范画基础上,有所改动或者是删减添加。用笔用色收放自如,粗中有细。有的想法做法尽管显得幼稚,表现稚拙,但在构成和处理上,酝酿多时、成竹在胸,表现上随心所欲,显示出小男子汉敢作敢为的个性和童趣。

绘画作为一种直观形象的情绪情感表达的载体,能让孩子实现被看见的能切身感受的需要,孩子有时无法用语言表达自己的感受和想法,但通过绘画却可以淋漓尽致的体现出来。这也是孩子们之所以喜欢绘画的原因之一。

有关专家调查研究发现:许多医生、科学家、建筑师和画家的成才之路却常与儿时爱画画有着密切的联系。这是因为儿童美术最大的特点就是发展了她们的创造性思维。在儿童时期通过美术活动培养这种素质是非常有利的,为儿童今后的成长打下了良好的基础。

美术活动除了可发展少儿创造性思维外,还可以丰富她们的情感体验,培养敏锐的观察力、灵活的动手能力和初步的审美能力。一旦形成了这种能力。就可以促进其他方面的学习,促进孩子的全面发展。我国著名的物理学家钱学森曾说过:“一个有科学创新能力的人,不但要有科学知识,还要有文化艺术修养”。法国作家福楼拜也说过:“科学与艺术在山脚下分手,在山顶上会合”。因此,不管孩子是否有美术天才,也不管孩子长大后当不当画家,鼓励少儿参加美术活动,通过活动发展她们的智力和能力,无论对孩子的今天还是明天都有好处。有画笔伴随的童年,必然充满阳光,这是我看过孙辈们的绘画作业后的感受。

在朋友和家人的概念中,我这个科班出身,曾经培养过众多艺考生的美术老师。大概率应该是一个现成的优秀少儿绘画辅导老师。还需要花钱找外面的培训班学画吗?道理还真不能这样推断。一个好的大学老师不一定是一个称职的中学老师,一个优秀的中学老师,也不一定能胜任小学的教学。因为他所施教的对象不同,就有不同的教学体系、教学要求和特点。这一点以学历、地位无关。如果要硬上弓,则可能误人子弟。

前些年,我也作过有关的尝试。儿子为孙辈添置了不少美术学习的相关工具材料,我满腔热情、信心满满地给孙辈讲课、指导练习,习惯了用专业术语讲课的我,无法与孩子们默契配合沟通,我尽管花了九牛二虎之力,他们往往不得要领,兴趣索然。当然还有就是亲情所致,讲话缺乏约束力和威信,有时甚至出现南辕北辙的尴尬现象,之后自然就不了了之了。

儿童绘画与成人绘画、纯基础绘画不同。需要熟悉儿童的生理、心理特征,运用儿童听得懂、能接受、有亲和力的沟通交流对话语言,还应有适合儿童绘画特定的环境氛围。加入一个正规的、有一定社会声誉的少儿美术培训班是再合适不过的选择。