说明文类型的写作训练,既结合了教材、范文,又可跳出教材范文的框框,能较好地调动学生的写作积极性,对所学的文体能做到较好的掌握和训练。这里给大家分享一些关于崇左市初中优秀作文,希望对大家能有所帮助。
崇左市初中优秀作文1
古人曰“至乐莫过读书”,阅读的快乐甚至可以胜过物质上的享受;也有人说“每有会意,便欣然忘食”,正是读书人特有的快乐。可见,阅读自古以来,就是人生的一大乐趣。
然而,阅读也可以改变人的一生,使我们从中得到快乐。阅读虽不能改变人生的长度,但它可以改变人生的宽度。阅读让人生在有限的长度内,波澜壮阔,浩荡激越,奋发有为;阅读虽不能改变人生的物相,但它可以改变人生的气象。外在的形貌基于遗传而难于改变,但人的精神可因阅读而气象万千;阅读虽不能改变人生的起点,但它可以改变人生的终点。走向梦想的极地。
阅读可以让我们穿越时空,视通四海,思接千古,与智者交谈,与伟人对话。它让我们站在巨人的肩膀上,凌驾于伟人的思考之上。它能使我们与作者灵魂互动,产生出“一千个哈姆雷特”。阅读不仅有着想象力,更有着创造力。在阅读中,我们的心灵羽翼丰满,不断突破自我,飞越升腾。
亲爱的同学,走过童年的岁月,我们有太多的改变,但有些东西却始终未变:譬如吃饭,譬如睡觉,譬如阅读。“生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”。先哲们将最灿烂的赞美给予书籍,而书籍之于我们,也意味着思想的成长,心灵的感动。
曾几何时,阅读把我们带到了神奇美丽的童话世界,点缀了我们金色的童年,让我们懂得了真善美、假恶丑的真谛。阅读把我们带到了兵纷局乱的武侠天地,刀光剑影充实了我们的课余学习。仰望“疑是银河落九天”的庐山,俯瞰“淡妆浓抹总相宜”的西湖,我们踏遍了祖国壮丽的河山。
阅读不仅是有字之书,无字之书同样耐读,读天空的快乐是飞翔,读大地的快乐是广阔,读高山的快乐是巍峨,读大海的快乐是远航,读农民的快乐是艰辛,读军人的快乐是勇武,读老师的快乐是奉献。
高尔基曾说:“书籍是人类进步的阶梯”,而我认为书籍是我们生命的云梯,它让我们的梦想青云直上,让我们的生命享受延伸的快乐. 亲爱的同学,让我们把阅读的种子永远种植在我们的心田,投身在大自然,畅游在书海中,沐浴在师恩里,读出情味,读出意境,读出心得,读出精华,阅读并快乐着。
崇左市初中优秀作文2
书是人类进步的阶梯。我们从书中获取知识,获得快乐,人的一生是离不开书的。而不同的书,则带给我不同的收益,不同的快乐。哈利。波特带着我走进了那个神奇的魔法世界。飞天扫帚、隐形衣、魔杖等,一切都是那么神奇与不可思议,一件件在世界上根本不存在的东西,仿佛都变活了一样,我的心,也跟着到了那里,念着咒语,打败大魔头,获得胜利。倘若世上真的有那顶分院帽,真的有那带着眼镜的男孩,真的有那个大魔头,真的有那个霍格沃茨学院,那是多么好!心随着故事的发展时而低落,时而高涨,起起落落,当最后哈利波特战胜了伏地魔时,我是多么快乐,多么开心,因此坚信,正义永远都会打败邪恶。
我又跟随三毛来到撒哈拉大沙漠。茫茫一片沙漠,一望无边,若单从风光上看,在晴好无风的天气,沙漠的黄辉映着天空的蓝,实在很是壮观,也颇有异域的风情。可是沙漠气候多变,尤其多风,当黄沙漫天,或是经受正午的酷热与夜晚的寒冷,撒哈拉的种种可爱之处便变为魔鬼的狰狞了。可是,尽管要忍受自然气候上的相对恶劣,以及生活上的诸多不便、物质上的极度匮乏,但那片土地还是将三毛深深吸引了,何况,她还有荷西。有爱,就可以化腐朽为神奇。他们将他们的房子打扮成白色,仿若沙漠中的公主,用兽骨作房间装饰,走进去,就像到了艺术家的居所。另外,还有许许多多的生活小细节,是那么有趣,沙漠的狂野,沙漠的温柔,都淋漓尽致地展现在我眼前。我笑了,发自内心的笑,甚至还会做白日梦,要是我也到沙哈拉走一走该有多好!
带给我快乐带给我收获的书还有很多很多,像《意林》、《意林小小姐》、《读者。校园版》上的耐人寻味的小故事,像金庸武侠小说里的那个瑰丽多姿的江湖,像村上春树《海边的卡夫卡》的奇幻迷离……
美国诗人狄金森说:“没有一艘航船能像一本书,也没有一匹骏马能像一页跳动的诗行那样--把人带向远方”,我在想,我还有那么多的书想去读,那么,那些“来自远方”的快乐也一定像星星一样不计其数吧,所以,看书是一件多么美好的事啊!
我阅读,我快乐。
崇左市初中优秀作文3
书之于我,就像一只小鸟,没有了书,就像小鸟没有了翅膀。
书之于我,就像一条鱼儿,没有了书,就像鱼儿脱离了海洋。
书之于我,就像一棵小树,没有了书,就像小树离开了土壤。
有人说,书是一幅五彩缤纷、线条优美的画卷,让你观赏美丽的风景,品味造物神奇。
有人说,书是一曲余音绕梁、三日不绝的仙乐,让你领悟高山的淳朴,流水的真挚。
要我说,书就是一行行前人的足迹,引领你攀登知识的高峰;书就是一句句长辈的叮咛,提醒你拾起遗漏的点滴。
我喜欢阅读,深深地沉迷于书中的我,全身心地吮吸着书中的营养。《丑小鸭》告诉我:不要只看重自己的外在形象,更要注重自己内在的修养;《最后一头战象》语重心长:动物也是有灵性的生灵,动物之间尚有深厚的亲情,真挚的友情,何况人呢?《怀念母亲》时时提醒我:母亲是上帝配给每个孩子的天使,我们要感恩母爱的伟大、无私……
在图书馆的一个角落里,小小的我正在与《三毛流浪记》中的三毛一起流浪。我们一起走过城市,一起品尝生活的艰辛;我们一起战胜困难,体会成功的喜悦;我们一起痛苦地挣扎……我沉迷在我们的世界里,屏蔽了身外的一切,一声雷响,炸得我逃离了三毛的世界。我抬头一看,电闪雷鸣,乌云遮天,图书馆里已经……
我把《三毛流浪记》用雨衣包得严严实实,爱不释手地抱在怀里,在我心里,它不再是一本书,它就是与我同甘苦、共患难的朋友。可想而知,当我像落汤鸡似的到家时,“三毛”正暖和地睡在我的怀抱里,我小心翼翼地包好书皮。
晚上,看书看累了,把书放在枕头边,嗅着书香,才安心地进入梦乡。每到暑假,图书馆就是我的家,我准备好食物,九点准时报到,借一本自己喜欢的书,认真看,细细读,认为动心的就拿本子记下来。书,使我变得文静,让我的内心丰富,我从书中得到了营养,我在书的墨香中成长。
沿着前人的足迹,听着长辈的叮咛,铭记着伟人的教诲,我愉快地阅读,快乐地成长!
我阅读!我快乐!我成长!
崇左市初中优秀作文4
风声、雨声、开考铃声,声2声入耳;沉着、冷静、稳重下笔,牢记在心。——题记
“记住,作答时要沉着、冷静,稳重下笔;不要浮躁,先易后难,慢慢把平日学过的知识回忆起来;另外,千万不要忘记填写姓名与准考证号,有什么事就举手找监考老师啊……”
“哎呀,妈,您就放心吧!这些我都知道了,您还是回去吧,我马上就要进考场了……”“当当当……当当当……”开考的钟声响彻校园,我怀揣着父母的希望、老师的期待、朋友的祝福,迈进了中考考场。考场里一片安静,三十个人从容不迫地迎接人生旅途中第一次重要考验,进行第一次重大的人生抉择。面对黑板上方那面庄严的五星红旗,我仿佛觉得自己即将要开创出一番全新的天地,就要用喜人的成绩来报答对我有养育之恩的父母了,心里一种骄傲的感觉油然而生。
为了那颗感恩的心,今天我也要好好表现。此时的我,心情十分激动,往昔的一幕幕又一一清晰地浮现在眼前了。
幼儿时期,我们孪生姐妹因为体质弱,免疫力差,爸爸妈妈走得最多的便是去往妇幼保健院的路,常常是一日一趟,甚至有时一日两趟三趟。
上小学以后,身体好些了,但是我们还是不能让父母省心,这时期父母走得最多的便是到老师家的路。上了中学,每日接送便又成了爸爸妈妈必做之事。临近中考了,父母做得最多的事,便是每天陪着我和妹妹复习,提示我们怎样复习已学过的知识,整理零散的知识点,给我们鼓劲打气,以缓解我们的压力。此时此刻,又是他们焦急地在考场外等待着,等待他们两个宝贝女儿的凯旋。
这一切,都让我坚定要“为了那颗感恩的心”而努力的信念。“妈妈,爸爸,我爱您!”这句话已经深深地藏在我的心底很久很久了,今天我终于有了表达的机会,我要痛痛快快地表达出这十几年来你们对我们的爱!
有时,我也会问自己:难道是上帝早已安排好了这一切,用这根牵挂之绳将我们彼此紧紧地联系在一起的吗?
同样的问题我也问过爸爸妈妈,“绿叶奉献给了大地,阳光奉献给了万物。”爸爸妈妈摸着我们的头说:“爸爸妈妈就奉献给了你们呀,小傻瓜!”
这使我想到孟郊的一句诗:“谁言寸草心,报得三春晖”!为了这颗感恩的心,我手中的笔不停地运转——为了那颗感恩的心,我要交出一份满意的答卷……
崇左市初中优秀作文5
人们常说,你付出多少,收获就多少,只有甘愿付出,才会得到回报。用式子可以总结出关系式:付出=回报,可是,真的“=”吗?
父母对我的爱
上帝给了我生命,给了我一个温暖幸福的家庭。从我一出世,大家就小心翼翼地抱着我,哺育着我成长。父母都特别疼爱我,父母对我的爱,是我用一辈子都无法还清的。
妈妈文化程度不高,挣钱很辛苦,家里有生病的姥姥要照顾,爸爸虽然经济上好一点,但我知道,爸爸的负担更重。虽然爸爸口中没有说出他有多么的爱我,但我知道他所做的一切都是为我好的。
16年来,父母都把最好的东西留给我,只要我一开口,都会尽力满足我的要求,连一顿饭,也要将最好的饭菜留给我吃。夏天,天气很热,家里装的仅有一部空调却装在我的房间里……他们不求回报的所为,使我感动万分。
我知道,我一定要成才,才可以回报他们对我的爱。关系式:父母的付出>我的回报。
朋友对我的爱
从小到大,我身边都有一大群好朋友,他们都与我形影不离。可是当我们长大时,才可以看清谁是真正的好朋友。有的朋友,即使我付出真心,也得不到真心的回报。毕竟,朋友不是亲人,没有亲人那种无私,这个道理我知道,可是,我会珍惜身边每一个朋友,因为我坚信,只要我付出真心,他们总有一天会被我的真诚所打动,我也会有真正的朋友。关系式:朋友对我的爱≤我的付出。
老师对我的爱
初中时有一个对我特别关爱的老师。我的数学成绩特别差,无法跟上老师的进度。但是我知道,如果我放弃数学,就等于放弃读好高中的机会。于是,我就去找我的数学老师,看看有没有办法补救。老师知道我有一颗想学好数学的心,她二话没说,就从柜子里拿了一张纸和一支笔,把我试卷上做错的题详细地解了一遍,使我彻底明白,我也由此对数学产生了浓厚兴趣。每天中午,我都去找她,她也很耐心地教我。
记得有一次,我放学后去找她,我看见她拿着手袋准备回家。她看见了我,立即放下手袋,开始帮我补习。我的成绩一步一步地提高,成绩名列前茅,同学们都向我投来羡慕的目光,老师笑了,我也笑了。我用优异的成绩,回报了老师。关系式:老师对我的爱≥我的回报。往往都是这样,你想得到回报,就要看付出了多少。只有无私的付出,才会得到无尽的回报。
爱,会有回报吗?有,只要你付出就有回报,一分耕耘,一分收获。