Educated是一个简洁有力的词，谁都可以读懂。但如果将它直译过来，是否还能保留这种力量？
它的被动语态，既传递一种结果，又表达一种状态。
“受过教育”和“教养”是这个词的两个层面，选择任何一个都无法完整地表达原意。
“受教”更像一个抱拳的动作，生硬而有年代感。
似乎中文里，再也找不到同样恰当有力的表达。
在中文版之前，英文原版的《Educated》有一定知名度，已有很多译名：《教育改变人生》《教育的力量》《知识改变命运》等等。这些译名直白、约定俗成，将故事引向一个方向——成功。
但若读过此书，你会知道，这不是一部励志成功学，作者最不想展露的一面恰恰是成功。她的光环是她书中极力轻描淡写的部分，她说，自己不想成为励志美国梦的化身，因为那毫无意义。
有关书名的困惑，编辑部通过版权代理与作者本人反复沟通商讨，大半年的时间里，双方都纠结在中文版的译名上。作者塔拉理解中文语境很难找到与原书名相匹配的名字，甚至为中文版提供了另一个名字：Things gained and Things Lost。
只可惜这个书名，同样属于中译过来会丧失味道的语句。我们没有采用，但由此书名更加了解了，作者的用意与我们阅读此书的感受一样：她想强调的不是自己的成就，而是得与失之间两难的境地。
为了想出作者满意的书名，我们甚至翻阅她的Twitter寻找灵感。内容大多是一些她的读书心得，但其中有一条跳脱出来：
纽约时报书评发问，如果把一本书纳入高中课程，作家们会推荐哪本书？塔拉的回答是：
《圣经》拥有文学作品所有的一切。
就像突然打开一扇窗，新的思路涌进来。我们联系书中的内容，也找到了种种迹象：作者从小没有上学，仅凭借阅读《圣经》和《摩门经》学会了阅读和写作，书中十几次提到《圣经》，有多个小标题典出其中。
那时我们早已确定采用英文原版封面：一支铅笔勾勒出大山的轮廓，一个女孩站在一座山头，眺望远方的崇山峻岭，一群飞鸟向着远方的山林飞去。
一句话浮现了，似乎用在这里正合适：你当像鸟飞往你的山（Flee as a bird to your mountain）。出自《圣经·诗篇》，这句话本身有双重解释，一种是“逃离”，一种是“找到新的信仰”。
作者不正是逃离了故乡的山峰，像飞鸟一样去寻求教育，找到自己真正信仰的山林了吗？这种情境与封面不谋而合，也更加贴近作者提供的另一个书名：Things gained and Things Lost。
4月，台版面世，名为《在垃圾场长大的自学人生：从社会边缘到剑桥博士的震撼教育》。塔拉觉得这不是她想要的最佳译名。这也过滤掉了“教育改变人生”等同样励志向的译名，以及其他添加“佐料”的译名。所以一开始，塔拉没有同意“你当像鸟飞往你的山”，她想保留自己的原词。
我们尊重作者的选择，决定采用直译。又查询了多个版本的译名，发现一些版本其实也牺牲了被动语态，只单纯保留了“教育”这个核心词（如西语版：Una educación）。有些版本则发散开去，如葡萄牙语版《大山女孩》，瑞典语版《我所学到的一切》，德语版《释放：教育如何向我打开世界》，俄语版《学生：背叛，为了找到自我》。这些改变原词的译法，确实少了一种东西，也可能是各国语言译来译去的理解偏差，让词语丧失了原本的力量。
一时间，《教育》似乎也是可行的。设计师开始尝试用《教育》这个书名进行排版，可当“教育”这两个方块字出现在主图上，总觉得有点儿不对劲。词语太短，缺乏英文字体的流动性，就像一种沉闷的说教，重重压在铅笔勾勒的大山上。
《Educated》成了文案会的常客，围绕着“直译”这个原则，我们想出过《我的教育》《春风化雨》《教育的奇迹》等等书名，几乎每周文案会暂定的书名都会在下一周被自己组内推翻，然后新的点子出现，又被否定。无数次讨论后，我们终于想出了一个自己比较满意的直译——《教育之名》，简洁，保留了一些原文的力量。
与此同时，塔拉正在一个几乎没有wifi的小岛上度假，处于“失联”状态。就在我们内部决定提报《教育之名》这个译名时，度假归来的塔拉有了新回复：她决定使用“你当像鸟飞往你的山”作为中文版书名。
数月来的反复推敲在这一刻化作一种难以名状的情绪。我们再次联络塔拉，请她再考虑一下直译的书名“教育之名”。但塔拉仍坚持说自己更喜欢“你当像鸟飞往你的山”。不知道是什么促使她的想法有了转变，也许她重读了《圣经》，发现了隐秘的联系，也许有别的理由，但在那一刻，她决定放弃“Educated”，采用一个全新的名字。
她期待简体中文版尽快出版。这是她的最终决定。没有更改的余地。
你当像鸟飞往你的山。这句话排到封面上，没有“教育”两字的生硬，与英文名的轮廓完美契合，与插画主图交相呼应。塔拉的故事始于描写故乡的山峰，全书的最后一个字，也落在“山”上。似乎是一个绝妙的巧合。
书中，塔拉的回忆按照时间的顺序流畅地展开，只有这样一段往事插叙其中：塔拉一家曾救助过一只野生的大角猫头鹰。这个受伤的野性生灵发现自己被囚禁，险些将自己拍打致死，于是他们只好将它放生。塔拉的父亲说：它和大山在一起比和我们在一起更好。它不属于这里，也不能教它属于这里。
这支小插曲似乎就是对这个书名的诠释，也是作者对自身处境的诠释。她身在剑桥，与周遭所有人都不同，童年的独特经历让一部分的她永远属于那座大山，似乎显得格格不入，这是她无法剥离的原生家庭痕迹；另一部分的她不能被家人所束缚，她注定是飞鸟，要飞往自己的山去。这山是她为自己找寻的山峰，不是家人给她定义的山峰。她就是那只猫头鹰，有着自由飞翔的意志，不能教她属于那里。
“你可以爱一个人，但仍然选择和他说再见。你可以每天都想念一个人，但仍然庆幸他不在你的生命中”。正如塔拉所说，“学位和证书”只是“一种体面的虚空”，她想要表达的是Educated带来的Things gained and Things Lost。
对于引进版的书，我们的基本原则是，通常情况下倾向于尊重和保留原书名的直译， 会竭尽全力去寻找一个最佳直译。极特殊的情况下，我们才考虑换思路采用一个非直译的书名，从某种程度上来说，也是为了尊重原书名所要传递的意涵和力量。Educated就属于这类特殊情况。
你当像鸟飞往你的山，似乎是一个“不常见”的组合。对于部分读者来说，初读有一些拗口，不解其中的典故，可能会有点儿迷茫。或许，这个名字的来龙去脉，正像作者对教育的理解：
教育意味着获得不同的视角，理解不同的人、经历和历史。接受教育，但不要让你的教育僵化成傲慢。教育应该是你思想的拓展，同理心的深化，视野的开阔。它不应该使你的偏见变得更顽固。如果人们受过教育，他们应该变得不那么确定，而不是更确定。他们应该多听，少说。他们应该对差异满怀激情，热爱那些不同于他们的想法。——塔拉·韦斯特弗，《福布斯杂志》访谈
塔拉在最后一刻对于书名的抉择，或许正代表了她的教育观点：她接受了一种差异，接受了不确定，满怀激情地拥抱了一种全新的想法。
希望读者能用一种全新的视角来看待这个特别的中文版书名。
希望你们喜欢塔拉的故事。
书还在阅读中，看前半程的情节，常会感到残酷到魔幻，忍不住皱眉、揪心，屏住呼吸，迫不及待的要往下看，后续发展像被浓雾遮住。
这一家人的生活离我们很遥远，一般来说都不可想象。这本书非常畅销，我猜想大多数人是被因推介文章中有关作者奇迹般的逆袭成功吸引来读这本书。
都说人们看书、看故事其实是在找和自己相关的信息，我不知道其他人开始读之后发现的是什么，对我来说，没看几页发现了“Bipolar Affective Disorder”，在这个很遥远的故事里，看到这个词感到很亲切，虽然常常被它的侵袭到崩溃绝望，这让我对主人公（也就是作者）的感受一下子有了更多的体会，尽管她是来自父亲，我是来自母亲。
前半本书中有不少的篇幅在讲与哥哥肖恩有关的故事，这是一位集天使与恶魔于一身的哥哥。有他在的故事往往都惊心动魄、爱恨交加。
事态发展的浓雾迟迟未能拨开，但已经透露出不少的光。泰勒——最近一次看才突然发现这本书的扉页上正是“献给泰勒”——这位哥哥就像光明使者，用自己的行动吸引、影响着塔拉（作者），并在重要的时刻鼓励着她，让塔拉的脚慢慢离地起飞。
我们要背叛多少曾经，才能找到真正的自我？
看了她的故事，比尔·盖茨说：“这是一个惊人的故事，我在阅读她极端的童年故事时，也开始反思起自己的生活。这本书每个人都会喜欢，它甚至比你听说的还要好！”
离奇，边缘，十七岁前她从未上学
在美国的山区，有这样一个家庭：孩子们在家中出生，没有出生证明。一对父母、七个孩子，生病、受伤从不就医。但令这个家最与众不同的是这个事实：孩子们不去上学。
这就是塔拉的家庭。父亲经营一座垃圾废料场，母亲是草药师兼助产士。从小她就在父亲的废料场帮忙干活，或是跟随母亲制作酊剂和精油。他们与世隔绝，相信世界末日终将到来，每天都在囤积物资，做生存准备。
她的人生曾经不由她选择，一切仅因父亲的奇怪信念：学校是洗脑，送子女上学便是将他们交给恶魔。父亲偏执狂热，母亲顺从隐忍，这个家庭渐渐偏离主流太远，灾难如影随形。一家人伤痕累累，瘀青、擦伤、车祸、坠落、脑震荡、腿着火、头开花，但他们仅靠母亲收效甚微的草药治疗，将体会苦难视为一种赐福。令人难以想象，这一切戏剧性事件就在我们的现代社会真实地上演。
觉醒，逃离，教育打开新世界
随着塔拉步入青春期，父辈主张的不容置疑的声音开始在她心中动摇。父亲不顾她的安危，一次次将她推向咆哮着的几乎要将人脑袋咬下来的轧钢剪刀；一个哥哥屡屡出现暴力倾向，把她的头按进马桶，掐住她的脖子叫她妓女；母亲无视她所受的委屈而选择沉默。家的形象变了。家庭所谓的忠诚信条，成了围困她的牢笼。
她的另一个哥哥通过自学离家上了大学，为她播下一颗好奇的种子：废料场沉闷而危险，家之外是否有一个可以救赎她的不同的世界？当她拆下散热器上的铜，将第五百块钢扔进分类箱时，属于她自己的声音渐渐苏醒：离开家，去上学。
那时她只有十六岁，在替父亲工作的间歇偷偷自学，准备大学入学考试。几个月的努力之后，她收获了一个奇迹：大学入学通知书。十七岁，她才第一次走进真正的课堂。大学是全然陌生的世界。她不知道论文为何物，不明白教科书是用来读的，错认欧洲是一个国家，甚至不认识“大屠杀”这个词，以为犹太人被杀害不过五六个人的规模：
“我不认识这个单词，”我说，“请问它是什么意思？”教授抿紧了嘴唇。“谢谢你提了那样一个问题。”说完，他接着讲课。这节课剩下的时间我几乎一动不敢动。我盯着鞋子，想知道发生了什么，为什么每当我抬起头，总会有人盯着我，好像我是个怪胎。我当然是个怪胎，我清楚这一点，但我不明白他们是怎么知道的。
她生活中处处感觉自己格格不入，起初没有朋友，与室友相处艰难。她不明白同居一个屋檐下需要承担家务、如厕后要洗手这样简单的道理，因为她就是被那样教育长大的：洁净是虚伪，污垢才是诚实。尽管她身在大学，部分的她仍未走出大山，仍未找到摆脱父母教诲的所谓真理、开始全新生活的勇气。
她被自己从前的生活和新生活割裂成两个人：一个被家庭紧紧捆绑，不舍离去；另一个想要展翅高飞，追逐自我。摆脱无知是一条艰辛的路，塔拉凭借毅力和信念，从不及格生成为全优生。她获得去剑桥大学交换的机会，继而在那里攻读硕士，又成为哈佛大学访学者，最后获得了剑桥大学博士学位。
求学之路愈见光明，她一步一步重塑自己的人生，然而代价是被视为家庭的背叛者，与父母决裂。分离之痛让她一度发疯，整夜梦魇尖叫，光着脚在空无一人的街道上梦游狂奔。
获得，失去，努力找寻回家的路
尽管塔拉的经历具有独特性，但她的故事所映射的问题却是普遍的：教育究竟意味着什么？一个女孩该如何追逐自我？自我意愿与家庭责任之间要怎样平衡？
通过写下自己的故事，塔拉找到了一种答案。教育意味着自我创造，令她鼓起勇气去打开生命的无限可能，去接受不同的声音。她曾活在父亲确凿的规训之下，是主动寻求教育让她发现了真正的自己。接受教育，世界不再非黑即白，而是色彩斑斓。
教育意味着获得不同的视角，理解不同的人、经历和历史。接受教育，但不要让你的教育僵化成傲慢。教育应该是思想的拓展，同理心的深化，视野的开阔。它不应该使你的'偏见变得更顽固。如果人们受过教育，他们应该变得不那么确定，而不是更确定。他们应该多听，少说，对差异满怀激情，热爱那些不同于他们的想法。（塔拉·韦斯特弗，福布斯杂志访谈）《你当像鸟飞往你的山》实拍
这个故事会让你改变对“教育”的传统看法，重新感激接受教育的每一次尝试。但这绝不是“风雨剑桥路”，也不是一个女孩的成功修炼手册。
面对自己取得的成就，塔拉在书中也只是轻描淡写。她说自己不想成为励志美国梦的化身。教育改变了她的人生，但也在她和家人之间划出难以修复的深深裂痕。她已不是当初那个被父亲养大的孩子，但父亲依然是那个养育了她的父亲。
家庭终究是我们心中一块难以厘清是非对错的所在，有时它给你温暖，有时它令你刺痛。尽管观念不同，立场相左，爱却始终存在，无法割舍。塔拉在奥普拉的节目上说：
你可以爱一个人，但仍然选择和他说再见；你可以想念一个人，但仍然庆幸他不在你的生命中。
但获得的和失去的同等重要，她感激这个教育打开的新世界，却也还在努力寻找一条回家的路。
你当像鸟，飞往你的山
塔拉真实的人生故事被写在《你当像鸟飞往你的山》（Educated）中，这也是她的处女作。
2019年，这本书创下出版界奇迹，上市第一周便登顶《纽约时报》畅销榜，至今85周仍然持续高居榜单前列。全球37种语言译本，读者口口相传，甚至中文版尚未出版，英文原版就已在豆瓣拥有9。0的高分。
塔拉生于1986年，不是距离我们遥远的人物，写下这本书的时候，她只有一个头衔：剑桥大学博士。因出版此书，2019年她被《时代周刊》评为“年度影响力人物”。她将自己的成长和求学经历汇成这一部独一无二的回忆录。
为何一个无名女孩的回忆录，可以博得如此之多的关注，成为年度之书？
因为那些荒诞的轶事，那些闪耀的标签，从来不能真正打动我们。触动我们的恰恰是平凡却又复杂的真实。我们一直在寻找作者这样非凡的勇气，不妥协、不放弃爱，无论在怎样的境遇中，都执着坚定地做自己。
读这本书的初衷是被作者的经历震惊，17岁之前没有上过学，通过自考上了大学，2009年获得剑桥大学哲学硕士学位，10年哈弗大学访学，2014年剑桥博士学位。没翻来这本书之前，我以为我可以从这本书里读到的是一个女孩如何自我努力获得教育，以为是如何自学，而读过这本书以后，感受的是无法言语表达的疼痛。中途多次都返回目录，不知道作者到底想表达什么，可读到最后是一次灵魂的救赎。
如果不是这本书，我不会相信西方和我厌弃的文化中竟然有类似甚至更恶劣的情况。因为没有宗教文化信仰（非宗教信仰偏见），我甚至不能理解塔拉的家庭为何着魔般相信上帝，以至于面临严重烧伤或者生命垂危，依然不肯使用抗生素，不去医院。很难想象，在这种环境里面，塔拉的突破自我，不仅是一种追求，而且自杀般的重生！我佩服她追求的勇气！本书开始，四个字叫"献给泰勒"，读完以后，回望四字是一种温暖！
我想说，什么是教育？教育不只是获得什么学位，有什么成绩，教育是打开我们对世界的认知！正如塔拉说，教育是思维的拓展，教育不应该使你的偏见变得更顽固，如果人们受过教育，他们应该变得不那么确定，而不是更确定！书中有几个片段给我留下深刻印象，一个是外婆叫塔拉去厕所后要用粉色的香皂洗手，当塔拉不明白为何要这样的时候，外婆说，我没有这样教过你母亲！一个是泰勒鼓励塔拉去读书，去自学，去看世界！一个是母亲开始和塔拉说，以为能走出去的是塔拉不是泰勒，和后来塔拉看过世界后，母亲说要和父亲站在一起，母亲的鲜明对比！果真家庭教育带给孩子的远比任何人任何事都重要！环境会慢慢腐蚀一个人的思想，远离伤害，坚定自我，突破式寻找，这种抵抗带来的分裂式痛苦，在我上大学时候价值观重塑时，有过类似的痛！我很庆幸自己选择的正确，更佩服塔拉超越凡人的抵抗能力，心疼塔拉的孤独与对家庭关爱的渴望！
感触颇多，难以表达。安利这本书，推荐给那些自我抗争和寻找的人，这本书对让我们重新认知什么是教育！
很多事情我们称呼很多，比如转变，蜕变，“虚伪”“背叛”，但我称之为：教育！
原生家庭的羁绊到底有多大？以前我总是对自己是留守儿童耿耿于怀，父母从未让我感觉到关爱，即便是后来同他们在一起，也是被不停的嘲讽，“你真笨，脑子有问题，是个傻子”这是小时候大人们给我贴的标签，尽管现在我明白自己不是他们说的那样，但每次与他们对峙时，他们说那只不过是个玩笑，是我自己太认真想得太多，我还是会心灰意冷，难以自制。
我读了很多有关修复童年创伤的书，从最初将所责任归咎到他人，到与自己内在小孩对话，告诉他我会给他无条件的爱，我不用再苦苦弥补童年的情感空洞，我将自己从受害者模式中挣脱出来，站在旁观者的角度看着自己，接纳那些让我心痛的瞬间，我会告诉自己允许痛苦的存在，并带着痛苦好好地生活，但是还是会有情绪失控的时刻，这一生我也无法弥补他们给我带来的伤害，但我可以选择更加爱自己。
亲密关系很好的揭示了缺爱、被否定的童年给我带来的问题，在感情里我是没有安全感的人，不管伴侣做得再多，我都怀疑他是否爱我，并且我不相信他会真的爱我，我是一个掌控欲很强的人，无论是在生活中还是亲密关系里我都不停的寻求确定性，试图让一切都在自己的计划之中，当某一天我意识到这个问题时，我简直无法相信，同时我对这个世界充满恐惧，我从未以如此平等的眼光看待这个世界，周遭的一切都不在我的掌控之中，多么可怕！
《你当像鸟飞向你的山》多么振奋人心有醍醐灌顶的标题，原生家庭对塔拉的羁绊比我们大多数人要大得多，父亲的极端和偏执，哥哥对她的虐待，即使是博览群书，快要获得剑桥博士学位的塔拉也无法做到完全释怀，在父亲反对教育，反对政府的一切，生病不准去医院的环境下，7个孩子中能有3个获得博士学位，堪称奇迹。
阅读这本书对我来说并不容易，阅读还不一半时，已经不下10次想要放弃，这让我痛苦了整整一个星期，今天终于完成阅读，说不上高兴还是难过。塔拉让我明白了一些道理：我们每个人都可追求自己的人生，换句话讲，决定自己未来的不是命运，而是我们自己！