暑假，我读了《海底两万里》，书里讲：在1886年，海上出现一个怪物，人们感到十分惊奇。法国生物学家阿龙纳斯受邀，参加了怪物的追捕，却不幸落水。当他觉得绝望的时候，发现所谓的怪物竟然是鹦鹉螺号潜艇。艇长尼摩邀请生物学家与他一起进行海底探险，他们从太平洋到印度洋、红海、地中海、大西洋，最后进入挪威海岸。他们行程两万里，欣赏了瑰丽的海底世界，发现了许多罕见生物。
合上书本，我仿佛仍置身在奇妙的海洋世界里，我看到茂密的海底森林、美丽的珊瑚礁、成群的鱼儿、海蜘蛛、大章鱼。在这里我认识了土著人，懂得了许多海底奥秘。妈妈说精彩无处不在，是啊，我们在课堂上获得自然科学，而在这些有趣的书上看到了世界的精彩。多读书，读好书，真是受益匪浅啊！
大海是让人陶醉的。这本书里描绘了许多令人陶醉的画面，又美丽的贝壳、成群的鱼儿、奇特的珍珠，让人在脑海里呈现出五彩斑斓的画面，同时书中有描写了大海的凶险，一群鲨鱼、可怕的暗礁，有时还会有深海的漩涡，但是诺第留斯号十分坚固，战胜了一个又一个难关。如果我也有一个令人惊讶、十分出色的潜艇该多好啊！这样我也可以在海里嬉戏，欣赏海中的奇特景观了。
在这部书中，我最喜欢阿龙纳斯教授，他是一个正义之士，敢于冒险，对身边的事情充满好奇，并勇于探求缘由。他在潜艇中收集关于海底生物的材料，这种钻研学习精神使我非常感动。虽然尼摩船长是一个神秘人物，举止怪异，常常令人琢磨不透，但阿龙纳斯教授通过细心观察，发现尼摩船长仍在支援陆地上的正义斗争，可见阿龙纳斯教授也善于观察他人的心理，具有睿智的头脑，他是这本书的核心人物。
《海底两万里》我看过两遍，但觉得还不过瘾，也许我还太小，不能把整本书读透了，但这本书里惊心动魄的故事深深的吸引了我，让我回味无穷。读完这本书，我还会想到另一个世界，一片浩瀚无边的海洋，让我感受到平时所感受不到的，能想到平时所想象不到的。
勇敢的凡尔纳、孔塞依、尼德兰和尼摩船长他们度过了种种难关，这里面发生的每一件事都让我难以忘怀。
在这次航行当中，他们遇到了大鲨鱼，还困在了冰山之内，最可怕的是遇到了十几条“布盖大章鱼”，战斗中不幸失去一位战友。
还有一位水手，为了救大副，失去了宝贵的生命，他们兄弟之间感情有多深，朋友之间有多少让他们难忘的日子。
尼摩船长是一位带有神秘色彩的人物，他的脾气反常不定，难以捉摸，时好时坏。但是我们应该学习她那种一直向前看，在危急时刻爱动脑筋的精神！
我非常喜欢《海底两万里》这本书！
再次读完这本书，心中还是存在这个愿望。就是希望随尼摩船长一起探尽海底所有的秘密，可恨没有阿龙纳斯教授的好运。
故事起于1866年一件闹得满城风雨的怪事，许多船只在海上发现了海怪，法国生物学家阿龙纳斯教授受邀请追逐海怪准知，落入水中，与同伴一起周游四海，最后不堪海底的沉闷，想方设法，重回陆地。
写到这里，竟然情不自禁地想到《哈利波特》，而此书的价值远远胜于前者，毕竟在1870年能写出这样奇幻小说并流传至今是极为珍贵的`，142年千千万万读者还有时光流逝的考验并没有使它的锐气磨减，反而更肯定了它的价值，而我觉得它在文学史上这所以屹立是因为它从头至尾贯穿了两个字“幻想”。
书中的尼摩船长，这个谜一样的人物一样为此书增色不少，他可以为法国偿还几百亿
这个假期，我读了《海底两万里》这本书。我和书中的主人公探险家阿龙纳斯一起乘坐鹦鹉螺号潜水艇，开始了充满传奇色彩的海底之旅。整个航程高潮迭起：海底狩猎，参观海底森林，探访海底的亚特兰蒂斯废墟，打捞西班牙沉船的财宝，目睹珊瑚王国的葬礼，与大蜘蛛、鲨鱼、章鱼、博斗，反击土着人的围攻等等。书中都包容了超多的科学，文化和地理，地质学。阿龙纳斯在航行中流露出他对尼摩船长出类拔萃的才华与学识的钦佩。
看完这本书，我觉的得在人生道路上，总会有遇到困难的时候，面对困难的时候，我们就要像阿龙纳斯一样，决不唉声叹气、怨天尤人，也不自暴自弃、一蹶不振。而是要千方百计去克服困难。还要做到在哪里跌到就在哪里站起来，坚持到底，就是胜利。
《海底两万里》作为一本不是凭空捏造而是远见加博学累积成的小说，不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程，更让后人看到了古人的智慧与文明。
整部小说动用大量篇幅，不厌其烦地介绍诸如海流、鱼类、贝类、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循环系统、珍珠生产等科学知识，成为名副其实的科学启蒙小说。
而且这本书不仅仅让我们在文字中领略到各种世界海洋无限美好的风景，也让我们体会到了科学进步带给社会的进步，但是在社会进步的同时，我们的环境又是不是得到了改善呢？
书中只是就海洋方面展开了令人深思的问题，例如告诫人们要保护海洋珍稀动物。可其实在许多方面，环境保护依旧是一直困扰我们的话题，也希望我们可以做到人人保护环境，不要让高科技成为环境的“杀手”。