欢迎全校师生的归来！祝福你们，新学期，进步多多，收获多多！
模范遵守学校各项规章制度，做其他人的表率。
以饱满的斗志投入备考，无论是上课作业还是考试总结，都一丝不苟，不被惰性情绪左右。
充分利用时间，最大限度地压缩非学习时间，各种学习以外的.事情速战速决。
提升自己的心理承受力，做到心胸豁达，不为小事所累，让自己尽快成熟起来。
重视解题规范，树立考试中有%的分数丢失在规范分上的意识，让解题规范贯穿于作业练习和考试等各个学习环节中。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
听听激动，想想感动，不如马上行动。
听好每一堂课，做好每一题，过好每一天。
成功不在于分数的高低，而在于你有没有尽了最大的努力。
明确目标，端正学风，规范行为————做合格的初中毕业生。
信心是力量的源泉，坚持是成功的保证。
人人努力，个个过关——认真应对中考英语口语测试。
与其明日后悔，不如今天努力。
你想改变你的未来吗？那就努力改变你的现在。
尊重别人就是尊重自己，才能赢得别人的尊重。
多为成功找办法，别为失败找理由。
养德养心，步步高升。用我们内在的潜力，激情成就新学年的辉煌！
新学期，新举措，师生共进，撒汗才能收获。
高目标，高要求，教学相长，拼搏方可成才。
潜心求知，踏实工作，促管理，牢记自身职责。
稳步推进，和谐发展，抓特色，再创五中佳绩。
“好的开始是成功的一半”——让我们一起努力、师生律动、追求成功！
用严谨的态度做工作，用宽容的胸怀待同事。用发展的眼光看问题，用学习的精神强素质。
用真诚为半径，以尊敬为圆心。多点文明，多点创新，让校园更美好。
崇尚一流，高目标定位，争创省市优质学校。追求卓越全身心敬业办好人民满意教育。
开拓争先，新理念治校，打造学校特色品牌。深化课改，教科研引路，促进教师专业发展。
教育是以生命激活生命的事业，让我们同心同德同力，提神提速提质，继承发展创新，健康和谐臻美。
新学期、新起点、新高度、新挑战、新希望。
竖幅：追求真善美的教育构建现代化的校园
全面实施素质教育促进人的全面发展
学校大门横幅：新学期新挑战新目标新形象新辉煌
与雄心壮志相伴而来的，应是老老实实循序渐进的学习方法。
取胜要靠耐心和毅力，任何侥幸只会酿成失败的后果。
学习的敌人是自己的满足，要使自己学一点东西，必须从不自满开始。
前有标兵，后有追兵，远抛追兵，勇超标兵。
没有现在经历的苦痛，便没有未来回味时的甜蜜。
当务之急，莫过于戒骄戒躁戒浮戒松，当今之时，莫重于思危思进思强思胜。
用好分秒时间，积累点滴知识，解决疑难问题，学会举一反三。
抓住机遇，珍惜时光，奋力拼搏，誓夺高分。
谁英雄睡好汉，天后看一看。
差别产生在业余时间，成绩取决于点滴积累。
分分秒秒做些有益的事，每时每刻戒掉无聊的行为
“净静竟敬”记心头，“比学赶超”迎挑战。
时刻努力着，为铸就中考新辉煌而努力奋斗！
一分即一分，分秒必争，一分即一分，半分必争
学而不思则罔，思而不学则殆。
淡泊以明志，宁静以致远。
行者常至，为者常成。
行谨则能坚其志，言谨则能崇其德。
人生在勤，不索何获。
自强不息，厚德载物。
慎重则必成，轻发则多败。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
终温且惠，淑慎其身。
言必信，行必果。
1、迎各路莘莘学子，接国家未来栋梁
2、关注自己的一言一行，让我们一起追求成功
3、入校立大志，出门步青云
4、沉着镇定，临危不具，坚强乐观
5、激情校园，草木葱茏，花香四溢；一中分校，日出东方，其道大光
6、稳步推进，和谐发展，抓特色，再创泰中佳绩
7、听好每一课，做好每一题，过好每一天
8、学习改变命运拚搏成就未来
9、突出教育优先发展地位全面建设和谐社会
10、弘扬尊师重教风尚推进教育改革发展
11、建设高素质教师队伍发展苍南教育事业
12、建设现代化学校为百姓提供优质教育
13、教育能够改变一个人未来的命运，教育也能够改变一个地区未来的发展
14、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人
15、新学期，新举措，师生共进，拼搏才能收获
16、祝福你，新学期，进步大，收获多
17、华灿神州，看今日文科省状元；光彪郑韩，待明朝文理双夺魁
18、手拉手，心连心，情系学生，服务人民
19、相聚厚重一中开启精彩航程，选择优质教育成就卓越人生
20、祝福你，新学期，进步多多，收获多多
21、身体好，学习好，品质更须好；做题难，练字难，用功都不难
22、新学年新起点新高度新挑战新希望
23、今日一分学子，明朝国家栋梁
24、以理想导航，用勤奋作浆，朝着更高的目标迈进
25、用心点燃希望，用爱收获成功
26、金风送爽各方才子风云际会，丹桂飘香明日栋梁枝叶扶苏
27、我们自信，我们出色，我们拼搏，我们成功
28、做最好的自己，创最优的集体
29、诚信严谨继往开来，求实创新再创辉煌
30、阔大的校园使你的心胸更开阔
31、老师如同父母亲，同学都有手足情
32、倾心学困生，夯实教育的基点
33、依法保障适龄儿童接受义务教育的权利
34、播种一种信念，收获一种成功
35、优化结构推进教育公平，扩展优质资源打造教育品牌