2024元旦庆祝活动策划书(通用六篇)

张东东

  元旦庆祝活动策划书1

  一 活动主题:

  xx是我家,腾飞靠大家

  二 活动目的:

  加强企业文化建设,促进公司员工团结。

  三 活动内容:

  1、评选 “20XX年度深圳xx有心人”

  2、“团队就是力量”拔河比赛

  四 组织机构:

  主办方 :总经办

  协助部门: 所有部门

  五 活动对象:公司全体在职员工

  六 活动地点:

  1、“有心人”评选:所有部门

  2、拔河比赛:公司篮球场

  七 活动时间:

  1、“有心人”评选:20XX年12月11日~20XX年12月27日

  2、拔河比赛:20XX年12月28日~20XX年12月31日两天中午

  八 活动流程:

  宣传阶段(12月11-12月13):

  1、准备宣传单和要发的通知;

  2、发通知和活动策划书给各部门负责人;

  3、在oa专用公司栏发布相关信息和公示;

  4、发邮件到每个公司员工的信箱中或在公司bbs展开活动宣传,动员大家的积极性与参与热情,详细介绍本活动并让他们咨询;

  5、海报宣传,可在公司饭堂门口张贴和各车间信息栏公示。

  元旦庆祝活动策划书2

  一、指导思想

  为全面贯彻党和国家的教育方针,全面推进素质教育,构建和谐校园,形成师生乐教善学的良好氛围,特举办以“喜迎新年,盛世欢歌 ”为主题的20XX年造甲中心校元旦庆祝活动。

  二、活动领导组

  组 长:崔X

  副组长:崔XX、崔X、何xx

  成 员: 陈 成、陶XX、崔XX、崔XX、付X、陶XX

  职责:

  ①全面领导整个活动,做好组织、督促、协调工作。

  ②研究、审核活动经费预算,协调活动各环节的衔接,督促各工作组按时完成任务,组织活动全面开展。

  ③打印活动所用的各种表册、及时公布比赛结果、填写各类奖状,活动会场布置。

  ④负责采购活动所用各种器材、签发与回收器材、奖品的采购,处理运动中伤害事故及突发事件。

  三、活动目的

  为了丰富师生课余文化生活,感受新年的气息。

  四、活动地点

  造甲中心校会议室

  五、活动内容

  (一)教师活动

  1、内容:庆新年联欢会

  2、节目组织安排:何xx(负责人)、陶XX、陶XX

  3、主持人:王XX、文X

  4、时间:20XX年12月31日下午放学后。

  5、工作人员安排:

  ①场地打扫:活动当天上午将场地打扫完毕(负责人王XX)

  ②场地准备:物品摆放,音响设备搬运,道具准备等(杜XX、李XX、李XX)(负责人杜XX)

  ③音响播放:何xx、崔XX(负责人何xx)

  ④摄影:李XX

  ⑤场地布置:陶XX、周X、文林、音XX、赵XX(负责人陶XX)

  ⑥茶水:许权、唐X、李XX(负责人李XX)

  ⑦安全保卫:夏X、王XX(负责人夏X)

  (二)学生活动

  ①内容:书画比赛(主题一:迎新年;主题二:文明礼仪伴我行)

  ②时间:20XX年12月30日下午

  ③比赛内容组织:各班主任

  ④学生书画作品评委:文琳、音XX、毕娟、崔静安、陶XX、付文芝、崔贤长(负责人付文芝)

  ⑤作品展出:音XX、唐X、周X(负责人尹梦玲)

  ⑥奖状制作:杜XX、李XX、崔XX(负责人杜XX)

  ⑦学生比赛总组织协调:付文芝

  ⑧活动规则的拟定,评比过程的组织(文琳、毕娟、音XX)(负责人文琳)

  元旦庆祝活动策划书3

  活动目标:

  一、和家长共同参与到活动中来,增进家长、幼儿、老师之间的感情交流。

  二、通过活动感受迎新年的愉快氛围,体验新年快乐的情绪。

  活动准备:

  1、选好大合唱歌曲《半个月亮爬上来》,伴奏音乐带、舞蹈排练、小提琴排练。

  2、准备亲子游戏活动的内容,气球若干准备

  3、通过成长档案方式,提前告知家长班级“迎新年”活动时间及事先排练时间、家长需配合的方面等。

  活动时间:

  12月31日上午 8:30——11:30

  活动内容:

  一、(8:30——8:40)班级人员带幼儿以及家长进操场到指定区域入座。

  二、(8:40——10:10)“亲子大合唱”:《半个月亮爬上来》。

  1、园长讲话;

  2、家长代表致以节日的祝福;

  3、班级大合唱。

  具体要求:

  (1)歌曲曲目为:《半个月亮爬上来》,请家长在家和孩子一起学唱,也可利用接孩子时间和孩子一起练习。

  (2)12月29日下午和30日下午离园时间进行全班排练。

  (3)服装要求:男孩子上身白色高领毛衣,下穿黑色长裤,脚穿深色鞋子。

  元旦庆祝活动策划书4

  一、 比赛时间:

  xx年12月19日

  二、比赛场地:

  操场

  三、参赛人员:

  3——4年级各班全体学生(因健康原因不能参赛的,须在比赛前一天以书面形式向政务处提出申请)。

  四、比赛内容:

  《希望风帆》《羽毛球操》。

  五、评分标准:

  (一)服装(5分):衣着整洁,统一。

  (二)领操员(5分):动作规范,指挥得当。

  (三)入场(10分):动作整齐,步伐一致,大摆臂进入场地,精神饱满。

  (四)做操(60分):顺序:敬礼—《阳光体育之歌》(原地踏步)—《希望风帆》—《羽毛球操》—《学习雷锋好榜样》(退场)。要求:动作整齐、规范大方、节奏准确,合节拍,整体效果好。

  (五)退场(20分):动作整齐迅速,步伐一致,随音乐大摆臂,直角转弯退场。

  (六)考勤:缺一人扣0.1分。

  六、比赛顺序:

  抽签决定比赛顺序。

  七、比赛办法:

  以班级为单位,由体育委员(领操员)带入场地,听音乐做操和退出。退场按规定要求:直摆臂,拐直角。

  八、人员安排

  裁判:一组:汲xx 2名家长

  二组:杨xx 2名家长

  摄影:李xx

  分数:丁xx

  音乐:郭xx

  备注:相关老师和家长于12月19日下午1:10到羽毛球馆集合安排相关评比事宜。

  元旦庆祝活动策划书5

  一、 活动宗旨:

  为加强环保教育,在学生会中树立“节约资源,物尽其用”的环保观念,增强学生环保、节约意识,体现当代学生的风采,引导学生参与手工制作的学习,让学生去发现生活中可利用的废旧物品,在制作过程中,培养学生热爱生活,关注生活的良好习惯。

  二、 作品制作要求:

  1. 参赛作品须以废旧物品为主要材料进行制作,如:饮料瓶、易拉罐、铁丝、泡沫、旧布料、旧报纸、挂历、蛋壳、果壳、树叶、毛线、树根、各种豆类等。材料不限,外形美观、简洁,创作符合生活而又大胆新奇。

  2.作品形式不限,内容可根据自己的亲身经历,查阅资料和丰富想象,发现生活中可再利用的废旧物品,巧妙利用废旧材料进行手工创作。平面粘贴、立体模型、手工艺制品、编织品、纸制品、布制品、塑料制品等皆可。

  3. 学生作品可通过教师、家长协助合作完成。

  1、 参赛对象:1—4年级全体学生。

  2、 参赛作品务必于12月24日(下周三)前以班级为单位上交科技活动室。

  三、 评选要求

  1. 作品须是利用废旧物品制作,体现环保理念

  2. 作品有创新

  3. 参赛作品著名作品名称、作品简介及制作人姓名和所在班级。

  4. 本次活动根据参赛作品质量和数量一二等奖若干。

  元旦庆祝活动策划书6

  一、活动宗旨

  通过美术比赛活动,丰富学生课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境;为学生提供展示艺术才华的舞台,培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣,不断提升学生的综合素质;促进学校艺术教育活动的`普及和提高,推动学生德智体美的全面发展。

  二、活动组织:美术组

  三、主题和内容

  以“美好家园、幸福生活、畅想未来”为主题,通过美术作品表现对伟大祖国发展变化的感受,描绘身边美好的生活,反映当代中小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、热爱学习,敢于创造、健康向上的精神风貌。

  四、参赛对象

  一年级至四年级全体学生。

  五、比赛项目

  绘画类作品含:中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画等;

  六、参赛作品格式

  中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内,格式不拘,其他画种均为8k纸大小(绘画用纸及其他材料可自由选择)。

  七、参赛作品报送要求

  1、以班级为单位统一上交美术组魏老师。

  2、作品必须是学生原创作品。

  3、各班作品必须于12月25日前上交美术组。

  5、每件参赛作品的右下角粘上《作品标签卡》,包括班级、姓名、题目等

  八、评奖办法

  分别评出一、二、三等奖,优秀奖若干名。

  作业:

  1、全力以赴完成一幅最高质量树叶画(建议使用a4纸,纸张右下角必须认真填写作品名称、班级、姓名三项内容),并根据树叶画的创意、制作过程或画面内容,构思一篇300字左右的习作。

  2、为了更好的展示个人风采,请积极排练元旦联欢节目。另,昨天好几个孩子没有认真及时的完成家庭作业,尤其几个暂时落后的孩子,在此批评并请改正。

  作业:

  1、经初步评选,21个孩子的作文胜出,请利用周末,从题目到内容再次修改完善,并麻烦家长把电子稿以word的形式从qq发送给老师。

  2、查阅qq群中“变废为宝”环保手工制作作品赛活动方案,完成一件作品。有6个孩子自愿用废旧报纸等制作服装,参加元旦联欢的节目选拔,请家长协助。

  3、查阅qq群绘画比赛活动方案,完成一幅画面饱满的佳作。作业繁杂,请谅解。但必须一项一项逐一高质量完成。大家辛苦了!

  另,请任务少一些的孩子随时积极搞好复习。学习,是学生最最本职的工作。