《启示与警示》读后感

莉落

《启示与警示》读后感

  我们踏入大学校园,便意味着一个新的起点。在这里,我们学习到了很多,方方面面,点点滴滴,浅至谈吐,深至德思。

  《启示与警示》这一书,从“启示”“警示”正反两个方面,用事例列举了10个典型实例,给予我们教育,启迪和警示。

  启示篇——赠人玫瑰,手有余香。

  无论是徐本禹那燃烛之心,还是黄来女弗父求学,……无疑都彰显了当代大学生风采与风貌,这就像是一盏明灯,以精神之光播散大地,收获锋芒。那“我愿做一滴水,我知道我很微小,当爱的阳光照射到我身上的时候,我愿毫不保留地反射给别人。”不正是对这种行为最好的诠释。我无求,无索,但我们会为之感动,为之震撼,铭记于心,然后也做这爱的使者。这些感动质朴又闪烁,而这种正能量,这种当代大学生精神会为我们导向,为我们指引方向前行,以大爱的情怀和阳光的心态,自强不息,敢于担当,展现当代青年锐意进取的精神风貌。

  警示篇——贪念取小,恶果自食。

  警示篇,重在于“警”字,时刻提醒我们注意自己的言谈举止,不要好逸恶劳,贪慕一时享乐,不思进取,这样到最后只能自食其果。大学生,其主要目的还是以学习为主,求真务实,树立正确的人生理想。以这五篇实例警示大学生。珍惜大学4年时光,认真读书,不负父母,老师的重托。也要守法,懂法,明辨黑白,是非。大学生已是完全行为能力人,不要有违法行为,否则会受到法律严惩。打造精神高地,树立法治观念,努力成为知法,守法和践行法治的典范。而学习过程中,提升自身素质和修养,甄别社会种种,不要误入歧途,保护自己。

  读《启示与警示》这一专门针对大学生案例改编的'文册,不仅了解到身为大学生所需要具备的素质,也了解到大学生的行为禁区。由此,来对吱声、行为加引警示、约束。启示、警示,大学生生活由自己把握,希望我们可以过一种充实的大学生活,为我们以后的生活轨迹做铺垫。