孩子先别急着吃棉花糖读后感三篇

黄飞

  孩子先别急着吃棉花糖读后感1

  这是一本充满哲理的故事书,书中七块“棉花糖”不仅色彩缤纷的,而且甜美可口,更可以让孩子懂得许多深刻的道理。但作为一名家长,我觉得从此书中也可以读懂许多教育孩子的道理。

  这本书的女主人公小学生珍妮弗家境不错,但却对学习和生活有不少的疑惑和抱怨。父亲乔纳森事业成功,但工作十分忙碌。为了帮助女儿这快乐的成长,乔纳森给女儿讲了一个又一个的小故事,还把自己小时候参加过的斯坦福大学的棉花糖实验拿来给女儿分享。他的努力,终于让珍妮弗变得自信,快乐,养成了一生受益的好习惯。

  建立自信的橘色棉花糖会让孩子懂得:要想有自信,就要把事情努力做好。天下没有不劳而获的事。成功的人愿意做不成功的人不愿意做的事。

  掌控时间的黄色棉花糖会让孩子懂得:守信时间的诺言是非常重要的,要把握时间,珍惜时间,不珍惜时间会失去重要的东西。成功的人说话算话。

  善用金钱的绿色棉花糖会让孩子懂得:要把钱用在有用的地方,不要把钱花在一些不必要的事情上。棉花糖就好比是金钱,每天都会有“棉花糖”摆在人们面前,但成功的人不会急着吃这些“棉花糖”,他们会一个一个的积攒下来。恰恰相反不成功的人则会挥霍一空。斯坦福大学的试验就证明,能够坚持15分钟不吃棉花糖的人,长大后会比马上吃掉棉花糖的人优秀。

  达成目标的蓝色棉花糖会让孩子懂得:凡事都要有准备、努力才能达成目标。太阳出来后,你最好就开始拼命得奔跑吧!

  “棉花糖”代表我们所遇到的无数诱惑和机会。在孩子成长的道路上,会面临各种选择,每一个选择的背后都会有无穷的诱惑,面对这样的选择,我们的孩子该何去何从呢?我们家长需要做得是引导孩子做出有助于自己成长的选择,放弃那些可能误导他们的选择,只有这样我们的孩子才会成为意志坚定,懂得取舍,并不断朝着自己的目标不断努力。

  每一个故事都有一个深深的道理,让我学到面对孩子的各种问题该如何处理。我非常佩服书中的这位“爸爸”的睿智,不是管教也不是打骂,在一块块棉花糖的故事中,让孩子不知不觉做出了正确的选择。而这些与我们很多家长的教育方式是不一样的。尤其是书中的一个故事让我感触颇深:乔纳森先生送女儿去学习游泳,本来时间就非常紧张,但是女儿还是没有意识到这些,磨磨蹭蹭,耽误了爸爸和好朋友40分钟。读到这里我非常好奇这位爸爸会对孩子采取什么措施,在接女儿回家的时候,这位爸爸也让女儿等了同样的时间,女儿也因此吃到了苦头。我想如果我是这位爸爸,我也觉得这样做合情合理。但是这位爸爸还是向女儿反思了自己的行为的不恰当,“是爸爸因为太着急而吃掉了棉花糖,本来可以有更好的方式来解决这个问题的。”这是我最最佩服这位爸爸的勇敢所在。对于大多数中国家长来说,都已经习惯了居高临下,大声呵斥孩子,仿佛这才是最有效的管理孩子的方式。而孩子好像都已经习惯了大人的管理方式,表面上看乖乖接受了,但是孩子的心底真的认识到了自己的问题了吗,答案不一定吧。这就是为什么那么多进入青春期的孩子会逆反,跟自己的父母“对着干”,其实根源在这里就已经埋下了。反思自己的教育孩子的方式、管理方法,真是有太多需要改进的地方。再读完这本术后,我把它推荐给了老公,我认为爸爸们更应该好好的读读,学一学这位爸爸的方法,如何更有效的引导孩子。而作为一名老师,从中我也学到了自己从未注意过的方式方法,在以后的教学中,我会尝试这去渗透、实施。作为家长和老师,我们也要学会善用每一块“棉花糖”,不要着急让孩子吃到“棉花糖”。

  这些法则会帮助我们的孩子选择在未来道路上遇到的每一块“棉花糖”,我想从现在培养他们成功的习惯和品格,为将来打好基础。让我们一起分享永恒的“彩色棉花糖”吧!

  孩子先别急着吃棉花糖读后感2

  西场学校的老师给孩子推荐了一本书《孩子,先别急着吃棉花糖》。这本书告诉我们怎样通过“延迟享乐”学会管理自己,让我们变得自信、快乐、热爱学习,养成受益一生的好习惯。

  小学生珍妮弗家境不错,平日里衣食无忧,但跟所有同龄的小女孩一样,对学习和工作有不少的疑惑和抱怨。父亲乔纳森事业成功但平时工作十分忙碌。为了帮助女儿快乐地成长,乔纳森给女儿讲了一个又一个的小故事,还把自己小时候参加过的斯坦福大学的棉花糖实验拿来跟女儿分享。他的努力,终于让珍妮弗有了很大的改变。她不再遇事抱怨,变得有自信、快乐、会管理自己,无形中养成了受益一生的好习惯。

  延迟享乐的养成仅仅是迈向成功的开始,如何坚持下去才是成就人生的关键!生活中处处都有“棉花糖”,建立自信的橘色棉花糖,使我们明白勇敢自信,生活才会对你微笑;掌控时间的黄色棉花糖,让我们懂得时间的珍贵,它永不会停下等你;善用金钱的绿色棉花糖,令我们知道处处节俭,意外惊喜就在后面。在太多的现实棉花糖前,如果你经受住了考验,如果你能坚持下来,就可收到事半功倍的效果。

  孩子先别急着吃棉花糖,因为它将成为一个甜美的支点,为你插上成功的翅膀,铸就梦想的基石。

  孩子先别急着吃棉花糖读后感3

  这本书是读书会安妈推荐的,以前也听过棉花糖的实验,但是从安妈和这本亲子图书读出来的内容却远远比实验本身精彩多了。

  《孩子,先别着急吃棉花糖》这本书的作者是「美」乔辛·迪·波沙达著,徐若英译,青岛出版社出版。

  关于棉花糖的实验:给你一颗棉花糖,如果你能坚持15分钟不吃它的话,我就再给你一颗,你会怎么样选择呢?

  这是斯坦福大学的一个实验,经过统计和跟踪调查发现,坚持15分钟不吃棉花糖的孩子,长大以后,无论学习、事业,还是人际关系,因为不容易受诱惑、安于等待的小朋友,都比无法坚持的孩子各个方面表现更优秀,被称为“延迟的幸福”。

  本书讲述了一个小女孩珍妮佛与她爸爸的故事,女孩子有很多这个年龄段的缺点:爱迟到、缺乏自信、缺少金钱观、没有人生目标,还担心自己的体重……

  面对这样的孩子,这个爸爸没有过多的担心,而是通过神奇的棉花糖的故事给孩子建立正确的人生法则。

  一、提供学习动力的红色棉花糖

  期末考试结束后,珍妮佛很沮丧,因为复习的时候她却去看“巨星云集”,闲逛跳蚤市场,而公布成绩后自己却认为自己有很多长处,学业不是自己的全部。

  爸爸没有生气,爸爸给珍妮佛讲了棉花糖的实验,并请珍妮佛帮他的公司筛选面试者,珍妮佛从一个小小董事长的角度来看别人的履历,最后珍妮佛说:“我也要拥有幸福的生活。我绝对不要当一个成绩很烂又爱吹牛皮,做什么事情都要看别人脸色的女孩”。

  二、建立自信的橘色棉花糖

  珍妮佛因为要在班级演讲,她当着很多人时会很紧张,什么都想不起来,连声音都会变成小绵羊,还会面红……

  爸爸告诉珍妮佛,学会忍耐、不要着急享受眼前的快乐也是一种取得成功的方法。她的不自信主要来自于自己没有准做好充足的准备。想要成为演讲高手,应该充分的准备,反复练习,不断积累经验,天下没有不劳而获的事情。于是,珍妮佛不停地练习,再练习,最终在演讲时获得了热烈的掌声。

  三、掌握时间的黄色棉花糖

  珍妮佛总有拖沓迟到的毛病,爸爸没有责备她,爸爸跟珍妮佛讲了甘地的孩子阿郎的故事。“因为没有任何一种方法可以把失去的时间找回来,即便是世界上最有钱的人,也不能把时间买回来。”,“区别支配时间的人和被时间驱赶的人,守时是我们生活中必须注意的事情,不守时不可能得到别人的信赖。”

  四、善用金钱的绿色棉花糖

  珍妮佛希望每周的零花钱从七美元增加到十美元,对于爸爸来说是很简单的事情,但是爸爸希望珍妮佛可以做一份计划书。珍妮佛不情愿的做好了计划书,在与爸爸讨论计划书可行性时,渐渐发现除了合理花费以外,还应该如何处理自己的'物品、如何投资理财,还学会自己制作礼物送给朋友,成为了一名小小的投资达人。

  生活充满无数的变数,如果把钱轻易的花掉,很可能某一天又会变得身无分文。只有懂得把辛苦赚来的钱用在有价值的事情上,才有机会拥有更多的财富。会捉鱼的小熊,永远有鱼吃。

  五、达成目标的蓝色棉花糖

  珍妮佛不知道自己的目标是什么,爸爸给珍妮佛讲了司机阿瑟叔叔要辞职去念大学的故事,因为高中想有一个拉风的车子,最后很多负债,导致没有完成大学学业,着急吃下了一颗危险的棉花糖。

  爸爸还跟阿瑟叔叔讲过运动员拉里·伯德的故事,他总是会提前两三个小时到达比赛现场,仔细检查场地的地板。比起天分却不知道努力的人,那些以认真和勤奋创造成功的人,不是更了不起?

  第二个故事是运动员是乔治的故事,他的父亲让他从投手转为捕手,再要求他左手打击,他没有埋怨和气馁,通过刻苦努力练习,最终成为命中率很高的棒球球员。

  阿瑟叔叔说,一块美金每天以倍数累计,三十天后会超过五亿美金。成功不受制于我的过去,明天的成功取决于今天的我做了多少准备。

  爸爸讲自己以前故事的时候,提到自己和爷爷一双鞋都有穿七年的经历,还有“三十秒法则”——每个人总是会面临在一瞬间留就要做出决定的情况,在这一瞬间,一定要多考虑三十秒,弄清楚自己真正的想法。不过,书,是这个世界上最富有营养的粮食,这是不需要多想三十秒就能确定的事情,哈哈。

  “珍妮佛,其实你根本就不需要在意你已经做过的事,因为对你来说,重要的是以后怎么做。”

  六、找到好朋友的蓝色棉花糖

  高山流水觅知音。珍妮佛遇到与朋友发生矛盾时,妈妈给珍妮佛讲了一个故事。遇到困难时不可以逃避,而是想办法解决,说不定,困难其实并没有想象中的那么难克服。

  七、减肥妙药,紫色棉花糖

  想和做是不一样的,在减肥过程中,露易嘉奶奶告诉珍妮佛,想减肥和真正去减肥是不一样的,就算知道方法,想要落实也不是那么容易。判断一件事情的对错或者决定一件事是否去做、怎样去做,都需要平时就加以磨炼。

  这本书里的爸爸,在面对孩子的问题时,这位爸爸没有呐喊,没有撕心裂肺,没有咆哮,反而用轻松的对话和讲故事来启发孩子“自主”的思考很多道理,反思自己,完成“自省”和“进化”。