今天，我看了一篇文章，叫《生命生命》。这篇文章有三个内容：飞蛾求生、不屈的瓜子、倾听心跳，都讲生命的意义与生命的珍贵，对我有深深的触动。
离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生，小草的生命在大诗人白居易的笔下变得如此潇洒，看来，小草这样弱小的生命都有那么强大的力量，从被火烧干的土地里冒出新的枝丫，那么不珍惜生命的人连弱小的草也不如吗？
还有，盲童安静，她一直在没有太阳，没有光的世界里成长，她的眼睛里都是黑夜，可，她放弃了吗？她一直守护自己的生命，并珍惜它，并不像有些人一遇到挫折，就后退；有的还想不开，跳楼自杀。这些已自杀的亡灵，难道你们连一个盲女孩都不如吗？
所以，我的感悟是：人最宝贵的是生命，一定要珍惜它，好好使用它，让自己的一生，过得更加辉煌！
前一段时间，我们学习了台湾著名作家杏林子写的《生命 生命》一文，心灵受到了极大的'震撼，给我很大的人生启迪。（开头扣题，写出读后的总体感悟）
作者用飞蛾求生，香瓜子在砖缝中顽强生长，倾听心跳这三个事例为我们展示了生命的意义，告诉我们一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。（概括介绍文章内容） 我佩服那强烈求生的小飞蛾，佩服那顽强生长的香瓜子，更佩服热爱生命的这篇课文的作者——杏林子。老师介绍说，杏林子从十二岁就患上了类风湿性关节炎，致使她腿不能行，肩不能举，手不能抬，头不能转。然而她，残而不废，数十年坚持自修，凭着顽强的毅力，写出了40多本散文、小说、传记、剧本，成为了风靡台湾、香港和东南亚的著名作家。（联系课文及老师所讲深入谈感悟）
比比杏林子，再看看自己，让我感到内心惭愧。记得每次做作业，都是写写停停，停停写写。两分钟去趟厕所，三分钟喝杯饮料，偷偷摸摸还要看会儿小人书。两个小时过去了，连一张数学小卷还没完成。我这是在浪费时间，糟蹋生命啊！杏林子作为一个残疾人都能热爱生命，珍惜时间，我这个健全人又何尝不可呢？我为自己的行为感到深深的愧疚。从现在开始，我一定要珍惜生命，上课时认真听讲，积极思考回答问题，不做与上课无关的事情，回家后认真完成老师布置的作业，复习当天学过的知识，还可以帮助父母做些力所能及的家务，用积极向上的人生态度健康成长。（联系自我实际谈感受）
亲爱的同学们，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。生命不会再有第二次，让我们在有限的生命里，努力学习，像杏林子一样活出更大的精彩吧！（发出呼吁）
当我们学习了生命生命过后，我依旧在想，生命的意味是什么呢？
当我捉到一只蚂蚁时，那只蚂蚁不停的挣扎、不停的咬我。有几次我都差点被它咬，还有几次我真被它要到了，每次被咬我都放下了它，但我不甘心，我在试一次，哈，你终于被我捉到了我说。可是，它却不就这样抛弃自己的生命，他不停的擩动，它那求生欲望彻底感动了我，我放他。
当我发烧时，爸爸带我去医院看病，打吊针时候，竟打了过敏，真是半路杀出程咬金，当我以为我即将离开这个世界时，我突然又有一个新念头，我现在还不能离开这个世界，我离开了，妈妈会有多伤心啊。最后我还是没有离开这个世界，死神没把我带走
上面两则故事使我明白生命的意味，是让自己在有限的生命体现出无限的价值，让自己永远快乐。