小学生写的心情日记五篇

孙小飞

小学生写的心情日记1

唉,又要放暑假了!”我沮丧地走出校门,不断地向上帝埋怨:干嘛又要放暑假呢?也许,“放暑假”这个名词让别的同学听了,一定会兴奋得跳破床垫;可我,只要一听到“放暑假”这三个字,我就会头晕脑涨。为什么呢?一放暑假,除了任务性的完成那几本暑假作业外,几乎是没有任何事情可做的。一天到晚,像个孤魂野鬼似的在家里、在街边游荡。照这样下去,我都不可能不退化了!唉,放暑假了。炎炎夏日,漫漫长夜,叫无所事事的我如何熬得过去呢?

就拿星期六来讲,磨蹭的我慢蹭蹭地吃完了早餐,看着那几本已写完的暑假作业,我不由得叹了一声气。我无奈地走在街边,看着人来人往的街头,我把手伸进了空空的口袋里,“我可以做些什么呢?”我忍不住叹了一口气。终于,忍受不住炎热,我再次回到家。面对着那四幅雪白无瑕的墙壁,我更为自己的无事可干而烦恼了“为什么就我不喜欢放暑假呢?上帝,你就不能对我公平一些,让我也对暑假燃起一丝热情吗?”

现在,暑假依存。我心平如镜地坐在海石花宽敞明亮的教室里,为求在课堂上抛开对暑假的烦恼,让自己沉醉在文海中,不要再受“终日无所事事”这个烦恼的困扰。可是,下课后,我又能怎样呢?难道在我停下笔的那一瞬间,烦恼不会迎刃而上,让我如昔日行尸走肉般地熬过这个暑假吗?

此刻,影子在笔尖下等待着下课铃到来的那一刻。我不再叹气,也没有力气再去叹气了。想到的,无异于知识些无聊的东西。我想哭,为什么一放暑假,世界上的所有东西都会在我世界中化为乌有,让我懂也动不了。烦恼,算我求你了,算我拜托你了!你就不要再来烦我了,你就让我也像别的孩子一样,痛痛快快地做自己喜欢的事吧!

小学生写的心情日记2

我小时候很爱看童话,它们总是把我带入生命的另一番境界。但是以前爱看并不代表我现在爱看。

可是当我把《安徒生童话》、《格林童话》、《王尔德童话》等童话全部放在一起时,我猛然发现:其实它们的童话套路都一样。 无非不是某一个公主或善良的女孩经历了一番波折之后,就顺理成章的成为了皇后,和王子幸福的生活在一起。

看一两片这样的文章我会被感动,但是看多了我突然觉得很可笑。 他们只不过是把背景、情节、人物和套路改变了一下而已,其实内容大致都是一样的。

就好像《小红帽》一样,善良的小红帽给狼外婆领路,结果被狼外婆给吃掉了。奶奶也没有幸免。猎人发现了,就把狼外婆的肚子割开,把小红帽和奶奶个救了出来。

现在看着这篇文章我突然觉得很可笑。若按物理学知识来看,人被吃到肚子里都是被消化或是小化成残渣,可小红帽和她奶奶竟然还能活着出来。这毕竟离我们现实生活也太远了吧?童话大多都是用奇迹来描述的。

假如没有王子碰巧选皇后,灰姑娘就会孤独地在继母家死去。美人鱼即使和王子结了婚他一样会升入天堂。丑小鸭就算没有经历磨难他一样会变成白天鹅,因为它本身就是天鹅。

这些童话无非就是想向我们宣传“好人有好报”好像是说只要是善人、好人就可以无所事事在家里等着好运来临或是王子来娶你。

其实即使你是一个好人,你也要靠自己的努力来奋斗。天下没有白吃的晚餐。

小学生写的心情日记3

今天下午,我们高新第一小学一年级要举行主题是 “古诗 古韵 古色 古风”第十四届校园艺术节活动我们班也参加了表演。中午我们吃完饭 ,许许多多的家长来到学校给我们换衣服、化妆。

下午两点,艺术节的表演开始了。上场前我还是有点害怕,担心自己会像上一次验收节目时那样,光想动作而忘记了表情。还担心如果自己表演得不好,影响了全班同学的表演。但是,我还是非常的勇敢的上场表演了。上场前心里一直想着妈妈临去上班时叮咛我的话:“别忘了你是一只美丽、骄傲的白天鹅,要面带微笑,自信表演。”

我们班终于要上场表演了,只听见王艺彤说:“《赠汪伦》,一二!” 唱歌的同学,他们表演看书,就像他们真的在专心致志的看书一样。赵思琪说:“先生来了!先生来了!”大家都纷纷的跑到自己的位置,赵思琪又说:“哎!原来先生没有来。”大家又松了口气。这时,我感觉赵思琪像真的看到了许许多多的白天鹅一样,大声的喊:“同学们,快看那!碧绿的江面上一群美丽的白天鹅,正向我们游来!”音乐一响,我们女孩儿就开始跳我们的舞蹈,在跳的时候,我想起了臧老师说的一句话:“上台就要面对观众,不能看地上,而且,还需要有非常好看的表情。”想到这一点,我突然想起刚才没有笑,这时,我马上脸上就露出了非常灿烂的笑容。

经过无数次的练习,今天在舞台上,我们一年级六班的同学终于以我们精彩的表演赢得了同学们的欢迎。大家都看得目不转睛,我们美丽又优美的动作,还有非常好看的笑容,赢得了在场的老师和同学们阵阵热烈的掌声。

在跳《锄禾》的时候,我们小天鹅虽然不是重点的,但我们还是认认真真的完成舞蹈动作,大家看得非常高兴,臧老师也是。

这一次的表演可真精彩,我希望我们周四的演出能更加精彩,同学们,我们一起为自己鼓劲加油吧!

小学生写的心情日记4

雨,是一幅诗情画意的画;雨,是一曲欢乐优美的乐曲;雨,是一个带着淡淡忧伤的梦。我爱下雨天,下雨天真好。

清晨,朦胧细雨笼罩在大地上,一切的景物,仿佛才刚刚苏醒,放眼望去,眼前一片迷茫,细雨挡住了我的视线。一股清凉的风,迎面向我吹来,轻轻的拂过我的脸庞,吹动这我的发丝。满满的我走向雨中,开始感觉细雨淋在了我的衣服上,肌肤上,顿间我犹如在徘徊中苏醒,好像有看透整个世界。下雨天的清晨,一个女孩站在细雨中,欣赏这一切让人捉摸不透的景色。真好!

中午,雨渐渐下大了。我站在屋檐下聆听这狂雨打落下来哗啦哗啦,就好像一首轻快有欢悦的调子。看着门外急急忙忙躲雨的人,我笑了,显然他们感觉不到这雨带来的快乐。街上的人们,来来往往,五颜六色的伞一下映入眼帘,又给这雨增添了许多的生机。下雨天,一个女孩在屋外听着这大自然的声音。真好。

傍晚,雨又渐渐少了,周围的一切到黑了,仿佛被一层黑暗的势力覆盖着。我站在窗边,望着乌黑的天空中发呆,这象自己以后的样子?眉毛突然一皱,为自己的未来担心着,看着这没有一颗星星的黑夜,心里不禁一凉。下雨天,一个女孩站在窗口看着黑夜思考着。真好。

下雨天,我的心情也在变化着。我爱下雨天,下雨天真好!

小学生写的心情日记5

在即将要告别这里时,我静静地坐在电脑屏幕前敲打着几天来的实习感想。好久没与她接触了,不知是她遗忘了我,还是我忽略了她。我不是作家,也不是诗人,更不是时尚的网络写手。

我喜欢自由,喜欢没有别人束缚的生活,喜欢不用看别人的脸色而惬意的游离。为此,我选择了来到这里。原本我可以不用来这里,或许这是早已莫名的注定,我会来此作片刻的停留,在这里,用一转身的距离,与我生命中的某些亲人在此无意邂逅。

亦如郭敬明《岛》中所言,“关于爱,我们永远也说不通透。”这也正印证着生命中某些莫名的情感的相遇。这个季节,我的心灵将在这里根植,成长与安家。在实习的日子里,有好奇和快乐,有艰辛,有劳累,也有难以言说的无奈,但总体来说却是那样的惬意和充实。这里面的每位老师都很好,对于他们,我都报以敬慕之情。

赵老师是我实习中的导师,生命中的大伯。虽不能用满腹经纶来形容,但他却有着很深厚的文字功底,他精通编辑,业务娴熟,工作认真负责。平日里,我会跟着他到外地跑新闻,这是我最乐意的事情,那样,我便可以到一个陌生的地方了解更多的新鲜事儿。除此之外,我还会跟着他修改稿子和写些稿件。赵老师亦如我生命中的老父亲,我们的这份情感并不次于那一份所谓的血浓于水的亲情。平时,除了谆谆的教导之外,还有的就是关爱。他对待我就像对待自己女儿一样,没有什么可以用来隐讳,业余的时间里他会教我很多的东西,包括工作中的和生活中的,他会跟我讲关于怎样写稿子的事,在潜移默化之中总能受到一些感化。

上班的日子里总期待周末的到来,这样一来便可放松和释放一下自己,再就是可以出去上街买菜,回来做饭。不知什么时候起,我已经喜欢上了这种忙碌而充实的生活。

吃罢晚饭,夜晚即将来临,这是我最喜欢的时刻。推开窗户,便可看见对面潺潺流过的盘龙河水,朦胧之中我看到,柔和的柳条在流淌的河水中荡来嬉去,似乎有了醺醺的醉意。常有渔翁戴着斗笠,来到河堤两岸,撒下渔网,点燃一支烟,坐在自带的小凳子上,等着鱼儿自投落网。这样的意境便有“面朝大海,春暖花开”的感觉,也只有在此时,才能远离喧嚣的尘世,并认真地谛听自己心跳的声音,也唯有在此时,才能忘记身心的疲惫,并悠然地感受“行到水穷处,坐看云起时”的洒脱与安详,此时的这里,不同于金碧辉煌的海市蜃楼,这里是属于平民百姓的世外桃源,它将散发着质朴的光辉,传播人性的温暖。

倘若说,爱情如同绚丽的花朵,照亮了绿荫,摇曳着生命大树,那么,亲情则如辽阔的大地,它是生命最初的源泉,最终的依托。时间流逝,许多事都会淡去,唯有一样东西,永远保留太阳般的温暖,星辰般的美丽,那便是亲情。即使所有的生灵,最终会如浮尘般随造物化去,那些逝去的亲人,仍会将他们的爱留在后辈的灵魂中,流在血脉里。

我是个天性懒散的人,有时心里涌动着想写点东西的冲动,可却总是懒得提笔,灵感就那样慢慢地遗失而化为乌有,此时,我只想把用心灵触摸过的这些东西记录下来,把一切的剪影投放于我记忆的深处。我想,在岁月彤红的目光里,这里所有的东西将会留下生动的情节,留下耕耘的影像,更留下不老的记忆。