幼儿园的标志中班半日活动策划

马振华

幼儿园的标志中班半日活动策划

  一活动目标:

  1、在介绍幼儿园标志的过程中,产生制作幼儿园小海报的意愿。

  2、能大胆表达对幼儿园的喜爱,加深对幼儿园的喜爱之情。

  活动准备:

  1、幼儿都认识、了解幼儿园的标志。

  2、活动前布置任务“找找我们幼儿园的标志”

  3、白纸、笔、幼儿园的名字与图标。

  二活动过程:

  1、引导幼儿观察幼儿园的标志:

  “你认识我们幼儿园的标志吗?”

  “这几天,我们都在寻找幼儿园的标志,你们在哪儿找到幼儿园的标志了?”

  “老师这几天也在寻找。看看我在哪儿找到这些标志。”

  出示幼儿园信纸,请幼儿认读上面的`标志、图案。

  教师小结:在我们幼儿园校门口、信纸、园服上都有我们幼儿园的标志。

  2、请幼儿讲述幼儿园标志的作用:

  “为什么我们的幼儿园要有标志呢?”

  教师小结:看到标志就能明白是幼儿园。标志就像广告一样,让很多人认识我们的幼儿园。

  3、提出问题,引出任务:

  “你们想不想让更多的人认识我们的幼儿园?”

  “你有什么其他的方法来介绍我们的幼儿园?”

  “今天我们先试试用小海报的方法来介绍我们的幼儿园。你们想介绍什么呢?”

  4、请幼儿尝试设计幼儿园小海报:

  提醒幼儿将想要宣传的内容放在海报显眼的位置上。

  鼓励幼儿选择不同的材料制作海报。