六年级自我陈述报告900字(精选五篇)

秦风学

  六年级自我陈述报告1

  时间过得真快,一眨眼就到了六年级下期了,在老师们的关心和帮助下,我渐渐成长,再过几个月我就要毕业了,人生的第一次,我要对我这几年的表现做一个小小的总结

  在生活中,我是一个活泼开朗的女孩子,会弹钢琴、唱歌、跳舞、拉二胡,其中钢琴、唱歌、跳舞都获得了十级证书,我想这算是能歌善舞吧,此外我还学了奥数、英语、绘画、作文等等业余课程,特别是奥数,在爸爸妈妈的鼓励下,六年级才开始进入奥数班学习,没想到自己竟然喜欢上了传说中很枯燥很高难的奥数,并且在世奥预赛中获得了二等奖,虽然我只差六分就获得一等奖,但我相信“世上无难事,只怕有心人。”,现在我正在向华赛的一等奖发起冲刺。

  在学校里,我可是老师眼里的乖娃娃,上课认真听讲,下课和同学打成一片,愿意为大家付出,热爱集体,乐于为集体贡献自己小小的力量,虽然我的`学习成绩不算最好,但六年里我在快乐中成长,我懂得了很多做人的道理,明白了包容、付出与感恩,每一学期我都当了光荣的新三好,六年的所有课程都保持““优”“或以上的等级,成为”“全优生”。

  我的优点很多,能歌善舞,学习认真,乐于助人等等长处我要继续保持和发扬,但也有些小毛病,学习不够细致,爱看电视,有时候做事不主动等,虽然这些是小毛病,但我要努力改正,不能让这些小毛病变成老毛病。在未来的人生道路上我要更加努力,积极争取,用自己的辛勤的汗水为明天的成长打下坚实的'基础。

  六年级自我陈述报告2

  成功没有捷径,仅有靠自我的努力和付出才能取得胜利。在学习的路程上,有着许多困难和挫折,有人没有勇气度过,从而浑浑噩噩度过一生,有人则披荆斩棘,尝到了胜利的果实。

  爱因斯坦说过:“我认为,对一切来说,仅有热爱才是最好的教师,它远远超过职责感。”仅有对学习产生兴趣,才能更认真的学习。比如某些同学,根据自我的喜好来学习,弱科放在一旁不管,结果偏科很严重。要想办法对自我薄弱的科目产生兴趣,并学好它。教师经常对我们说“理科要多练,文科要多读”。我们就应多读多写,“知之为知之,不知为不知,是知也”,遇到不会的题目,千万不要不懂装懂。

  学习更要有“勤奋、刻苦、踏实”的精神。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,这对联就很好的诠释了勤奋与刻苦。英语要多读多记多背,如果不踏踏实实地学,又找不到适当的学习英语的方法,就会苦恼、郁闷,因而陷入困境,对英语厌烦,所以,在学习上不仅仅要有刻苦、勤奋的精神,并且要找到恰当、适合自我的学习方法,在学习之路上踏踏实实地走好每一步。

  “预则立,不预则废”每次课前都要先预习下,下节课学习的资料,不但能使我们的自主学习潜力有很大的提高,还能排除对教师的依靠。如果不课前预习,就会比别人慢一拍,造成课堂学习上“手忙脚乱”的窘相。

  “温故而知新”当教师讲完课之后,我们就应做到即时复习,巩固学过的知识,记忆得更牢固。我们也能够试试为自我制定一个学习计划,但不要天马行空,纸上谈兵,否则到头来还是竹篮打水——一场空。

  学习方法因人而异,各不相同,愿同学们找到适合自我的学习方法,在学习生涯中绘上精彩的一笔!

  六年级自我陈述报告3

  我,一个读小学六年级的学生,一个爱学习的好孩子,在这六年的学习中,我总结了自我的学习心得。

  其实我觉得,学习第一点兴趣很重要。一个人,他所做的每一件事都有自我的原则,也都是靠自我的兴趣来去完成自我的梦想。你想,如果一个人根本就不想学习,那逼着他又有何好处呢?

  然而,我觉得,一个人学习的情绪也很重要。以我的态度来讲,我觉得最好的情绪就是把学习这件事情当成是自我的娱乐,而不要把学习当成是自我的压力或是自我的困难,反正就是把自我身边的每一件事情都当成是完美的,就行了。

  其实,在学习方面,最重要的还是自我的专心。一般来讲,上课的资料是我们最主要的阶段,也是我们要最认真的时刻。你掌握了书上的资料,那么你作业或其它方面也就容易多了。另外,在做作业时,也要认真对待,毕竟,这也是回故课堂的资料。

  当然,光顾着书本,课外知识也要很全面。书本念来念去,它还是书本,可是,知识却是永久也读不完,看不尽。并且多读课外书又还能丰富知识,那为何又不去看呢?

  这就是我的学习心得,期望大家满意!

  六年级自我陈述报告4

  光阴似箭,时光飞逝,六年级上学期一眨眼功夫就要过去,马上将面临小学毕业。这一学期发生了许许多多的事,我也得到很多收获。

  六年级开学时,爸爸妈妈像往常一样准备继续把我再送到王老师家的小饭桌,但我却不想再去了。仔细想想,近些年来我与别人相比有些方面不是很好,学习成绩也大幅度下降,归根结底我认为就是受了王老师家那些贪玩学生的影响,该回家好好改改身上的坏毛病了。

  刚开始回家,我每天仍然像在王老师家一样,作业随便写一写就行了,也没有给爸爸妈妈检查,不会的第二天到学校抄同学的就行了。有一天我数学作业做漏了几题,于是周老师把爸爸叫来批评了一顿,回去后爸爸加强了对作业本的检查,但也只是按时完成作业而已。

  隔了几天,张老师又给爸爸打电话了,把我在学校里的不良表现告诉了爸爸,特别提到作业书写不认真的事。爸爸把我以前的作业重新看了一遍,分析了我存在的问题,要求我每天必须给他签字,还去买了一些练习题给我做。第一次给爸爸检查,我在书写时比平时多下了些功夫,但还是被爸爸批评了。为此我委屈地和爸爸吵了一架,但吵架也不是解决问题的办法,我按照爸爸的要求开始重写。先把该分开的分开、该合拢的合拢,虽然字仍然有些七歪八扭的,但再也不是挤成一堆的了。再后来,我又试着把每一个字快速的一笔一画地写出来,一段时间后,我就可以写得基本上清楚整洁了。

  经过快一个学期的改正,我还改掉了其他一些毛病,这时我才猛然发现我的坏毛病,并不是被别人影响和带坏的,而是我对自己的要求不严格造成的。想想自己长这么大了还要爸爸监督,有些惭愧,以后要更多的依靠自己,才能真正成长。

  六年级自我陈述报告5

  时间过得真快,一眨眼就到了六年级下期了,再过几个月我就要毕业了,我就对我这几年的表现总结。

  在生活中,我是一个活泼开朗的女孩子,虽然有时候要跟大人顶嘴,不过会弹钢琴、唱歌、跳舞、拉二胡,真是能歌善舞呢,在生活中我还学了奥数、绘画、语文等,是不是样样齐全啊?

  在学习中,我可是老师眼里的乖学生,因为一至六年级每一学期我都当了新三好,在学校我的朋友可不少,愿意为大家付出,热爱集体,虽然我的学习成绩中等,但是上课时,我可是非常认真呢。

  我的优点很多,但缺点也不少。我的优点有:能歌善舞,上课认真,学习认真,乐于助人……这些是我要保持的,但缺点有:爱跟大人顶嘴,爱看电视,懒……这些是我要改正的。