老蒋：
我真的不是故意要看你日记。一切只因为你是那么地沉默，谁叫你学陶渊明一样与世隔绝呢，以致于我对你的身世充满了好奇。看你的日记纯粹出于我很无聊，想找点儿事做，所以，你就别怪我了。只是没想到同桌的我居然会给你造成这么大的困扰。
原本我们也只是想打开你的心房，让阳光照亮你的生活。如果你实在不肯的话，我们打算塞都要塞进去。
还有，你回去那一破镜子照照你后面的头发，都白了，你想乌黑发亮的秀发就这么白了，多难看啊。
噢，不白了还是好看。再有案可查就是你每天皱眉头，这多像是小老头？没有，你是帅气的小老头也许全世界就我一笨蛋这么认为——可这不是要紧的。我们最初是代着班里其余64名同胞的希望看你日记的（因为我一不小心进行了大众传播）可现在只有我跟你道歉，由此观之我是有良心的。
我真的知错了。我从小就明白知错就改的真理，我是个好孩子。我保证，再也不在无聊的时候看你日记了。
事实上，我对你的日记还是颇有意见的，为什么你会知道我在日记里损你？你的形迹可疑，我一定会将此事追查下去。 这封信我不会让你看的，但我依旧期待你的原谅。
亲爱的郑老师：
您好！
这一届教师节，即将来临了。虽然您已经不教我们这个班了，但是我还想向您说一声：教师节快乐！
升到六年级了，但是我们大家还是很怀念和您在一个班时的点点滴滴。
忘不了您看见班里一个同学已经讲过的题还出错，那种恨铁不成钢的表情。忘不了那次全班同学都考得很好，您的那种喜上眉梢的表情。
还有您生病的那次，我们全班同学三三两两的自发的先后买了鲜花和水果去看您。您虽然身体还很虚弱，但还是给我们讲了很多关于学习的事情，还帮我们分析期中考试要注意哪些，您都给我们一一列举出来。
郑老师，教师节已经快到了，我在这里祝您：
天天快乐。
万事如意。
20xx年9月7日
您的学生：宋昕芸
亲爱的小河：
你好！
我是一名少先队队员，我就住在你的旁边，我要对你说声：“对不起，我把你弄脏了。”你可能会想：你（指作者）又没污染我，为什么要对我说“对不起”呢？让我来告诉你吧：虽然我没有做把你弄脏的事，但在别人把你污染的时候，我没有及时地去制止他们，让他们把你变得又脏又臭。 当时我还没意识到，我这个错误有多么可怕，认为那是别人的事，我不用管，现在我知道了，如果我不去制止的话，本来只有几个人污染，过路人看见他们污染，觉得他们污染了，自己污染也没事，这样，污染的人越来越多，那时所有的河水都变得又脏又臭，鱼儿也因为水资源被污染而背井离乡了。而且前几天我在网上看见的一个资料，让我明白，污染水资源，对我们自己来说也是不好的，资料介绍的是可怕的“淮河水污染事件”：
1994年7月，淮河上游的河南境内突降暴雨，颍上水库水位急骤上涨超过防洪警戒线，因此开闸泄洪将积蓄于上游一个冬春的2亿立方米水放了下来。水经之处河水泛浊，河面上泡沫密布，顿时鱼虾丧失。下游一些地方居民饮用了虽经自来水厂处理，但未能达到饮用标准的河水后，出现恶心、腹泻、呕吐等症状。经取样检验证实上游来水水质恶化，沿
河各自来水厂被迫停止供水达54天之久！百万淮河民众饮水告急，不少地方花高价远途取水饮用，有些地方出现居民抢购矿泉水的场面，这就是震惊中外的“淮河水污染事件”。看完资料，我想，污染河流得人们也一定感到羞愧了。
小河，请你原谅我，我一定要改掉我这个可怕的错误，让你变得干干净净的，也让因为水资源被污染，而背井离乡的鱼儿们回到你的身边来。我要写个牌子，让人们都来保护你，不再污染你。请相信我，我一定会改的！
希望你变干净的人
我的小学同桌：
小学时光匆匆而过，上初中已经两年了。
那时，总觉的时间过得太慢了，每天巴不得放学，老师讲课也不想听。对身边的同学总觉的厌烦。但现在小学时光过去了，却总觉得怀念。怀念起我的同桌。
他是一个温柔的男生。记得上二年级时，老师把他调到我旁边。我讨厌他极了，因为他的脸上有一块烫疤，特别难看。所以一有不顺心的事就骂他。呵呵！但是他呢？一个男生，却总是被我骂的不知所措，还经常向我赔礼道歉。唉，我的这种坏脾气就是被他惯坏的。 但是他经常帮助我。时间久了，我对他的看法变了不能以貌取人嘛！实际上，他真的很爱帮助同学，是个好学生。
数学老师经常先把题目写在黑板上，再让我们把题目抄到本子上，最后算答案。那时我的视力不好，又没配眼镜，根本看不清黑板上的字。他总是把题目先抄在本子上，再给我抄，等我抄完题目后，他再把本子拿回去，我们各算个的答案。
在夏天天气炎热时，我总是买两袋冰镇的酸奶，喝时送给他一袋。他每次接牛奶的时候，都会朝我傻傻的微笑。他的笑容很友善，使人看了之后觉得很舒坦。
通过这些事情，我和他便成了关系最好的朋友虽然他是一个男生。
但是他有点爱装：
有一次，我和他吵架，顺手捶了他几下，他立马板起脸，严肃的对我说：嗨，我想我活不长了！为什么？我问。他说：你刚才打我的时候，我感到特别的疼，而且嗓子里好像涌上来什么液体，黏黏的，还有点恶心，想吐的感觉。我怀疑是你把我身体的某一个器官打坏了，所以想吐出血来。
我现在想起来真的好想笑，血岂是随随便便吐的？他吹牛都不打草稿。但是在当时看来，他编的好像，我还傻傻的信了。还不停的安慰他，说好好活下去之类的话。
还有一天早上，他的数学作业写得不够认真，我说了他几句，他便拉了一早上的脸，作业题目也不借我看了。我也不是好惹的人，一直不理他。过了好长时间，他主动给我道歉。我到现在还记得他道歉时的场面：
当时正在上课，他传了一张纸条给我，上面写道：嗨，别和我较真了，昨天是我不好，我给你道歉，对不起，我不该和你僵持不下，作业没写好本来就是我的错，你不理我也很正常。所以请你原谅我。行不行？
我看到纸条后很高兴，变也传给他一张纸条，上面写道：其实我是赌气才不理你的，行，知错就改，向我认错就好，原谅你了！
他看到纸条后，给了我一个微笑，悄悄对我说：谢谢！我说：谢什么，其实咱俩都有错！
再后来嘛，你知道吗？他还来过我家，当时我家正好有一锅鱼肉，香香的，所以我以好同学的身份请他吃了鱼肉。他吃的很快。我很惊讶。他得意的冲我笑着，说：娃娃，这叫神速，没见过吧？（在速度方面，我承认我是他的手下败将！）
虽然现在我们在同一个学校学习，但是却被分在不同的班级。两年了，只见过他几面，不知道现在他的学习成绩怎么样。只能祝他的成绩芝麻开花节节高。
尊敬的'老师：
你好！在这样一个悲凉的日子里，我怀着内疚的惭愧的心情写下了这封信，不但检讨自己，更是为了渴望你的原谅。仔细想想，这几天的我确实有些犯迷糊，做出了这些颇有造反意味的事来，我再次深表抱歉。
回首这几天，在周五的时候，你在班里明确地布置下了近两天要完成背诵范文的指令。刚开始我倒也有认真地朗读背诵过，但不过是几小时的时间，我就因难记等原因而放弃了，从未到组长尝试背诵过。周日，你要还未通过的同学在课外活动课时到你办公室去背。但是我再三权衡活动休息的愉悦与背书的苦恼烦躁后，便一声不响地偷偷溜走去玩耍了，丝毫不顾及你的脸面与感受，甚至在写作业时一点也不认真。而最为严重与恶劣的是，当你来询问我情况的时候，我却沉默着，心不在焉，不顾你在旁边愤怒又伤心着。尤其当班主任得知并介入此事后，我答应了要尝试尽力地背诵学习，第二天我却又怀着不理智的心理公然在班级中与你对抗英语早读课时我却故意背诵语文课文。
在班主任的帮助分析下，我明白了我这几天所做的种种事情是一种幼稚的不尊重老师的恶劣行为。我这样做，无论对自己、对班级抑或对你都是有严重的坏影响的，这不仅仅是破坏我在你心中的印象，也在破坏你对整个六班的印象，何况我也是期中考试的全班第一，如此更可能会带坏整个班级的尊师遵纪、认真学习的风气。
如此考虑，我的这些幼稚的不理智的恶习必须得改正，也极有必要写这封道歉信，向全班检讨自己，并向你郑重道歉。今后我要努力学习，学习为人处世的道理，不断地向上向善，超越以往那个幼稚的自我。
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xx年x月x日