读了钓鱼的启示这篇文章，我深有感受，作者父亲的话也深深地印在了我脑海中。
文中父亲严格的教导对作者启发很大。虽然是一条诱惑人的漂亮的大鲈鱼，不过父亲克服了自己留下大鲈鱼的心理，为儿子树立了一个好榜样。
其实，我们生活中也有人，为了利益，而去做违反社会公德的事。
上次我在超市购买物品，一不小心，将货架上的一些东西碰了下来，掉了个满地。刚想弯下腰去捡，眼随意瞟了瞟四周：没人！我松了一口气。想：管他呢！反正没人看见！于是我趁没人看见，转过身，走了。
可读了这篇文章后，我感到极为惭愧。假如每个人都像自己一样，那大街上还会干净吗？花草树木还会生机吗？溪水还会清澈吗？
我今天学了一篇文章，叫做《钓鱼的启示》一篇文章。
课文讲的是作者和他爸爸钓到了条又大又漂亮的鱼，但那时还不是钓鱼开放日，所以父亲要让作者把这条大鱼放回湖里，作者很惊讶！，对父亲说：“为什么？这可是我好不容易才钓到的！”父亲说：“你还会钓到其他的鱼啊！”最后作者还是把鱼放了，但他不是一无所获，他懂得了一个道理，是到的是一件简单的事情，做起来却很难。
我从中明白了，道德 是一个用金钱都换不来的，只要你拥有道德，就会一生受益！
前几天，我们学习了一篇课文，叫做钓鱼的启示。
我觉得这次的诱惑太大了，你想想，一条两三斤的大鲈鱼，就在你的面前，四周无人的情况下，你会怎样做呢？
我觉得我们老师说得很对，一个人面对道德抉择的时候，如果作者的父亲宽容了一次，那么，有第一次，必定有第二次，有第二次，就一定会有第三次……
所以，我们面对道德抉择的时候，一定不要走歪路，一定要拒绝诱惑才行，人生就会变得快乐。
今天，我们学了《钓鱼的启示》这篇课文。
其中，有这么一句话让我牢记心间：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。
读了这篇课文让我想起了一件事。有一天，我高兴地走在去学校的路上，忽然，一张五元钱的人民币出现在我的视线里。我的脑子里闪现了这样一个念头，想把这五元钱占为己有。但是，又转念一想，这五元钱不是我的，我不可以拿走它。我想把它还给失主，我就大喊着：“有谁掉了五元钱！有谁掉了五元钱！”不一会儿，一个小女孩激动说：“这钱是我的，这是我买早餐的钱。”我把五元钱还给了那个小女孩，小女孩满怀感谢地说：“真谢谢你！要不是你，我就没得早餐吃了。”我心里感到高兴极了。
今天上午我们学完了“钓鱼的启示”这篇课文。我知道了，事情发生在詹姆斯11岁的.时候，他和父亲在钓鱼，詹姆斯钓到了一条足有10公斤的大鲈鱼，爸爸让他把大鲈鱼放回水中，因为还没有到钓鲈鱼的时间。从这件事詹姆斯明白了一个道理，就是要遵守规则。当没人看见你，特别是面对很大的诱惑，你是否能坚持正确呢?詹姆斯坚持了正确。为此，他永远觉得自己很骄傲。
在现实生活中人人都会面对一些很大的诱惑，看你选择。
今天，我读了《钓鱼》这篇文章，它主要讲述了“我”和爸爸、妈妈一起去钓鱼的事情。听说去钓鱼我非常高兴，爸爸说：“真是个急性子，还没学会就要钓鱼。”我看了一会儿，就开始钓鱼了。
等了好几分钟也没有鱼上钩，爸爸给我指点了一下，于是，我第二次甩出鱼竿，一提杆，发现鱼食还在那里，爸妈笑了，说：“鱼食那么大，鱼的嘴能吃下吗？”我钓了十多次，还是一无所获。爸爸说：“再试一次吧！一定能行。”
我等啊，等啊……最后不知不觉的睡着了。我醒来之后，听到浮球曾剧烈晃动过，我很后悔。
我读了这篇文章，受到了很大的启发：懂得了做人要虚心，做什么事都要有耐心。
读了这篇文章后我想：把一条好不容易钓到的大鲈鱼放回去，这如果在中国，父母们基本会让孩子把鱼带回家，好好炫耀一番，而不会注重孩子的道德方面的教育。而文中的父亲用这一件事给孩子的启示，就让作者受用一生。
中国父母都望子成龙，望女成凤，但有几个人会注重孩子的品德教育？当然了，我们也要反思一下自己，功成名就的作者，从父亲的做法中得到金钱难以换取的人生财富，而换作我们又能从中学到多少呢？考试时，老师多给了分数，超市营业员多找了钱······
在生活的乐章中，我们都难免会遇到这样的小音符，只要我们从身边做起，从小事做起，抛弃从小养成的道德恶习，就一定会成为一个遵纪守法、道德品质优秀的人！
我读了《钓鱼的启示》这篇课文，对文中的父亲和儿子詹姆斯都很敬佩。
当儿子钓到了一条漂亮的大鲈鱼时，父亲划了一根火柴看了看表，正好是晚上十点钟，离捕鱼开放时间还差两个小时，于是把目光转向了詹姆斯：“孩子，时间还不到，把它放到湖里吧。”儿子从父亲的表情中清楚的知道，没有可商量的余地。于是依依不舍的把大鲈鱼放进了湖中。
课文中的父亲，用他那高尚的品德影响和教育了孩子，使孩子一生都自觉遵守法规，最后成为社会有用的人。
前几天，我们学习了《钓鱼的启示》，刚开始学时我被年仅十一岁的詹姆斯钓鱼的耐心折服了，他居然可以溜鱼，溜两个多小时，真是太厉害了，要是我，一定一开始就收杆，保证一条战利品也没有。
就到战利品，我们就来说是詹姆斯，皇天不负有心人，詹姆斯经过了两个多小时的努力，他终于钓到了足足十公斤的鲈鱼，可遗憾的是，那时候不准钓鲈鱼，也就是钓到鲈鱼后还要放回水里。真是太可惜了，不过，詹姆斯居然把鱼又放回了水里，这种精神多少可贵啊！要是我，我一定会把鱼带走的。
生活中，像詹姆斯一样的人太少太少了，俗话说地好：不以规矩，不成方圆。希望大家遵守规矩，最后，我要对大家说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
今天，我们学习了《钓鱼的启示》这篇课文。
这篇课文主要讲了：作者在捕捞鲈鱼的前一个夜晚，和爸爸去附近的小岛上钓鱼，没想到竟然钓到了一条又大又肥的大鲈鱼。爸爸让作者把这条又大又肥的大鲈鱼放了，可作者不想放，但是，从爸爸那不容争辩的说话声中，作者清楚地知道，爸爸的话是没有商量余地的。
读完这篇课文，我知道了：面对生活的诱惑，要依道德的标准进行抉择，而这种抉择的勇气和力量需要从小进行培养。
今天，老师教了我们一篇新文章《 钓鱼的启示》
这篇文章讲了我和父亲一起去钓鱼，我们钓了一条又大又漂亮的鲈鱼，爸爸居然让我放了它，这让我非常不解，三十四年过去了，我出名了，我记着爸爸以前对我说的话，我觉得爸爸非常伟大，爸爸是一个品德高尚的人。
他的儿子有了一个无法忘记的经历，爸爸的教育使他一生受益。
这篇文章不但使他的儿子受益，我也很受益。我有一个道理：说起来简单，而做起来难。
今天我们学了一篇文章《钓鱼的启示》。从课文的第三自然段知道了：我钓到了一条大鱼。还知道了我的心里想的是什么：看我多厉害，钓里一条这么大的一条鱼哈哈哈……
从四到第九自然段我知道了：父亲让我把这条大的鲈鱼放回湖里去，可是父亲也不愿意把鲈鱼放回湖中去，因为父亲知道鲈鱼捕捞开放日的时间还没到。
从这篇文章里我知道了，道理只是个简单的事与非的问题，实践起来却很难。
两三个月之前，我读了一篇叫《钓鱼的启示》的课文。对于这篇课文的内容我深有感受。
这篇课文主要讲述了一个十一岁的小男孩在与自己的爸爸去一个小岛上钓鱼的事情。这个小男孩在这次事情中深受启发，因为他明白了道德的是与非，也明白了道德虽然是一个非常简单的是与非的问题，可是，在现实生活中，要想实践好道德可不是件容多易的事情！
到底应该怎么样在现实生活中正确地实践道德呢？这个问题一直困惑了我很长时间。
如果是我钓到了大鱼的话，我就一定会想尽办法把那条大鱼带回家。
课文的主人公——那个小男孩可真伟大呀！
今天，我们学了《钓鱼的启示》这一课，使我明白了很多道理！
在作者十一岁那一年，父亲带他去钓鱼。那是鲈鱼捕捞开放日的前一天晚上，作者钓到了一条大鲈鱼，父亲看了看表，还没有到鲈鱼捕捞开放日。于是，他就让他的孩子把这条鲈鱼放回去，可是，作者却不愿意，他与父亲争吵着，可是，他最后还是恋恋不舍的把鱼放了回去。
长大后，作者已经是纽约著名的建筑设计师了，他终于明白了父亲的道理：做任何事都要遵守道德！
今天，我们学了一篇名叫《钓鱼的启示》的课文。
课文的主要内容是这样的：十一岁的小詹姆斯和爸爸在岛上钓鱼，没想到詹姆斯竟然钓了一条大鲈鱼，这条鱼足有 10 公斤，詹姆斯很想带回家，但是离允许钓鲈鱼的时间还差两个小时，爸爸就教诲詹姆斯不管干什么事都要遵守规则，詹姆斯听了爸爸的教诲，把鲈鱼放到了水里，这一件事对詹姆斯影响了一生。
是啊！如果我们在过马路时都会尊守交通规则，还会有那么多的交通事故发生么？