爱国主义教育的活动策划

刘莉莉

爱国主义教育的活动策划

  开展一次爱国主义教育活动

  【三维目标】

  知识与能 力

  通过实践活动,逐步培养学生自觉参与意识、相互合作意识等,形成并获得个性的感 受和体验,学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息,学会用恰当 的形式准确生动地表述自己的观点和意见,学会和大家分享成果。

  过程与方法

  让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式,学习语文,综合地运用语文。

  情感、态 度与价值观

  引领 学生了解爱国主义教育有 关内容 ,陶冶学生情操,激发学生的爱国主义情感。

  【教学重难点】

  学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息,学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见,学会和大家分享成果。

  【教学法】

  让学生在实践活动中采用自主合作探究的`方式,学习语文,综合地运用语文。

  【课时】1课时

  【合作探究展示】

  一、课前先学:

  1、阅读讨论: 课本内容,明确爱国主义的有关内容。

  2、小组合作:制定“爱国主义教育活动 计划”,确定小组活动的时间、地点、主题、写出具体的安排表。

  3、调查采访:当地爱国主义教育资源,并主动联系、实地考察,收集有关文字、图片、实物资 料等。

  4、生动表述:在自主合作学习的基础上,结合收集到的相关资料,以演讲稿的形式,生动地表述自己的所见所闻和独特感悟。

  5、选出班级爱国主义教育活动演讲会的主持人,并做好主持演讲的准备工作。

  二、口语训练:

  演讲爱国主义诗歌.

  三、导学读标:

  了解爱国主义教育有关内容, 通过实践活动,逐步培养自觉参与意识、相互合作意识,形成并获得个性 的感受和体验,学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息,学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见,学会和 大家分享成果。

  四、释疑解难:

  针对疑惑,提出解决方法。

  五、精读探究:

  1、创设情境,点燃热情电视播放爱国主义影片片断,营造演讲氛围。激发学生的 爱国主义热情。

  2、演讲竞赛

  学生点评演讲要求:

  脱稿,重点介绍当地爱 国人士的事迹;

  点评要求:

  从选材内容、个人的感悟、演讲技巧等方面综合评价

  六、拓展延伸:

  1、成果展示:以展览会的形式,相互交流收集到的文字、图片、实物资料,交流演讲稿。

  2、反思感悟:联系整个活动的全过程,写出自己的心得体会。

  3、通讯报道:就这次活动情况,写一篇小通讯,在媒体上报道。

  七、达标检测:写一份小报告。

  板书设计:

  开展一次爱国主义教育活动

  活动准备:制定计划---采访某人----了解背景

  活动过程:听取报告---收集资料----访问人员---同学交流

  活动小结:整理记录---专题汇报----写小通讯