环境卫生倡议书三篇

刘莉莉

环境卫生倡议书三篇1

村民朋友们:

  为创建文明整洁的人居生活环境,提高群众生活质量,改善村湾形象,提升村湾品位,村两委会议研究决定在全村范围内开展村容环境卫生整治活动,并制定了环境长效管理机制,为创造整洁、优美、文明的联谊新环境,特提出以下倡议:

  一、认真做好门前“三包”工作。每天对房前屋后实行保洁,清除杂树杂草,保持地面干净无垃圾,杂物堆放有序。做到户清扫,村转运,集中掩埋处理。

  二、严格治理“五乱”。不乱扔垃圾,不乱倒生活、工业污水,不乱扔烟头、杂物,不乱吐痰,不乱贴乱画。

  三、严禁在村湾内焚烧垃圾和作物秸秆,特别是橡胶、塑料、油漆等废弃材料,产生的垃圾都要倾倒在垃圾池内。

  四、关心爱护公共环境。爱护公共道路,爱护公共设施,不破坏花草树木,用行动支持村容环境卫生整治活动,努力营造健康和谐的人居环境。

  五、倡导文明行为。倡导良好的行为习惯,倡导文明礼仪、文明用语,倡导科学、文明、健康的生活方式,倡导村湾卫生和文明意识,让我们一起来做联谊村湾文明的宣传员。

  广大村民朋友,环境整治,人人有责,村湾清洁,家家受益。让我们从我做起,从现在做起,从身边的事情做起,从一点一滴做起,人人争当文明使者,积极主动地参与到环境卫生整治活动中来,共同建设我们更加整洁、更加文明、更加美好的家园,共同为文明、和谐、美丽新联谊贡献力量!

  感谢大家的支持和参与!

  奓山街联谊村委会

  20xx年9月28日

环境卫生倡议书三篇2

各位村民:

  大家好!xx村是我们工作、生活、居住的地方,而我们舒适的生活环境需要靠大家共同去维护。现在为切实改变我村环境“脏、乱、差”状况,保持“道路畅通、池水清澈、宅旁绿化、房屋整洁、环境美化”。我们倡议:

  一、要保持道路美化。不在村内道路及公共场所乱倒生活垃圾和建筑垃圾、乱堆乱放杂物,自觉爱护道路的整洁卫生。

  二、要保持池塘净化。要对房前屋后的溪沟定期进行清理,保持沟池清澈、沟渠畅通、沟边整洁,无臭水沟。

  三、要保持房前屋后清洁整齐。自觉搞好“门前三包”(包环境卫生、包无乱堆乱放、包绿化),做到垃圾入池、家禽家畜围栏圈养,净化、美化环境,杜绝垃圾二次污染。

  四、要保持公共设施完好。爱护公共设施,垃圾池、公共休闲场所等维护良好。村内道路路面完整,保持畅通。

  五、保持环境整洁。杜绝乱搭建、乱张贴、乱堆放等行为。村内残墙断壁及时清除,破旧房屋、猪栏、厕所等及时整修。

  xx村是我家,环境整治靠大家。广大群众是环境整治的直接受益者,也是建设主体。农村环境的维护和保持需要广大群众的共同参与。大家要以构建美好、和谐家园为己任,自觉投身到新农村建设中去。我们坚信,只要通过你们的积极参与和不懈努力,环境优美、舒适度更高、生活富裕的新农村,一定会展现在大家面前!

环境卫生倡议书三篇3

亲爱的同学们:

  当走进我们的学校,你一定感受到了它的洁净、整齐。虽然没有鲜花的装点,没有绿叶的陪衬,但整体布局同样多姿多彩,清洁有序,既优美又舒适。但近来我们的学校在哭泣,楼道在落泪。因为有的同学随意破坏公物,有的同学在地上乱扔果皮纸屑瓜子壳,有的同学在楼道墙壁上乱写乱画,有的同学课间到学校围墙边的摊贩那买不洁食品……我们美丽的活动环境需要大家共同去营造,文明习惯要靠我们一点一滴去做起。为此向全体学生发出如下倡议:请伸出你的手和我们一道共创美丽校园。

  一、树立绿色文明的观念,自觉关心活动中心的环境状况,把个人环保行为作为个人文明修养的重要组成部分。

  二、爱护校园环境,不做破坏校园环境的事,对破坏校园环境的行为敢于出面劝阻。养成良好的卫生习惯,不随意吐痰,不随意乱丢乱扔果皮纸屑瓜子壳。管住自己的手不乱扔、不乱画,管住自己的`嘴不乱吐,管住自己的脚不乱踩。看到垃圾后应立即捡起来扔进垃圾桶里。为保护校园环境,不带零食进校园。

  三、勤俭节约,珍惜校园里的水、电等各种资源。做到随手关闭电灯、电源,节约每一度电。不乱拧乱拽水龙头,节约每一滴水。

  四、爱护教室公物,黑板上不乱涂乱画、不拍打敲击黑板和多媒体。爱护课桌椅,课桌椅不乱涂乱画乱刻,保持桌内整洁,不随意粘贴物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪动桌椅,小心翼翼。不涂抹门窗,不攀墙爬壁。像珍惜自己的身体一样,爱护校园内的一切设施。

  五、做好绿色宣传员,看见不文明的现象及时出面制止或劝阻,用我们的实际行动影响周围的人,不断改良我们周围的生存环境。

  同学们,为了美化我们的校园环境,构建文明家园,也为了我们自己的学习、生活环境。让我们少一点不经意,多一些责任感,多弯一次腰,多伸一次手,从我做起,从身边做起,从现在做起,做到“不以恶小而为之,不以善小而不为”。让我们立即行动起来吧,做校园环境卫生的小卫士,做文明的学生!记住这句话:“改变学校一点点,你也可以。”

  倡议人:

  倡议日期: