《好爸爸》读后感范文

孙小飞

《好爸爸》读后感范文1

  小作者的爸爸是一个既勤快,又有爱心,还爱动脑筋的人。

  有一次,因为小作者的错误操作,家里的电脑坏了,图像和文字都模糊不清,“我急的只抹眼泪。爸爸看见了,说:“你去玩一会,我帮你看看。”爸爸对电脑根本就是个外行,可他竟然把电脑修好了。

  小作者的爸爸十分勤快。家里水龙头,门锁坏了。爸爸拿起工具,不一会就搞定了。

  小作者的爸爸十分有爱心。寒冷的冬天来临了,爸爸见鸟儿的巢坏了,就拿起工具,给鸟儿做了一个精致的小木屋,鸟儿们叽叽喳喳的叫着,仿佛在感谢爸爸呢!

  小作者为有这样一个好爸爸而自豪!

  我也为祖国能有这么好的人而骄傲!

  这篇作文对我有很大的启发。我以后在生活中也要做一个勤快,有爱心,爱积极专研问题好学生。

《好爸爸》读后感范文2

  最近我都在看一本由著名的父教专家东子的书《好爸爸胜过好老师》,大多数的家长都认为幼儿园的老师是孩子的'“启蒙之师”其实不然,接下来我发表一下我自己的想法:

  其实爸爸的启蒙教育,是一种微小的付出,是中国传统文化的传承,是天下父母心的体现,是一种义无反顾的爱。

  这种爱在每个人的身上都有所体现。

  孩子出生后,从小到大,大多数时间生活在家庭之中,朝朝暮暮,都在接受着家长的教育。这种教育是在有意和无意、计划和无计划、自觉和不自觉之中进行的,不管以什么方式、在什么时间进行的教育,都是家长以其自身的言行随时随地地影响着孩子。这种教育对孩子的生活习惯、道德品行、谈吐举止等都在不停地给予影响和示范,其潜移默化的作用相当大,伴随着人的一生,可以说是活到老学到老,所以很多教育家把父母称为“终身教师”。

  有位著名的父教专家愿意为家长奉献的父教新概念提出了一些建议:

  1、作为“启蒙之师”的爸爸要有权威性。

  2、“启蒙之师”还应具有感染性。

  3、“启蒙之师”对启蒙教育具有及时性。

  生活就是教育,教育蕴于点滴之中,启蒙教育更是如此,唯有合格的“启蒙之师”才能教育出优秀的孩子。