我读了一篇文章叫《挑山工》。本文主要讲述了泰山上挑山工登泰山时,走的路程比游人多,而用的时间比游人短。这让我想起了我朋友去泰山给我讲过的一件事。
有一次,他和他的朋友们去泰山玩耍,看风景,在山下,他们遇到了一个挑山工,是个小矮子,穿了一件红衬衫,但有四十多岁了,他扁担一头挂着几个椅子,另一头捆着几个大西瓜。他们很快就超过了挑山工。到了回马岭的那条很陡的山道上,跑累了,坐在旁边的那块石头上歇了一会儿,突然发现那个挑山工在他们的对面抽着一支烟,也歇了一会儿。
后来一同启程,他们还是不一会儿就超过了挑山工,等到了山顶后,发现挑山工在那个交东西的地方等着。他们过去充满好奇心惊奇地问:“你为什么这么快?是不是有近道了?”那个挑山工回答:“我们一年四季二十年每天一个来回,而且你们看风景,中途休息、玩耍要停下来,所以尽管跑得快,但我一直走,就休息一次,所以还是我快。”
我朋友的经历和文章的很相似,所以我也相信这是真的。这一篇文章告诉我:“要坚持不懈、脚踏实地、努力地去做好一件事,不要中途放弃。这篇文章也让我想到了伟大科学家爱迪生在研究电灯时,经历了一千六百多次失败才成功的。那种坚持不懈,不服输的精神打动了我。也让我又想起了我国“神舟”载人飞船时,经历了十一年的努力和磨难终于成功了!
这篇文章说明人要有三心:“恒心、耐心、决心。”做什么事都要坚持不懈,脚踏实地地去做,只要努力坚持下去,就一定会成功。
今天读了《挑山工》这篇课文,我除了惊讶更增添了深深的敬意。虽然挑山工走的路比游人多一倍,但用的时间并不比游人长,因为他们朝着一个目标脚踏实地,不懈的努力,不东张西望,不走走停停,不辞劳苦,不留恋山色,一个劲地朝着目标前进,这是他们成功的秘诀。
如果我们也具有这种坚持不懈的精神,还有什么事情做不成的呢?我们的学习、生活不和挑山工一样吗?如果看到别人玩也想玩,看到别人上网吧也上网吧,学学玩玩,贪图玩乐,没有目标,学到哪算哪,什么时候能实现人生的价值?到老只会发出:“白发不知勤学早”的哀叹。人生的路上有很多诱惑,更有很多的艰难。挑山工一干就是二十年,一年四季,一天一个来回,他不苦吗?不累吗?但这是他的目标,他选择了这样的生活,他选择了这样的目标,所以他不能耽误工夫,一个劲儿的往前走,还要步步踩实,因为肩上挑着担子。为什么好多人小时候都有目标,到大了实现目标的就少了呢?现在想想,他们肯定不像挑山工那样脚踏实地,而是走走停停,遇到困难绕道走,遇到好玩的就玩一玩,没想到肩上的“担子”,没想到“要一天一个来回”。
我的人生目标是什么?我怎样才能实现自己的目标?我还能过一天算一天吗?读了这篇课文,我觉得前面的“路”宽了,同时肩上的“担子”也沉了。
作者画了一幅画挂在书桌前,我觉得要把这幅画深深地印在心里,当我感到学习劳累时想要休息时,当我想和小朋友一起玩乐时,当我遇到困难时,这幅画会告诉我该怎么做。
读完《挑山工》后,我默默地坐在椅子上,眼前浮现出一幅感人的画面:在泰山上,随处都可以碰到挑山工。他们肩上搭一根光溜溜的扁担,扁担两头的绳子挂着沉甸甸的货物。登山的时候,他们一条胳膊搭在扁担上,另一条胳膊随着步子有节奏的一甩一甩。使身体保持平衡。他们走的路线是折尺形的,从台阶左侧起步,斜行向上,登上七八级,到了台阶右侧,就转过身子,反方向斜行,到了左侧再转回来。每转一次身,扁担换一次肩。这样曲折向上登,才能使挂在扁担前头的东西不碰在台阶上,还可以上些力气。但只重物,如果跟前头的登山人那样直往上走,膝盖会受不住的。但是路线曲折就会使路程加长,挑山工登上走的路程大约比有人多一倍!啊!泰山上的挑山工,我歌颂你们,你们为了让上山的游客们吃好睡好,你们幸幸哭苦挑着百八斤重的担子,走着那么长的山路,不辞幸苦的向上登攀。尽管这活儿,多么,多么累,但是你们还是拼命的走着,干着……阿!挑山工们,我们一定会好好学习,长大了,创建既省力,又方便的机器。那时,你们就不用那么辛苦得挑着担子登攀了,只用坐在里面,控制住机器,自动就可以往上行走了。那时,以前用的扁担、箩筐也该退休了。当然,这只是幻想,要实现的话,还得靠我们努力奋斗,刻苦钻研,我们要依泰山上的挑夫为榜样,做出机器。让他们能够轻松。
在学习上,我还有沾轻怕重的思想,今后,我一定要改掉缺点,学习挑山工那种精神。
“挑山工”这个在泰山上再平凡不过的普通人群,却在我的心里烙下了深深的印记。
今天我翻开课本,带着对挑山工的崇敬又一次阅读这篇课文,对挑山工又有了新的认识。
“我们哪里有近道,还不和你们是一条道?你们走得快,可是你们在路上东看西看,玩玩闹闹,总停下来呗!我们跟你们不一样。不像你们那么随便,高兴怎么就怎么。一步踩不实不行,停停住住更不行。那样,两天也到不了山顶。就得一个劲儿往前走。别看我们慢,走长了就跑到你们前边去了。你看,是不是这个理?”这几句简短朴实的话蕴含着深长的哲理,是啊在我们的生活中确实没有近道可走,只有不断得攀登、一心向上才能到达终点。
后来,作者回家画了一副画,挑山工挑着重担、沿着折尺形路线不断地向上迈步。作者一直把这副画挂在自己的书桌前,因为作者需要他,需要挑山工那一心向上、不断攀登的精神。
其实,需要挑山工这种精神的何止冯骥才老先生一个人呀!在我们平时的生活和学习,不也应该像挑山工一样吗?无论做什么,都应该给自己定一个目标,并脚踏实地、坚持不懈地去做。今后的道路或许是平坦的,或许是崎岖的,我们只要能坚持,再崎岖的路也能走。相反,即使平坦的就在你脚下,你可能也会一事无成。
今天,我们学了《挑山工》这一课,文章中挑山工的一句话,让我很受启发,“一步踩不实不行,停停住住更不行。”文章通过挑山工与游客的对话,让我从中知道了,人要想成功就要一步一个脚印的向前走。
这个课文,让我想起了《龟兔赛跑》这个寓言故事。乌龟虽然跑的很慢,但是,它不停的一直往前跑。赛跑是兔子的特长,它跑的速度乌龟是远远比不上的,但兔子没跑一会儿就到草荫里去玩耍,后来居然还睡起了大觉。最终被乌龟超过了。
生活中,像这样的例子也很多。比如:我的老师们都说我很聪明,但是,因为我的克制力不强,上课时总是和四周的同学在一起说话,几乎每天都被老师批评,很少受表扬,所以,我的学习成绩一直都很不好。后来,我的老师把我叫到她的办公室,温和的对我说:“你的脑子很聪明,但你听课总是不专心,这样很不好。你看看那些学习好的同学,有些虽然没你聪明,但是他们上课听讲很认真,所以,他们的学习成绩都很理想。”我听了老师的话,倍受感动,于是,我上课时再也不和周围的'同学乱说话,认真听讲,认真完成作业,功夫不负有心人,我的成绩突飞猛进,已经赶上了很多以前比我学习好的同学了。现在,我的老师非常喜欢我,经常表扬我,还让那些学习不好的学生向我学习。
我感觉学习就像挑山工上山一样,即使你没有很聪明的头脑,但是只要你踏踏实实的去学,同样也会取得好成绩的。 挑山工背负着很重的东西虽然走得很慢,但是他们一步一个脚印的一直往前走,不停歇,而游客携带的东西轻便虽然走的很快,但是他们一会走走,一会儿玩玩、歇歇,所以,最终挑山工走在了他们的前面。
我一定要学习挑山工的这种精神,只有一步一个脚印的往前走,才能取得成功。
今天,在老师的带领下我读了《挑山工》这篇令人深受启发的文章,从中可以学到很多道理。
这篇文章写了作者在山上游玩时的一段令人深受启发的经历。作者在游玩时每次和挑山工一起出发,但是每一次作者都看见挑山工的脚步很慢,但是每一次却都先到。作者的心中出满了疑问。在挑山工休息的时候去问他。挑山工的回答令他顿时明白了许多,挑山工原来在上山的途中根本没在意途中的风景,没有做任何无用的停留。心中没有杂念。心中只想着努力到达山上,而作者呢,经常走走停停。看到美丽的风景就停下脚步去拍照,所以,在这时间里,挑山工虽然很慢,但还是赶上了来,作者明白了其中的道理,于是便没有再问什么。到达山顶后,作者发现挑山工已经到了,其中,有着很深的道理。
首先,挑山工为什么速度不快却比作者到得更快呢?原因就是挑山工的心中有十分明确的目标。在路上他没有被迷人的景色所迷惑。而是不断向前,从而追上了作者。而作者为什么速度快却要比挑山工到得晚呢?是因为作者虽然速度比挑山工快但却要被途中美丽的风景所迷惑。所以在到达山顶的路途中,他一次次无用的停留令他被挑山工反超了上来。这篇文章告诉我们一个人在学习的途中一定要有明确的学习目标,不要被那充满诱惑的“景色”所吸引。只有这样才能达到成功的彼岸。
我们在学习中要有超强的自控力和毅力,千万不要被那些无用的事物所吸引,早日实现自己的理想。
昨天,我们学了一篇文章。名叫《挑山工》。讲的是“我”在泰山上的所见所闻所感,回来以后画了一幅“挑山工”的画。它一直挂在我的书桌前,激励着我。
这幅画画的是:在陡直的似乎没有尽头的山道上,一个穿红背心的挑山工被肩头的重物压弯了腰,他一步一步地向上登攀。我十分敬佩这。位挑山工叔叔,他是一个脚踏实地、坚持不懈、勇往直前的英雄。
仙人掌有一个花语叫“坚强”!仙人掌生长在寸草不生、人迹罕至的沙漠地带,可它却能顽强的生存下去;虽然,它长得没有玫瑰那样美丽,没有牡丹那样富贵,没有其它一些花儿那样小巧可爱,可它却有梅花一样的坚强!这不正像我们的挑山工叔叔吗?他们也许没有英俊的外表,没有渊博的知识,可他们有坚定的信心!他们相信,路有多长都可以走完,因为路是自己走出来的!
生活中常常也有这样的事:20xx年的暑假,我去学游泳,那天下着小雨,天气比较凉,教练却已经开始游了,我不想让教练白白来一次,便一个人跑下去了,也许是我带来的动力,许多同学都来了。在雨中,我们学着教练教的每一个动作,在水中练习。回到家,我感冒了,可我知道,我终于学到老师教的每一个游泳动作了,终于不会像小时侯那样成为爸爸的笑柄,我战胜了自己对寒冷的恐惧!
人生就像一条很长的河,可只有撞到石头时,才会溅起美丽的浪花!
这就和我们实现目标一样,不要希望可以一飞冲天,也许你将你的目标定为一个脚步,你便可以到达了遥远的目标。小房间的中间放着我的小床,床上整齐地叠放着两床小被子,显得格外舒服。时间过的可真快呀;但又来了一只火狗,后面还跟着几只小狗。”说完拿起一个云吞皮,放上馅,用食指和拇指把包皮对折,然后捏两边,妈妈边示范边讲解,我边领会边实践,按照妈妈教我的方法包好了第一个云吞,骄傲地往桌子上一放,妈妈、爸爸看了不约而同地笑道:“简直是丑小鸭。
《挑山工》这篇课文通过写挑山工登山,虽然身担重物,走的路程比游人多一倍,但速度不比游人慢,揭示了一个意味深长的哲理:无论做什么事,只要坚持不懈地朝着一个目标,脚踏实地做下去,就一定能达到目的。
昨天,做作业时,我做不好就扔下去了,爸爸见我愁眉苦脸的样子,说:“爸爸以前还很小的时候,也遇到过难题,可是爸爸没向你那样愁眉苦脸,是满心欢喜的想问题。”我听了,心里一下子放松多了,我不禁想起今天早上学的《挑山工》这篇课文,不要被困难所下倒,一定会战胜自己的,我又拿起笔仔细思考,终于把难题做出来了,我想做任何事情只要目标专一,脚踏实地,坚持不懈就会取得成功。
《挑山工》这篇作文让我学会了坚持不懈。
今天,我读了《挑山工》这篇文章,本文主要讲了泰山上的挑山工登泰山时,走的路程比游人多,而用的时间并不比游人少。说明了做什么事情只要坚持不懈,脚踏实地的去做,就一定能成功。
读了这篇文章,我想起了伟大的发名家爱迪生,研究电灯时,经历了1600多次失败才成功的,那种坚持不懈、不服输的精神深深打动我。又想起我国研究“神州”五号载人飞船时,经过了11年的努力终于成功了!这使我更清清楚楚地想起了一见事。
一个夏天,我去河边戏水。看见莫招喜手里拿着一架非常好看的自制船模,它安有马达,行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。我见了十分羡慕,自己也想做一架,可我从来没做过,怎么办?去向他请教,又不好意思。最后,只好硬着头皮自己做。刚开始还好,兴致勃勃的。可是过了一下子,问题就出来了,不是笔心卡在小洞里,就是水叶稳在船底了,我一气之下,把它丢在一边不做了。爸爸见我这个样子,语重心长的对我说:“斯淇,你做什么事情要有耐心,不要三心二意的,你看小猫三心二意的钓鱼,最后钓着了吗?你应该学习挑山工,做什么事情要坚持不懈,还要有耐心,这样才能把事情做好!”听了爸爸的话以后,我心悦诚服的点点头,又仔仔细细的做起来。遇到新问题和老毛病,我都认真的对待。经过几个小时的努力,我终于把船模做好了。这时,我明白了一个道理:什么事情要坚持不懈、脚踏实地的去做,就一定能成功。
类似的事,不正是挑山工精神写照吗?
自从我学了《挑山工》这课后,心里久久不能平静,并且有着说不完的感受,今天终于可以借此畅所欲言了。
这篇课文主要讲了“我在”等泰山时屡屡超过了挑山工。但也不知是什么原因,挑山工总是走在我们前面。于是我便有了成千上万个小问号,“我”在百思不得其解之下,还以为挑山工们都是训练有素的忍者、会飞檐走壁,并且还能日行千里呢。然而,他们并不是忍者,而只是他们有着坚持不懈的精神罢了。这点课文中写的清清楚楚:“我们得一个劲儿往前走,别看我们慢,走长了就跑到你们前头去了”。从这句看似普通的话中,我明白了一个道理:干什么事都要坚持不懈、脚踏实地,才能取得真正的胜利。
难道在现实生活中我们不应该向挑山工学习吗?
生活中,我就是一个自负自大、做事半途而废的人。上学期由于我瞎猫捉死老鼠-----碰巧在期中考试中得了第一,自大的我便在下半学期中玩玩闹闹,上课交头接耳,作业敷衍了事、字迹潦草,最后在期末考试中才考了第三名,真让我后悔莫及。
还有一件事在我的脑海中留下了深深的烙印。那是某一年的暑假,我好不容易将作业做完后,便有了个大计划——记读书笔记。一开始,我兴致高昂,整整齐齐地记了一页,中间两天,我早已没了热情,最后,那个本早已音讯全无了,计划终以五天告终。我想,如果我坚持下去,那个本肯定已记满了书中的精华,成了无价之宝。难道只有挑山工们才有这样的精神吗?不!这不过是凡人的创举!同样是凡人,为什么我们就不能有这样的创举呢?
在以后的生活中,挑山工那坚持不懈的精神也会使我拥有“凡人的创举”的!
这篇文章主要讲:作者在泰山路上遇到一个挑山工,挑山工虽然身挑重担,但走的路比游人多一倍,通过作者和挑山工的谈话后,我才明白了其中的道理。
当我读到:他说:你们一路上玩玩闹闹,东看西看,总得停下来嘛!我们和他们不一样,高兴怎么就怎么,一步踩不实不行,我们得一个劲儿向上走,更不耽误工夫,别看我们走得慢,走长了就到你们前面去了,你看,是不是这个理?这段话,使我想起了一件惭愧的事:一次,爸爸买回了一台电脑,我十分好奇,等待爸爸几天的安装后,我便迫不及待地叫爸爸打开电脑教我学习打字、画画、玩游戏等。
我开始还学得可以,可是到最后,我慢慢地松散下来了,甚至有点讨厌学了。因为每天早上爸爸都叫我起得特别早,要求我东学西学,东练西练,真烦人啊!我把心中的那个喜欢踢了出来。常言道:做事不可半途而废。可我一点也不理解,再比比挑山工,我差远了。
挑山工做什么事都不半途而废,是多么坚持啊!而我,有那么好的条件学电脑都不认真学,那些家里穷的孩子巴不得学一辈子。我这么好的时光都不知道珍惜,太不应该了。少壮不努力,老大徒伤悲这句话早早被我抛到九霄云外去了。我毕竟是小孩,受不了这么多苦,可学电脑不算苦啊!泰山上的路又陡又峭又长,而挑山工走的路比游人还多一倍呢。我在干净的房里,名牌空调下轻松地学电脑,为什么还学得不认真呢,和挑山工比真是天地之差啊!我决心改掉这个坏毛病。
读了《挑山工》这一文,掩卷沉思,我真正懂得:无论做什么事都要朝着目标,努力奔向它,做什么事才能成功。因此,我才能成为一名优秀的少先队员、称职的班干,才是爸爸妈妈喜欢的孩子,是老师喜欢的孩子。
只要你付出了辛勤的劳动,就一定能得到丰盛的收获。这就是我读了《挑山工》之后的第一感受。
五年级上期的时候我们学了《挑山工》这篇课文。只读完第一遍,就觉得那个挑山工是那么的坚强,那么的坚定。他说什么也要在最短的时间内把自己的工作做完,而我和我的一些同学朋友们呢?总是迎难而退,这与挑山工形成了极强的反差。
课文中说,最初,作者以为挑山工有什么特异功能,但经过作者的多次观察以及后来与挑山工的谈话,发现挑山工其实并没有什么特异功能,有的只是不断攀登、一心向上的精神:就在作者在某个地方角落观看美景留连忘返的时候,挑山工已经挑着沉重的担子悄悄地冲到上面很远了。
后来,作者回家画了一副画,画的就是挑山工挑着重担、沿着折尺形路线不断地向上迈步。作者一直把这副画挂在自己的书桌前,因为作者需要他,需要挑山工那一心向上、不断攀登的精神。
其实,需要挑山工这种精神的何只冯骥才老先生一个人呀!我在生活上也是特别需要挑山工这种不断攀登的精神的。比如,我的脑袋并不比别人笨,但总是拿不到班上的一二名,为什么?学了课文后,我静心想了很久,原来是因为别人上课的时候一直是专心听讲,而我却经常东张西望;别人回家总是认真地做回家作业,并复习功课,而我却打玻璃蛋玩纸牌,浑浑噩噩到天黑。如果我也像班上那些学习方面的挑山工们学习,上课专心听讲,回家认真做作业、认真复习预习,相信要不了多久,我也会和他们平起平坐,夺下班上的冠军宝座的。
挑山工,谢谢您,您让我幡然醒悟;对于自己。我充满了信心!
今天,我们学习了《挑山工》这篇课文。课文讲的是“我”在泰山上遇到一位替人挑货物、行李上山的“挑山工”。他虽然身挑重担,走的路线是“折尺形”的,几乎比游人多走一倍的路程,但他却常常走在游人的前面。通过交谈,“我”明白了其中的道理。回家后,“我”画了一幅挑山工的画,把它一直挂在“我”的桌前,让挑山工那认定目标、坚忍不拔、不断攀登的可贵精神,时时激励我前进。
读完这篇文章,我的心情久久难以平静。下课了,我还坐在座位上,闭上眼睛,细细的品味着文章的句子,那个穿红背心的挑山工弓腰挑担、在陡峭的山路上不断攀登的身影,不断地在我的眼前闪现……
“我们那里有近道,还不是和你们走的一条道?你们肩膀上没有挑子,是走得快,可是一路上东看西看,玩玩闹闹,总得停下来嘛!我们跟你们不一样。不像你们那么随便,高兴怎么就怎么。一步踩不实不行,更不能耽误功夫。我们得一个劲儿往前走。别看我们慢,走长了就跑到你们前面去了。你看,是不是这个理儿?”我细细的琢磨着挑山工的这段话。是啊!这位黑黑的、憨厚的、又矮又粗的山民的几句朴素的话,包含着多么意味深长的哲理啊!
这时,我回想到了自己。平时,妈妈为了我能多学知识,给我报了许多课外班,有作文班、奥数班、英语班、书法班、国画班。加上学校的功课和作业,我感到很累。于是,从三年级开始,妈妈就把我最拿手的国画课给停了。两年过去了,当我再次拿起画笔时,我感到是那么的生疏。和两年前相比,简直是有天地之差。我很爱画画。我后悔当初妈妈给我停了国画课。这就是没有认定目标,没有坚持“坚忍不拔、不断攀登”的结果。
课文讲的是在泰山上,作者碰到一位挑山工。他扁担一头挑着几张大凳子,一头挑着五六个青皮西瓜,一步一步爬山的情景。我在泰山上也见过这样的挑山工,他们担着类似砖头的重物,光着膀子,非常吃力地往山上送东西。他们背上被晒得通红,浑身是汗。课文重点写了挑山工的劳动过程和作者作为游人的感受。游人不挑重物,还觉得上山很累,许多人常常落在挑山工的身后,有些人觉得累,上不去,干脆半途而废,从回心石那里转身回去了。而挑山工和山路上的游人并没有什么特别,他们挑着那么多重物爬山,反而超过了游人。是什么精神支持着他们勇往直前呢?课文中挑山工的一段话说出了其中的道理,“我们……一步踩不实不行,更不能耽误工夫。我们得一个劲儿往前走。别看我们慢,走长了就跑到你们前边去了。”
我想:这朴实的话里包蕴着多么深刻的哲理啊!俗话说,“不怕慢,就怕站”。我爬泰山正是在挑山工这种永不停息的精神鼓舞下,才顽强地爬到山顶上的。
所以,持之一恒是培育成功之果的泥土,半途而废是侵害成功之苗的蛀虫。许多游人在爬山时半途而废,松了一把劲,没有到达泰山极顶,这是多么遗憾啊!通过学习课文,联系自己爬山的实际,我真正明白了挑山工成功的秘诀,就在于脚踏实地,走好每一步,才取得了一次次的成功。因此,学习上也要发扬挑山工这种脚踏实地,持之一恒,勇往直前的可贵精神,才能取得更好的成绩,不断攀登科技高峰。
今天我学了《挑山工》这课,它使我受益非浅,这篇课文讲述了这样一件事:
作者在登泰山时遇到了挑山工,很奇怪挑山工的速度并不比游人慢。就问:你的速度怎么那么快。挑山工回答我说:你们总是玩玩闹闹,走走停停;我们快,不像你们那么随便,高兴怎么就怎么。一步踩不实不行,停停住住更不行。作者从泰山回来画了一幅画,挂在书桌前多年来不曾换掉,因为作者需要挑山工那种脚踏实地的精神。
我对这篇课文有着深刻的理解,大家都知道,不去努力的同学最终还是会落后的,而那些往更高的地方不断登攀的同学成绩当然会一直向上提高的,那些不去努力的同学得了一点高分几就得意的不得了的,会自以为自己学的差不多了,所以不去学。而那些成绩好的同学会虚心学习,不断登攀,成绩就会不停的向上升。就像挑山工那样日复一日,年复一年地登攀,才能得到收获。
《挑山工》这篇课文歌颂了挑山工有坚持不懈、脚踏实地的精神,他不仅是一位挑山工,他还是一位“教师”,教我们怎样做人。每当我体会到这点的时候,总觉得很羞愧,他只是一个挑山工,都有着这样的品质。而我是在教室享受教师的教导,我比他的条件多了,还不备有这样的品格!原来,我整天说要学好习,期末考试要双科第一,于是便努力起来,第二天,就又忘得一干二净了。读了《挑山工》这篇课文,让我知道了怎样学习这种精神。
今天我读了《挑山工》一文,终于有所领悟,决定向前冲刺,不当游客。我下了决心:要向挑山工学习,像他们的毫不松懈,勇于攀登的精神也作一次学习上的挑山工。