校园放飞心灵·激扬青春活动策划书

秦风学

  一、活动背景

  走进大学,我们就将会在这里留下许多属于我们的美好回忆,大学的生活就像一场短剧,把我们的喜怒哀乐演绎的淋漓尽致。我们,作为大学生的代言人,大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情,爱生活,首先就要学会爱自己,为了促进大学生身心健康的发展,营造积极、健康、向上的校园文化氛围,让更多的人认识、了解到心理健康的重要性,我院特将举办此次短剧大赛。

  二、活动目的

  通过此次活动展现班级风采,激扬青春之歌!用大学生的个性,激发热情,演绎当代大学生的最深灵魂!同时让更多的大学生了解心理健康的.重要性,从心灵深处认识、了解到大学的丰富多彩,同时在大学生活中能够更好的学习、成长。

  三、活动主题:“放飞心灵·激扬青春”

  四、活动时间

  十一月十九日

  五、活动地点

  5B508

  六、活动对象

  信息工程学院全体大一学生

  七、活动相关事宜

  1、参赛人员热爱表演,充满责任心。

  2、每个班级可以根据策划选择适合自己的短剧类型进行如:话剧、舞台剧、小品等,也可以自己创作。每个小品时间为五到八分钟左右。

  3、短剧内容健康向上,主题鲜明,参赛作品要能很好的反映当代大学生活等问题。(剧本要求详细请见附录一)

  4、每个大班至少有一支参赛队伍。

  八、活动安排

  1、国庆节之后召开委员例会,并在会议上对短剧大赛进行宣传,再由各班心理委员在班级进行宣传,同时我们也会在班长例会上将此次的短剧大赛活动进行相应的宣传,让各班在一周内确定短剧大赛的剧本并进行审核,剧本确定后着手开始排练。

  2、将各班确定的短剧剧本和参赛人员统计出来,并安排和督促各班进行短剧的排练。

  3、在十一月初组织各班一起进行排练,在十一月中旬开始短剧的正式比赛。

  4、比赛前,各班进行抽签决定出场顺序。

  5、比赛时,评委对各班的表演进行打分,最后评出一、二、三等奖,并颁发班级奖状及奖品。

  6、根据比赛的名次将推荐两到三个短剧作品给校部审核,为“5.25短剧大赛”的决赛做好准备。

  九、活动当天流程

  1、由主持人致开场词,介绍到场的嘉宾和评委老师。

  2、各班按照抽签的出场顺序依次进行短剧的表演,并由评委老师进行打分,每场的分数将会在其后一个短剧表演结束后公布。

  3、在完成四个短剧表演后,中场休息时间一首歌曲表演。

  4、短剧全部表演结束后,统计各班的比赛分数,评出一、二、三等奖,并由学生科老师进行颁奖。

  5、有学生科老师对本次的表演做一个总结,最后由主持人宣布本次活动结束并感谢本次到场的嘉宾和老师。

  十、评分规则:

  (总分为10分)(详细请见附录二)

  1、作品内容健康向上,主题鲜明(2分)

  2、表演认真,到位(2分)

  3、表演富有感染力(2分)

  4、舞台效果即表演者的所穿服饰符合剧情要求(2)

  5、整体印象(2分)

  十一、奖项设置

  一等奖:1队班级奖状证书

  二等奖:2队班级奖状证书

  三等奖:2队班级奖状证书

  优胜奖:2队班级奖状证书

  十二、物资申请

  证书若干

  场地布置物品等