中职讲师述职报告

张东东

中职讲师述职报告

  陈小峰,男,1982年生,于2002年毕业后到揭阳市综合中等专业学校。执教几年来我爱岗敬业,忠于职守,精心育人,时刻严格要求自己,坚持理论联系实际的教育方针,虚心向有经验的教师学习,教学上取得了一定的成绩。现申报计算机讲师,在此向领导、教师们述职,请大家做出评语。

  一、思想觉悟方面

  本人一向坚持四项基本原则,忠诚党的教育事业,认真学习《教师法》和《中小学教师职业道德》等政策法规。积极参加一年一度的普法活动,增强自身的法律意识。任现职以来,我忠于人民的教育事业,重视自身的师德修养,用自己正直的教师形象影响着学生的一举一动。在教学岗位上,我不断提高自身的素质,坚定教书育人的信念,树立新的教育理念,自觉遵守学校的各项规章制度,尊敬领导、团结同事,扎扎实实,勤勤恳恳的做好本职工作。任教几年来,两次年度考核均被评为优秀等次。

  二、教育能力方面

  在教学过程中,我总是用一颗公平、公正的心对待学生,克服认知偏差,使他们真正感觉到老师既是他们的良师,又是他们的益友,是真心爱护体贴他们的,在学生心目中树立起较高的威信。在培优转差方面,我根据不同层次的学生特点,采取了不同的教育措施:针对优等生的自傲心理,找出其自省点,使他们能向更高层次发展;针对中等生的无为心理,开启其动力点,要求他们向优等生看齐;针对后进生那种自卑的心理,发掘其闪光点,消除其心理障碍,激发他们的学习兴趣。通过长时间的不懈努力,班级上下部形成争先夺优的良好局面,全班总体成绩逐步提高。

  执教几年来,我所任教的班级,均能形成积极进取、团结友爱的良好班风,学生勤奋好学,遵纪守法。

  三、教学能力方面

  本人先后担负多个教学班的班主任工作,作为一名好教师,必须具有较高的教学水平和专业知识,于是,我认真地学习钻研教材,努力上好每一节课,不懂的就向其他有教学经验的教师请教。做到:

  1、钻研教材备好课。备课是教学活动成功与否的前提。为了熟悉教材和教学大纲,我每接过一本书,总是对书本的整体内容先作粗细的认识,明确教学目的和教学重难点,明确学生必须掌握的各个知识点,再结合大纲要求,认真学习、归纳,选择一定量、适应性强,效果好的习题,然后根据不同层次学生的认知特点,估计学生的接受能力、可能存在的.问题,结合本节课的重难点,适度地进行教学。最后,精心设计教学计划,并写好教案,根据学生实际和教材的内容,制定正确的教学程序,采用恰当的教学方法,写成教案,重点标记。

  2、驾驭课堂,讲好课。教学过程是师生双方共同劳动的过程,在这一过程中,教师所起的是主导作用,所以,任教几年来,我对每45分钟都做了合理的安排,在授课过程中采用精炼的语言,先把课文中的常规知识点点明,并引导学生逐层加深学习,创设教学情境,激励学生展开想象,发挥他们的思维能力,这样做能够调动学生学习的积极性,活跃课堂气氛。接着再采用分层教学,也就是根据各个学生认知特点的不同因材施教,让每位学生都能取得相应的进步,让每位学生都能取得相应的进步的要求,灵活变通,提出不同层次的问题,让学生在课后完成

  以巩固知识,教学效果很好,每学年学生参加由学校出题的考试,成绩优秀率达到26%,合格率在96%以上。

  3、认真学习,提高理论知识水平

  为人师者,要给学生一碗水,自己就必须要有一桶水。于是,我正确处理好工作、生活、学习的关系,利用业余时间认真学习,在完成计算机应用(专科段)之后,又继续参加韩山师范学院计算机科学与技术本科函授,已于2009年1月毕业。通过不断地学习,优化自己的知识结构,提高知识层次,加深自己对理论知识的认识和掌握,并将之运用到教学实践中去,在提高自身教育教学能力的同时,提高教学质量。

  四、教研能力方面

  由于多年从事语文学科的教学上作,本人在该方面有扎实的基本功,平时喜欢学习各教育教学刊物中的文章,积极参加学校各种教研活动。通过上公开课,虚心接受经验丰富的老师提出的建议,同时经常听其他同事的课,不断提高或改正自己的认识。在工作中,我认真钻研教材教法,不断改进教学方法,探索教改新路子,大胆进行尝试,深受领导的好评。由于本人的业务水平不断提高,所以

  也不遗余力地指导一些青年教师,阐明自己的教学观点,使青年教师的教学水平有所提高。

  总之,我时刻以新时期教育工作者应具备的合格条件严格要求自己,不断加强自身的理论知识水平和师德教育,通过各种途径努力提高自己的教学水平,但对照上级的要求仍有一定的差距,在今后的工作中,我将会锐意进取,不断学习,刻苦钻研,使自己能够适应现代教学,加深自己的综合能力,使自己真正成为一专多能的教育上作者。