《责任胜于能力》读后感范文三篇

阿林

  《责任胜于能力》读后感1

  我一直很欣赏这样一句名言:心里装着学生,才有资格谈责任;肩上担着责任,才有资本干事业。最近又读了《责任胜于能力》这本书,我对责任有了更深刻的认识,把应做的事做好只是最基本的责任,作为一名教师,教书育人是我最基本的责任之一,那么如何使自己更加符合教育的要求,做一名好教师,适应教学的不断发展,我认为,自己应该从以下几个方面去努力:

  一﹑在思想上要自我负责,树立起做一名好教师的志向。

  教师面对的是天真活泼的孩子,在塑造每一个灵魂的同时,自己的心灵也得到了净化,教师的职业不仅是谋生的手段,更是一种生活的情趣。作为一名教师,在思想上我要自我负责,树立起做一名好教师的志向。我应当学会不要找任何借口,学会把责任放在自己的肩头,这样可以促使自己振奋起精神,努力争取去做一名好教师。

  二﹑在行动上要努力进取,注重细节,不断提高自身素质,争取做一名好教师。

  自古以来有许多赞美教师的诗篇,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。作为一名现代型的教师,仅仅有此精神是不够的,现代型的教师要做一座灯塔,站在高处,且不断充电,永远照亮学生生命的航程。为此,我应做到以下几点:

  1﹑要有扎实的专业功底,了解学生的心理特点,了解与教学内容相关的知识,这样才能在教学中深入浅出,把握知识的深度,不断的将学生引如高处。在日常的教学活动中,我可以根据教材的需要,创设有利于学生学习的活动环境,让学生通过亲身的体验和活动来学习,从而乐学不倦,学会运用与创新,达到学习的最高境界。

  2﹑积极向优秀教师学习,掌握教学的先进方法,并根据教学过程及小学生特点,总结和归纳学习形式和教学方法,并不断的将此形式和方法在教学中加以应用,渗透给学生。让学生真正成为主人,以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教学,能激发学生强烈的求知欲和浓厚的学习兴趣,唤醒其自觉学习的积极性,去体验参与之乐,思维之趣,成功之悦。

  3﹑细心关爱每一个学生。

  一个好的教师应该无私的爱学生。首先,爱学生就要细心了解学生,只有了解每个学生的特点,才能引导他们成为有个性、有志向、有智慧的完整的人。其次,爱学生就要公平对待所有学生,。同时,在评价学生的过程中要重视运用激励、鼓舞的手段,避免伤害学生的自尊心,使学生在评价过程中增强自信,达到自我教育的目标。最后,爱学生就要尊重学生的人格与学生平等相处,用自己的信任与关切激发学生们的求知欲。

  在新的一年里,我将严格要求自己把学生放在心窝里,把知识放在头脑里,把责任放在行动里,不断加强各方面知识的学习和锻炼,争取做一名优秀的好老师。

  《责任胜于能力》读后感2

  校长推荐给我们《责任胜于能力》,书中精辟的论述及列举一个个鲜活的实例,再一次触动了我的神经中枢,让我对“责任”二字有了更新更深刻的认识“没有高度的责任感,能力再强也是空谈!”这是《责任胜于能力》一书的封面的一句话。我觉得这话很对,身为教师的我们,如果我们能力再强,缺失了责任,我们肯定做不好,甚至会半途而废,但是我们如果清楚自己的责任,明确目标后,我们一定会尽心尽力,千方百计做好的。

  《责任胜于能力》这本书中73页有一篇:让负责任成为自己的生活态度,在这一章中,作者自己杜撰一个故事:有一个人,当他还使孩子是一不小心打碎了花瓶,大人袒护他;参加工作后,计算错了工资,领导照顾他;当领导后,被查贪污公款,有人同情他;这个人进入养老院后,同样打碎了花瓶,护理员袒护他,说:“算了,这个老人有精神病。”

  这虽然是作者杜撰的一个故事,却生动的告诫我们作为教师,自己要让负责任成为自己的生后态度,用无限的责任来诠释对事业的执著。因为责任,我觉得我们应该有丰富的知识,有扎实的专业理论水平,上课能够做到驾轻就熟……这就要求我们要不断地充实自己,不断地学习。因为责任,我觉得我们应该掌握好的教学方法。只有这样,才能吸引学生的注意力,培养学生的学习兴趣和积极性,使学生的思维能力得到锻炼,从而能够自主地学习。因为责任,我们更应在实践中思索,在思索中反思,在反思中成长。而这背后的决定因素就是事业心、责任心和敬业精神,因此,责任胜于能力。

  当然,我们教师除了自己要让负责任成为自己的生活态度的同时,也要通过我们的言传身教让学生为自己的行为负责,让负责任成为他们的生活态度,我们都知道“一个孩子的失败,对一个教师来说,只是几十分之一的失败,但对于一个家庭来说,就是百分之百的失败。”我们知道坏学生是家庭的溺爱、或歧视、漠视造成的;坏学生是社会不良环境塑造出来的;所以教师的工作就是要通过自己的责任心去塑造学生的心灵,就是要通过自己的言传身教,引导学生去营造明丽的内心生活,建构坚实、丰富、光明的精神世界,教师拥有一颗责任心固然重要,学生的责任心更加重要,让我用教师一颗赤诚的责任心去唤醒学生,让负责任成为他们生活的态度,才是我们教师更加重要的责任。

  《责任胜于能力》读后感3

  工作既是自己的谋生手段,也是个人对社会的一份责任。一个平凡人,工作日复一日年复一年,上班下班总是忙忙碌碌,读了《责任胜于能力》这本书,使我受益非浅,此书运用了通俗易懂的语言,体现了求真务实精神,其深刻的内涵,浅显易懂的道理,特别是其中一系列的案例,有很强的说服力,阐明了责任有无直接决定事物的成败,也让我对文中的“责任”二字有了更深刻的`了解。那责任到底是什么?我认为,“责任”从大道理说,就是最基本的职业精神,从小的来说即一个人做事的基本准则。

  一个人的工作做的好坏,最关键的一点就在于有没有责任感,是否认真履行了自己的责任。人的一生必须承担着各种各样的责任,社会的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避责任,对于自己应承担的责任要勇于承担,放弃自己应承担的责任时,就等于放弃了生活,也将被生活所放弃。责任可以使人坚强,责任可以发挥自己的潜能,能力,永远由责任来承载。责任可以改变对待工作的态度,而对待工作的态度,决定你的工作成绩,正如书中所说的“假如你热爱工作,那你的生活就是天堂,假如你讨厌工作,那你的生活就是地狱”。我们在工作中,就是要清醒、明确的认识到自己的职责,履行好自己的职责,发挥自己的能力,克服困难完成工作,认识到、了解到自己的责任,清楚自己的职责,并承担起自己所在工作岗位的责任,那么工作就由压迫式、被动,转化为积极主动,并享受工作乐趣,取得成绩的快乐。

  “责任重于泰山”,这是我们经常讲的一句话。每一个能够成功发展的优秀企业都非常强调责任的力量。可以说一个人的成功,与一个企业和公司的成功一样,都来自于他们追求卓越的精神和不断超越自身的努力。从某种意义上讲,责任,已经成为人的一种立足之本,成为企业求生存求发展的重要能力。尤其是本书的最后一章谈到:责任即荣誉。“人可以不伟大、人可以清贫,但我们不可以没有责任”。任何时候,我们都不能放弃肩上的责任,扛着它,就是扛着自己生命的追求与信念;扛着它,就是扛起对自己人生的美满与幸福。