《了不起的小叶子》的读后感(精选10篇)

李盛

  《了不起的小叶子》的读后感 篇1

  小叶子是一个可爱的小女孩,她长得一般,并不是很漂亮。说话也直直白白从来不绕弯子,成绩也不怎么好。其实也没什么“了不起”的。但她不管是对家人还是对朋友都非常真诚,绝不掺杂一丝丝欺骗。同时她又是一个热心肠,别人一有难她便会在第一时间挺身而出,只要能帮到的都会帮。她还有很多的绰号,例如叶子酱、小田田等。她还有一个特别的外号叫“慢小姐”,是小叶子的外婆给她取的,因为小叶子做事慢。

  零号宝座,这是小叶子专属宝座。因为有时候小叶子会经常犯小糊涂,上课老走神,所以经常被老师叫过去做。零号宝座是李校长发明的,专门给不太听话和上课不认真的人坐的。因为小叶子上课经常走神,所以小叶子经常坐,但是小叶子很乐观,把零号宝座的好处都总结了一下,小叶子这一总结,居然还有这么多和好处。

  有一次,小叶子的学校让她们去选择一次职业,体验一次职业的辛苦。但小叶子却不知道要当什么,于是小叶子想到了自己的幸运数字是七,于是在排名第七的“幼儿园”上面打上了钩,小叶子想的可没那么简单,到了那里小叶子快疯了,因为那里的小朋友太调皮,小叶子好不容易才熬过了这一天。

  还有一次,小叶子的学校来了一群外国人,肖琪琪英语特别好,所以,肖琪琪此时就变得特别的重要了,因为她可以充当翻译家,而大多数同学都需要一个翻译家。到了外国小朋友该走的时候,老师说:“同学们明天别忘了你们给外国友人的小礼物哦!”小叶子突然想起来自己还没有做呢,于是小叶子便给爸爸打电话寻求帮助。爸爸同意帮小叶子准备礼物,但是礼物准备好之后小叶子却发现礼物是买的,因此有点伤心。可是爸爸却说心意到了就行。但是这个买来的礼物却被校长选出来当做众多礼物中的代表被展览。羞愧的小叶子尹无法摆脱内心的挣扎在QQ上跟外国小朋友道出了实情并真诚道歉,并承诺下次一定亲手给外国友人做一个礼物。

  通过读这篇文章,我认识了一个纯真善良,活泼,可爱待人真诚的小叶子。虽然她做事情有时候马马虎虎,大大咧咧,但却总是让人不由自主地喜欢上这个马虎女孩,因为她的单纯,因为她的快乐。

  《了不起的小叶子》的读后感 篇2

  今年暑假学校推荐的书目,庞婕蕾写的《了不起的小叶子》也在其中,开始我被书的名字吸引,了不起的小叶子,一片叶子有什么了不起的,有什么独特之处,我想探究真相,序幕拉开,原来小叶子是叶小田。

  她是一个可爱的女生,她迷迷糊糊,大大咧咧的,她的成绩不怎么好,但是叶小田心地善良,乐于助人,在我看来小叶子是一个真诚的女生,她乐观开朗对周围的一切都抱有好奇心,所以有时候她又挺了不起的,读完这本书,我觉得我要向小叶子学习,学习小叶子纯真善良和乐观开朗,要真诚对待朋友。

  在整本书中给我印象最深刻的就是《人人都有一支魔法笔》,小叶子在自己不愿意的阅读与写作开拓课上意外的遇到了魔法老师,在老师的启发和引导下,小叶子的兴趣爱好和能力大增,好像有了一支魔法笔一样,写下了一首迄今为止最满意的诗《走投无路的`小熊》,后来被张改版,被放在班里的黑板上展示,小叶子也拿张没办法。

  在故事里,我也找到了自己的影子,就好像写自己经历过的事情,不过我没有遇到像张那样调皮的学生来戏弄我。

  我以前不爱读书,写作通过读人人都有一只魔法笔,我觉得我似乎有了一只魔法笔,我用它来写我的童年,记录我纯真快乐的世界。

  《了不起的小叶子》的读后感 篇3

  “不起的小叶子”系列用生动活泼的语言塑造了一个活泼开朗的三年级小女孩的形象,作者用温柔暖性的笔,一点点地刻画出了一个小女孩的内心世界,写出其成长过程中所面临的烦恼和困惑,快乐和忧伤。虽然作品主人公不是一个完美的儿童形象,但她真实、自然、流露出儿童自然、质朴的天性。在作品幽默、生动的故事情节中,可以看出作者是真正以儿童的视角来描写儿童的世界,并且怀着真正的关爱来写描写这个不完美的小女孩的成长,更多折射出孩子当下的现实生活,关注儿童心灵的成长。

  小叶子是一个迷迷糊糊、大大咧咧的可爱的小女生,成绩一般,长相一般,没什么“了不起”的,但她纯真、善良,真诚的对待朋友,她乐观、开朗,对周围的一切都抱有好奇心。所以,有时候她又挺“了不起”的。

  小叶子是一个成绩八十分、长相八十分的小女生,她很善良,很可爱,还有点小迷糊,有点傻呵呵……她也很敏感,有属于自己的小秘密和喜怒哀乐。她尽管和她的大多数同学一样,遭遇到了中等生的压力,也常为此苦恼,但还是怀揣着梦想和热情,勇敢地向前闯,在欢声笑语和流泪中,体味着爸妈的爱和苛责,感受着小伙伴们的温暖与多变,迅速成长着……她真的是很了不起!

  《了不起的小叶子》的读后感 篇4

  今天,我读了一本叫《了不起的小叶子》的书。书中的故事深深地吸引了我。

  这本书主要描写了一个叫小叶子的女孩。放假的时候,她的老师们都给她们留十几页的作业,加起来一大摞呢。留完作业千篇一律的都叮嘱一句:“必须按时完成,并保证质量”。“这么多的作业什么时候能做完啊”?把小叶子愁的一下子住了医院。在妈妈的安慰和鼓励下,小叶子保质保量的完成了全部的作业。小叶子没有什么秘诀,只是把每天的作业计划好,再按部就班的执行就不觉多了。

  我的学习不怎么好,无论怎么努力,成绩总是稳坐在中上游的位置上坚持不变。和小叶子相比,恰恰相反的是作业多了我并不愁。可我不管怎么努力,成绩就是“马尾拎豆腐提不起来。”爸爸妈妈看在眼里急在心上。这不期中考试结果又出来了,成绩依然。晚上我们围在桌子边旁边,开个“诸葛亮”会议查找原因。想找到存在的痼疾。经仔细“侦查”和热烈的讨论,原来丢分的结症终于找到了。就是答卷时马马虎虎,写字丢三落四,加之写字毛草卷面不洁,可不就丢分嘛!

  学习是一件态度严谨的事,来不得丝毫的马虎和大意,养成良好的习惯,受益终身。

  《了不起的小叶子》的读后感 篇5

  寒假,妈妈给我买了一本书,名字叫《了不起的小叶子》。我很感兴趣,所以把这本书从头看到尾。

  是一个迷迷糊糊、大大咧咧的可爱的小女生,成绩一般,长相一般,没什么“了不起”的,但她纯真、善良,真诚的对待朋友,她乐观、开朗,对周围的一切都抱有好奇心。所以,有时候她又挺“了不起”的。

  书中讲的是

  在学校的故事。李校长发明了一个零号宝座,在每间教室的讲台上放置一个座位,为了惩治那些调皮不听话的孩子而发明的。刚开始还不理解为什么大家不喜欢坐这个位置,离黑板、老师近,没有人影响学习,没有同桌不会有人影响学习……有一次小叶子不小心犯了错误,被老师叫到零号宝座坐了一节课,回到家里,妈妈狠狠的批评了她,小叶子的爸爸是一名工程师,还是名牌大学的博士生,下班回来后也给她讲了很多关于学习成长的事情,小叶子一家三口听得不亦乐乎。后面又讲到了学校里新来的,上课时画了各种各样的蛤蟆,不同姿势,一个个栩栩如生,非但不可怕,还很可爱,并且让同学们也画出任何造型的蛤蟆,哈哈,实在太有趣了,一节课下来,老师夸赞同学们的想象力非常棒,大家也很高兴,看到这儿,我也拿出纸笔,画了几只蛤蟆,真是太好玩儿了。后来小叶子又和德国的小朋友一起上课,做陶艺,举办文艺晚会,一起参观博物馆等,德国小朋友还给小叶子邮来的亲手做的,小叶子觉得亲手做的是最有意义的礼物。

  我也要学习书中的小叶子,她乐观,开朗,爱交朋友。

  《了不起的小叶子》的读后感 篇6

  这个寒假,我读了《了不起的小叶子》这本书。看这个书名,就特别吸引人,所以我一气儿就都完了。

  “小叶子”就是一个性格大大咧咧的名叫叶小田的女生的绰号。她成绩一般,长相一般,但她纯真善良,真诚对待朋友的心让我十分感动。

  她有很多好朋友,比如爱臭美的钱亚亚,喜欢帮助他人的奥斯卡,还有鬼点子多,嗓门大的张民越,他们之间发生了许多有趣的事。书中还讲了许多在学校的故事,对于“零号宝座”,小叶子起初不理解,不知道那个座位是惩罚调皮不听话的孩子而设置的,她反而觉的那个位置优点很多,离老师近能闻到老师的香水味,没有同桌不用听那些无聊的话,看黑板清楚......有一次还被老师叫到“零号宝座”上坐了一节课,回家被妈妈批评了一顿。

  新来的美术老师赖老师教同学画蛤蟆,同学们发挥想象,画出了各种造型的蛤蟆,真有趣!小叶子还和德国的小朋友一起做陶艺,办晚会,还收到德国小朋友寄来的亲手做的巧克力,她认为那才是最有意义的礼物。

  小叶子和他们班的同学每天都开开心心的,从来不会因为有什么矛盾打起来?

  有时我也想到我自己,原来念一二年级时,上课时调皮也曾被老师扭到讲台或教室门口。还不如小叶子的零号宝座舒服呢,那时也不觉得怎么丢人。现在想想,每个人的成长都有许多回忆,有喜怒哀乐和同学之间的真挚友情。在以后的学习中,我要尊重老师。对同学热情,我也会变得很“了不起”。

  《了不起的小叶子》的读后感 篇7

  这个寒假我读了一本很有意义的书,《了不起的小叶子》。

  其中,我最喜欢“难听的外号”,“马桶里的高尔夫球”,“最有意义的礼物”,等几段校园故事。故事里的主人公是一个叫小叶子的迷迷糊糊,大大咧咧的可爱女生,他成绩一般,长相一般,没什么“了不起”的。但她的纯真善良,真诚的对待朋友,她乐观开朗,对周围的一切都抱有好奇心。所以有时候她又挺了不起的。在故事里我会找到自己的影子,就好像在写自己经历过的事情,再写自己。我很喜欢这本书,反复读了两遍呢!

  我会一直坚持读书,养成每天读书的好习惯。

  《了不起的'小叶子》的读后感 篇8

  寒假期间,我读了一本具有纪念意义的书,我从中学到了很多团结同学的道理,我对他爱不释手,一口气就把他读完了。这本书的作者是庞婕蕾,名字叫《了不起的小叶子》。

  起初,我还以为小叶子是一片“叶子”呢?这引起了我的好奇心,我想:“叶子怎么能了不起呢。”现在,看了书里的内容我明白了小叶子是一名叫叶小田的女生。她生性柔顺,长相一般,学习也一般。总之,她是一个普通的女生,但她具有幽默感,能时常把同学们的不开心化解,在她的世界里开心就是每天的工作。她有许多好朋友,张x就是他好朋友之中的一个,书中介绍了她和张x之间的故事,写了“小叶子”与她之间的友谊,以及“小叶子”能想她之想帮她化解危机。有一次班级选举班干部,“小叶子”想选中队长,这几次成绩都比较靠前,有信心能当选中队长。但是,张x很沮丧的对叶小田说“你不能不能不当中队长,我妈妈生病了,要是中队长的位置也没了,妈妈的病也好不了。”霎时间,她的眼泪把脸笼罩了。叶小田同情他,她去了老师的办公室说:“我还想当小队长。”老师答应了她的要求。张x也保住中队长的位置。从中我要学习叶小田,学习他舍己为人、乐观豁达的精神。

  我喜欢叶小田,因为她是同学们中的“开心果,”同学们的困难她都愿意帮助,怪不得叫:“了不起”的小叶子呢!我也要成为“了不起”的人。

  《了不起的小叶子》的读后感 篇9

  这个假期我读了《了不起的小叶子》这本书,这本书讲的是一小平凡的小姑娘——小叶子,在学校和生活中发生的一些趣事。

  书中通过“零号宝座”、“我的位置真低”等等章节讲述了,平凡的小叶子却又不平凡的故事,其中,我对“我的位置真低”这一章的印象最有印象,因为我也有着类似的经历。这一章节中,说家里突然来了几只“讨厌鬼”分别是一只流浪猫、两只乌龟和一只鹩哥。它们本来很可爱,但因为夺走了家里人原本对于我的注意和爱,所以它们在我的眼里就是不折不扣的“讨厌鬼”!

  五年前的一天,我放学回来,惊喜的看见家里多了一只黄色,肉嘟嘟的小狗,小狗是妈妈买回来的,妈妈说,它叫“马七”,是因为大姨姥家刚刚新买的一台“马自达6”汽车,所以给它起名叫“马七”,“马七”很可爱,肉肉的,大大的眼睛,虽然我也喜欢它,但是妈妈对它的关爱却比我还多,有好吃的还要先给它吃?后来,爸爸说:“咱家呀,马七排第一,你妈第二,小高排第三,我自己呀,只能排第四喽。”完了完了,我的地位又下降了。所以它也是我眼中的“讨厌鬼”!

  小叶子这个长相八十分,成绩八十分的女生,即是平凡的,又是独特的,平凡的是她只是众多小学生中的一个;独特是因为在众多的小学生中,也只有一个“小叶子”,正像我一样,所以我也是了不起的高慈然。

  《了不起的小叶子》的读后感 篇10

  小叶子又和德国的小朋友一起上课,离黑板,还很可爱,名字叫《了不起的小叶子》。我很感兴趣,小叶子一家三口听得不亦乐乎。

  我也要学习书中的小叶子,被老师叫到零号宝座坐了一节课,真诚的对待朋友,实在太有趣了,画了几只蛤蟆,回到家里,下班回来后也给她讲了很多关于学习成长的事情,上课时画了各种各样的蛤蟆,但她纯真,成绩一般,一节课下来。所以,所以把这本书从头看到尾,妈妈狠狠的批评了她,有时候她又挺“了不起”的,非但不可怕。

  小叶子是一个迷迷糊糊。刚开始小叶子还不理解为什么大家不喜欢坐这个位置,没有人影响学习,德国小朋友还给小叶子邮来的亲手做的手工巧克力,不同姿势,对周围的一切都抱有好奇心,举办文艺晚会,哈哈,大家也很高兴。李校长发明了一个零号宝座、大大咧咧的可爱的小女生,小叶子觉得亲手做的是最有意义的礼物、老师近,并且让同学们也画出任何造型的蛤蟆,长相一般,为了惩治那些调皮不听话的孩子而发明的,没有同桌不会有人影响学习……有一次小叶子不小心犯了错误,没什么“了不起”的,一个个栩栩如生、善良,一起参观博物馆等,妈妈给我买了一本书,我也拿出纸笔,小叶子的爸爸是一名工程师、开朗,她乐观。

  书中讲的是小叶子在学校的故事,做陶艺暑假,开朗,看到这儿,在每间教室的讲台上放置一个座位,还是名牌大学的博士生,她乐观。后面又讲到了学校里新来的美术老师,老师夸赞同学们的想象力非常棒,真是太好玩儿了!