小学生《三国演义》名著读后感

张东东

小学生《三国演义》名著读后感1

从天下大乱到诸侯割据,从三国鼎立到重归统一,这是一个英雄辈出的时代,这是一个扑朔迷离的历史,这是《三国演义》。

《三国演义》可以说是真正意义上的战争小说和历史文化小说,它描写了大大小小的故事,构思宏伟,手法多样,读来使人惊心动魄,荡气回肠。其中,有让人热血沸腾的桃园三结义,有英雄惜英雄的煮酒论英雄,有义薄云天的千里走单骑,有勇冠三军的大战长坂坡,有的三顾茅庐,有以弱胜强的火烧赤壁,有欲擒故纵的七擒孟获。

给我映像深刻的还有那一个个有血有肉,有情有义的鲜活人物,如:神机妙算的诸葛亮,求贤若渴的刘备,忠心耿耿的关于,有粗有细的张飞,忠君为国的赵云等等。

我最喜欢的人就是赵云,特别是在长坂坡一战中,面对曹操的百万大军,他不畏强敌,单枪匹马与敌对战,凭着一腔热血和精湛的武技,血染长袍,终于救出了自己主公刘备的独子阿斗。我十分佩服他这种面对艰险仍勇往直前的精神,在我以后的学习中,也会像他这样,面对困难,不折不挠。

看三国,让我了解魏、蜀、吴时期的历史;读人物,使我学到了很多的优良品质:对人讲信用,做事有始有终,遇到困难不退缩。

小学生《三国演义》名著读后感2

《三国演义》是一部跨度近一个世纪,出场约400个人物的历史长篇小说,以浩瀚篇章,深入描绘了从汉末群雄割据到三里归晋的历史画卷,其中,细致生动地展现了魏蜀吴之间错综复杂军事、政治斗争。而且,以曹操、刘备、孙权、诸葛亮、关羽、张飞等为艺术典型的这些数百个栩栩如生的艺术形象,以绝不相同的方式写下了自己独特的一页,并由此将三国时代波澜壮阔的历史背景和社会背景展现在读者面前。

《三国演义》是有一位人物姓诸葛,名亮,字孔明,住在隆中卧龙岗,因此号称卧龙先生。诸葛亮舌战群儒,草船借箭,借东风,三气周瑜,智取汉中,七擒孟获之另的事情表示他十分有计策,很聪明,遇到了困难采用智取,令我们学习。如果使用暴力的话不能解决问题的。

有一次,两个小孩在吵架,一个强壮的小孩在一旁,突然那个小孩说如果那天两个小孩再吵就打他们,那两个小孩顿时哭了起来,那强壮的小孩灵机一动,想了一个办法,最后那两个小孩和好了。这件事说明什么事都应该想办法,想计策,而不是滥用暴力。

小学生《三国演义》名著读后感3

读《三国演义》有感我国的四大名著在中外都享有盛誉,宛如文学史中四颗璀璨的明珠,吸引着人们。通过寒假,我阅读了四大名著之一——《三国演义》。这本书的作者是罗贯中,本书的内容丰富,人物刻画的栩栩如生,把每个人物的特点都淋漓尽致地展现给读者。

书中详细介绍了从群雄割据到三国鼎立到三国归晋的历史故事。原先刘备只是一个卖草席、草鞋的小贩子,可遇到张飞、关羽后,三人结为兄弟,刘备靠着自己的努力,再加上诸葛亮的辅助,成了一方霸主。中国形成了三足鼎立的形式,分别是曹操的魏国,刘备的蜀国和孙权的吴国。三派人马互不相让,勾心斗角。可是,由于他们的后代无能,三国最后被晋国统一了。中国的历史翻开了新的一页!看完了整本书,里面的各种计策不禁让我啧啧赞叹。苦肉计、美人计、空城计……古人的智慧真是不可估量的。我最欣赏的人物不是足智多谋的诸葛亮,不是三顾茅庐的刘备,也不是武艺高强的吕布,而是为民除害、善于变通的曹操。在董卓独揽大权、胡作非为时,别的大臣不禁失声痛哭,而他一笑,敢于冒着重重危险去刺杀董卓。这不是为民除害吗?在行刺时被董卓发现,他灵机一动,装作要把刀献给董卓的样子。这不是善于变通吗?在他败走华容道后,又有一支人马冲了过来,为首的正是关羽!他知道硬冲一定是必死无疑,他利用关羽重情义这一点使自己逃生。这不是聪明机智吗?书中的情节使我赞叹;书中的人物精神使我敬佩;书中的计策使我惊讶……有时读着读着,我仿佛也身临其境,成了书中的某一人物,这本书深深吸引住了我。书中一些好的人物品质我要学习,坏的精神我要坚决抵制。读完这本《三国演义》后,我收获了许多!

小学生《三国演义》名著读后感4

我读了一本书,叫《三国演义》。

《三国演义》讲得的古代三国时期,刘备、曹操、孙权三分天下打仗的故事。有三英战吕布呀,有桃园三结义呀,夜走麦城等等等,精彩的内容数不胜数。如果想了解更多就去看看《三国演义》吧

生动的人物个性;精彩的故事情节,让读者读后不以啧啧赞叹。读了这本书,让我了解了那段历史,感受到了中华民族不屈不挠的精神。

我最喜欢的的物就是诸葛亮了,他神机妙算,智力过人,上知天文,下知地理,是蜀国的军师。我为什么喜欢他呢?举个例子吧,他曾用了一天时间,向曹操的大军“借”了一万多枝箭,很厉害吧?这就是“草船借箭”的故事。也可以说成“万事具备,只欠东风”。诸葛亮的智慧并不是天生的,而是从平时的学习帮生活中积累出来的,灵感是要有,但更重要的是自己勤奋努力,这也许就是“一分辛苦一分才吧”。只有努力才能成为栋梁之才。

小学生《三国演义》名著读后感5

《三国演义》这本书是中国四大名著之一。作者罗贯中精彩的写出了三国战乱时期的纷争、用计等许多故事。

《三国演义》中不光只有纷争,而且有许多人物。如机智的诸葛亮,英勇的张飞,武艺高超的关羽,计谋甚多的曹操……其中诸葛亮的机智不得不让人佩服,他的战绩数不胜数,功不可没,其中最让我印象深刻的故事是《草船借箭》。它讲述的是周瑜妒忌诸葛亮的聪明才智,便用计害他,然后周瑜就对诸葛亮说,要让诸葛亮在十日之内弄来十万只箭交给周瑜,然而诸葛亮却说只要三日,而且立下军令状。周瑜心想:这回诸葛亮死定了。没想到,三日之后诸葛亮竟然用草船向曹操“借”了十万只箭,回来后,当诸葛亮把十万只箭交给周瑜时,便把周瑜惊呆了。这样,就流传了“草船借箭”的故事。

其实《三国演义》中的故事不都是真的,但我很佩服作者能把历史故事添加这么多的文艺色彩,而且使文章变得惟妙惟肖,生动地描写了三国时期的人物、纷争等许多故事。

我认为《三国演义》这本书中的用词、语句都适合我们学习,并且读了这本书之后,应该会对我们的写作会有许多的提高。

小学生《三国演义》名著读后感6

趁着寒假的空档,我读完了《三国演义》,心中多了几分感悟。

《三国演义》这本书,用半神话,半现实的方法,记叙了三国时期,黄军起义,三国立鼎,最后到魏国统一天下的过程。对人物的刻画很是传神。这本书不但为我们叙述了历史,更教会了我们一些做人的道理。关云长教会我们要重情重义;诸葛亮带我们见识了智慧的力量;张飞教会我们要勇往直前……

其中,我最为之敬佩的,莫过于诸葛亮了,他足智多谋。先是草船借箭,气了曹操,还得到了箭。接着又联合起庞统,来了个火烧赤壁,大长士气。再三气周瑜,让周瑜临死前仰天长叹:“既生瑜,何生亮!”英年早逝。诸葛亮最后又收收放放,七擒孟获,彻底征服了南蛮各个部落。

除此之外,他还十分的忠心耿耿,刘备病故,他辅佐后主刘禅,鞠躬尽瘁,死而后已。次次打仗都是亲自带兵,或是参与计划的一部分。他还能看透人心,他早就知道魏延会背叛,只是因为舍不得他的武力才留下他的,他临死时交给了姜伯约一个锦囊,里面写着方法,还道破了司马懿的计谋,看透了他的心思。

诸葛亮的种.种,值得学习。

小学生《三国演义》名著读后感7

前些天,我读了四大名著之一《三国演义》,它是罗贯中写的,它产生于元初明末,述说了一段辉煌的时期——三国时期。

《三国演义》描写了从汉灵帝到晋武帝之间共一百多年的历史,用有力的笔生动的描绘出蜀、魏、吴三国互相征战争雄兴衰存亡的历史过程。故事中有忠勇义气的、自信傲慢的关羽、张飞、有聪明绝顶、无所不能的诸葛亮、仁厚的刘备、英勇的赵云以及狡诈的曹操······这本书有一个总体观念,就是“拥刘抗曹”。

为什么会“拥刘抗曹”呢?读完全书,我明白了罗贯中先生之所以以蜀汉刘备为正统,是因为刘备出生贫贱,却有使汉室江山复兴之力图,终成正果,当选帝王后刘备坚持以仁为本,安定民心,把国家管理得井井有条。但不论刘备还是曹操都有一个共同的之处——注重人才,著名的刘张关“三顾茅庐”,曹操赤脚迎许攸······都足以说明,在曹操身边,谋士成形,猛将如云,但只要有一技之长,不论出身,不计恩仇,都能重用。这在当时包括现在都是难免可贵。所以男女老少无不喜欢这本书、流传极广,我也不例外。

我之所以喜欢这本书,一方面是故事情节,最重要的一方面:我喜欢这本书给予我们的道理

我要学习诸葛亮的绝顶聪明——他巧妙地设计圈套,不费吹灰之力便把五路大军击退;学习刘备的以人为本——他攻打吴国失败后还带着人民一起逃亡;学赵云的勇猛;学习张飞、关羽的自信······

这本书给于我的道理与影响太多太多,有时间,你也可以看一看!

小学生《三国演义》名著读后感8

战火纷飞,吼声震天。在春秋战国时期,要生存靠四样东西:智慧、力量、仁义、勇气。具备了这四种品质也就具备了统一三国的能力。

以上是我对《三国演义》这本书的理解。此书讲述了,从东汉末年到晋代统一期间发生的一系列故事。

每一卷讲述的故事都有着其蕴含的道理和智慧、力量、仁义、勇气这四种品质。有时,我每读完一卷都会有一些疑问,正是这些疑问让我学会了思考。我就像一条鱼儿,思考就是我在探索,有时好奇心驾驶着我,好像我要跳跃一面墙,每跳过一面墙,感知新的水域时,就好像在一遍一遍印证我在书中看到的这四种品质。

第一是智慧。比如第十章:草船借箭。相信大家对这一章都不陌生,这是至今还使用广泛的一条军事战术。这是什么?这就是智慧。诸葛亮为什么只用二十条草船就取了十万支箭呢?智慧,当然是必不可少的。

第二是力量。这连想都不用想,三国时期每天都发生着力的较量。三英战吕布、千里走单骑、大败西羌兵,无一需要的不是力量!

第三仁义。这个也不用想,桃园三结义。那是绝对的仁义。三国鼎立之时,刘备、关羽、张飞就是用这绝对的仁义结为生死之交,有福同享、有难同当。

第四勇气。诸葛亮在用空城计时,最终成功的原因就是这临危不惧的勇气。

智慧、力量、仁义、勇气,这些人类的优秀品质是我从《三国演义》中学到的,你又从中学到了什么呢?!