计数为主题的活动策划

孙小飞

计数为主题的活动策划

  活动过程

  一、 活动导入:

  教师和幼儿玩数单双数的游戏,从1到10,再到20。

  二、 活动组织:

  1、请小朋友在插板上的第一行插上两个红棋子,再插两个黄棋子,两个蓝棋子,两个绿棋子, 2个黑棋子,一共10个棋子。

  2、教师提问:

  一共插了几种颜色的棋子?每种颜色共有几个棋子?数一数一共有多少棋子?

  先让幼儿按个数数,再按颜色数——2、4、6、8、10。

  3、请幼儿照第一行的样子插同样的棋子,同时说出12个棋子,14个棋子,16个棋子,18个棋子,20个棋子。

  4、请幼儿说说怎么数速度快?为什么?

  教师和幼儿一起进行两个两个数的`练习,让幼儿借助颜色的区别进一步感知双数递进的规律。

  5、游戏“听声音拿棋子。”

  教师拍一下手,请小朋友拿掉2个棋子,同时让幼儿练习两个两个数,直至把棋子全部拿掉。

  活动结束

  收回插板。

  活动延伸,户外体育活动的报数游戏,数字表的点数游戏。

  活动目标

  1、学习1—20按群计数,两个两个数;

  2、建立数群概念。

  活动准备

  教师演示板一套,幼儿人手一套学具。