小鹿斑比读后感5000字
前几天从孩子手中借来一本书，读到了梅子涵教授这样一段话:优秀的儿童文学是简单而又丰富的，读到的是近处的乐趣，但他又有远处的哲学，因为是给孩子看的文学，所以是浅浅的、低低的，可他又是高高的，会让人拼命去想，有一种需要踮起脚来的感觉，想把其中的含义从很高的树上摘下来。我读《小鹿斑比》，亦是如此的感受。
认识小鹿斑比是在迪士尼的电影中，儿时的自己对动画无比钟情，总是津津有味地看过一遍又一遍，森林里的那些画面至今记忆犹新。初次收到成长营《小鹿斑比》一书，也以为是要在脑海里再次进行一次想象动画，甚至觉得还会有些浪费时间。可结果是至今自己已经读了第三遍了……我想，我还会一直读下去，读小鹿斑比的成长，读老鹿王的教育，读大自然的美好，一遍又一遍去踮起脚采撷儿童文学的美好……
一、第一遍粗读了解故事的主要内容
(一)内容简介
费利克斯·萨尔登所著《小鹿斑比》的故事从小鹿斑比出生讲起，在妈妈的呵护和教导下，他在森林中一天天健康成长。在成长的岁月中，斑比也不断地受到洗礼和冲击，目睹了森林里的四季变换，经历了与母亲的生死离别，见证了友情与爱情的变化。经过与老鹿王的多次交流，他终于明白了生命的意义，变得更加成熟。《小鹿斑比》是一部充满爱与温馨、探求生命存在和意义的作品，读后让我们更加尊重动物、尊重大自然、珍爱友情和生命。
(二)作者简介
费利克斯·萨尔腾，奥地利小说家、剧作家，也是一位记者。萨尔腾擅长写青少年儿童小说，其中的主人公尤以动物居多。《小鹿斑比》(1923)是作者的成名之作。其他主要作品有长篇小说《小兄弟》、《小鹿斑比的孩子》、《小猫德耶比》、《丁当响的小铃铛》、《十五只野兔》以及剧本《欢乐的孩子们》。
(三)初读感悟
在这部充满爱与温馨的童话中，作者用极其细腻的笔法将动物世界里发生的一切描绘的栩栩如生，让我们受到了巨大的冲击和感染，身不由己地就融入了故事情节当中和斑比以及其他的动物朋友们同悲同喜，一起探求生命存在的意义。《小鹿斑比》是一部成长童话，他的成长并不是一帆风顺的，但他最终成长为一只鹿王，并像老鹿王当年引导他一样，他也开始引导新一代的鹿王。在斑比成长的这个过程中，他享受过母爱、友情、爱情，得到过森林里小动物的帮助、老鹿王的引导，也亲眼看到同伴的死亡、人类对森林的破坏，他的内心也是在希望、悲伤、忧郁、感动之间跌宕起伏。所以在这部关于爱、成长和生命的童话里，我们可以体会到：只有不断学习成长，不断积极应对挑战，你才会最终看到希望，接近梦想。
除此之外，我觉得这本书就像是一部很有诗意的森林动物手册。作者描绘了一个美丽、真实的森林世界，对动物的生活习性也作出相当准确的描述。故事里的动物同人一样充满思想，会说话表达，比如斑比与妈妈的对话就非常有趣，一问一答，就像我们现实生活中刚会说话的孩子与妈妈的之间的交谈一样，不停地问问题，妈妈也总是耐心地回答解释。作者善于运用巧妙、富于人性化的笔法，将小鹿斑比的言谈举止、心理活动栩栩如生地展现在读者的面前，使读者在阅读的过程中，能清晰地感受到小鹿斑比从踉跄学步，逐渐成长为一个机敏、果敢、坚定、顽强的丛林王子的整个过程。
书中对大森林的美丽景色以及动物们善良的本性做了十分深入细致的描述，这让我印象深刻。故事借助可爱的动物们友好和睦地相处以及大自然的温馨和谐之景，向人们诉说着应该爱护动物、爱护自然环境。在第一次读完《小鹿斑比》之后我感觉自己走进了动物们生存的那片森林，见识了神奇的森林景观，亲眼目睹了小动物们生活的画面，同小鹿斑比一起成长着、变化着，感受着森林里的一切。
二、第二遍精读梳理不同的人物形象
本书涉及人物较多，作者刻画的人物形象特点鲜明而生动。在这些人物中，我主要对以下五个角色进行简单地解读与分析，因为他们对斑比的成长而言，起着至关重要的作用。
1、斑比的母亲。母亲用爱抚着斑比成长:斑比出生时母亲用舌头擦洗，抚摸，亲吻、呼唤着小斑比;母亲带着斑比来到草地给了他认识世界最初的感受;面对斑比的困惑，母亲不仅耐心地为他讲解着，还带着他一起体验。母亲教会了斑比善良和爱，带他认识这个世界。母亲给了斑比最初成长的安全感，让他知道如何辨别危险，如何学会保护自己。因为母亲，斑比的童年生活是非常幸福的。母亲对斑比的成长有着非常大的影响。
2、雄鹿。这个从一开始就引导斑比的，神一样的存在的鹿，非常符合父亲美好的形象。他无所不能、强壮无比、充满智慧，他常常出现在我们的生命中，并不是像母亲一样温柔慈爱，他总在关键时刻才会出现，给予斑比重要的引导。他教会斑比学会孤独、学会思辨、正确认识人类，他在斑比迷茫时为他指点迷津，在他险些上当时给予保护。在斑比成长过程中老鹿王给予了他最大程度的包容和支持。他教会了斑比独立思考、独立成长，独立去探寻生命的意义。正是因为在雄鹿的引领下，斑比才能从一头小鹿，最终成长为新的一代鹿王。
3、法林。斑比青年时期的爱人。从儿时的玩伴到青春时期的伴侣，他们相亲相爱，体会着爱情的甜蜜与美好。法林的存在激发了斑比作为一头雄鹿，对领域的捍卫，他甚至勇敢的向卡鲁斯、朗诺发起攻击。这是斑比成长过程中具有标志性的事件。
4、戈博。斑比有许许多多的朋友，在这些众多的朋友当中，最为重要的一个朋友无疑便是戈博。这个角色的创设非常特别，他是唯一一个走入过人类世界的动物，他带回关于猎人“他”的评价撼动了整个自然界对于人类的看法，也让斑比陷入了思考和迷惑。作为斑比从小长大的玩伴、朋友、兄弟，戈博对于斑比而言非常重要。但是戈博之死却让斑比陷入了思考，重新审视自己的生存方式，学会生活，学会小心谨慎。
5、“他”。“他”也就是书中一直阴云笼罩的人类。他和他的枪让动物们不敢尽情的在草原上奔跑，不敢肆意的享受阳光，只能在丛林深处躲躲藏藏。不只是他的到来，哪怕只是仅仅提及他，动物们都是胆战心惊、颤颤巍巍的。他给丛林带来了灾难、恐惧和厄运。但最终他也以死亡结尾。也许这样的悲剧结尾就是在告诉我们人类：多行不义必自毙。我们应该学会尊重自然、保护自然，共建一个和谐美好的生存环境。
三、第三遍再读关注环境描写和人物对话
(一)身临其境的环境描写
本书中的环境描写十分生动细致。大量的环境描写并不枯燥，没有让人丧失阅读的欲望，反而将我们带到了那个阳光明媚、花香草绿，或者阴云密布，或者冰雪压境的丛林中。让我们走进了文本，深刻感受到了动物们的生存世界。作者笔下的森林像一幅画，更像一首诗，不同的环境描写衬托了斑比的不同的心境，见证了他的成长。随着斑比的成长，森林也展现出不同的姿态，例如从以下这两段中我们就可以从不同的森林景色中，读出斑比的不一样的心情。
第二章《第一次到草地》里有这样一段描写:初夏。蓝天下各种树木舒展着枝叶，承受着阳光的爱抚。灌木丛中百花竞放，白的、红的、黄的，就像闪烁着的一颗颗星星。这些“星星”已初现果实的端倪，像一个个握紧的小拳头，柔弱却显示出旺盛的生命力。地面上冒出许多花朵，五颜六色，种类繁多，使得森林中原本暗淡的大地好似静谧的天空星光灿烂。林中到处飘溢着青草，鲜花、绿树和泥土的芳香。每当太阳初升或夕阳西下，整个森林都会奏起千百种音响。这是蜜蜂最繁忙的季节，他们整天从早到晚不停地歌唱。静静的飘香之处，胡蜂在嗡嗡叫，花蜂也不停地飞来飞去忙着采花酿蜜。是的，这便是斑比来到这个世界最初感受到的一切。初夏的森林是无比的美丽，此时的斑比对周围的一切都充满好奇，无比快乐，无忧无虑，他眼中的景色也是五彩缤纷，含着喜悦的。
还有第九章《令人恐怖的“他”》中:发怒的狂风没日没夜地在森林中呼啸，像是被一种莫名其妙的严寒逼疯癫了一般，要把森林连根拔除或彻底毁灭。树木也发出了反抗的怒吼，竭尽全力抗击着狂风的攻击。你可以听到树木痛苦的呻吟声，粗壮树枝咔嚓咔嚓的叹息声。你还可以听见伤痕累累、残断的树木躯干发出的生命最后的呼喊声。但这样的呼喊声太微弱了，因为得势的狂风更加肆无忌惮，呼啸声淹没了一切别的声音。现在斑比终于明白，困境和饥荒来临了。他亲眼目睹了暴风雨使整个世界变得面目全非。大树和灌木上一片叶子也没有了，他们毫无遮盖光秃秃地站在那里，凄凉地伸着干巴巴的枝权。草地上的青草已经枯萎，变得又黑又短，像是被褪了一层毛似的。冬天的森林是无比灰暗的，此时的斑比失去了母亲，她的心里是那样的孤独无助。寒冬的森林中食物匮乏，这是他人生中最灰暗的日子，所以说他看到的景色也是灰暗的。
(二)耐人寻味的人物对话
在本书中，许多动物之间的对话颇具深意。我来简单分享一下自己印象最深刻的两组对话。
1、第八章《冬天到了》整章的叶子之间的对话。作者通过两片叶子之间的对话，将生命轮回、生老病死、生死更迭的概念融入进去，例如：谁也不知道啥时候就轮到自己了，即使在过去还暖和的时候我们也经常遭到暴风雨的袭击，很多同伴年轻轻的就离开了，我们谁也无法掌握自己的命运。我们离开后，新长出的树叶便会取代我们的位置，就这样一代凋零，一代新生，周而复始，循环往复。谁也回答不了我们这个问题，落下去的叶子从来没有一片回来，把他们的遭遇告诉我们。
2、第二十三章《猎狗的理论》中狐狸与猎狗之间的对话让我们读懂了人性的恶劣，平等的生命因为人类却有着不同的遭遇，动物是何等的可怜:狐狸身上爆发出来的愤怒唤起了所有动物心底压抑已久的痛恨，流进雪地并冒着热气的鲜血染起了他们的怒火和勇气。
四、踮起脚来够到的生命意义
人生是充满艰难的，但无论是顺境还是逆境，我们必须学会的一门课程就是承受。不因环境的变化而惊慌失措甚至萎靡不振，能够理性地接受并去解决，这是对斑比成长的经验总结。其实斑比的成长就是我们成长的缩影，他遇到了一个又一个的磨练，我们何尝又没有遇到过?生活不是童话，成长从来都不是一件容易的事，我们要有面对生活的勇气和担当，相信一段美好的未来在等待着我们，当我们无法继续前进时，放松一下，去看看那一只勇敢的斑比。
读完《小鹿斑比》，掩卷沉思，动物世界里折射出人生大道理。希望孩子们能从这本书中得到美妙的养分。这些养分可以是浅浅的，也可以是深深的。记得有这样一句话:一个孩子小时候读过的文学，便可以成为一生的可靠味道和忠诚想念。作为教育者，我多么想要将这可靠味道和忠诚想念赠予每一个孩子。2019年6月1日我与家长们共同将《小鹿斑比》作为节日礼物送到了班级每一位孩子的手中，往后，希望我们在从此启航，在共读文学的这条船上，一起读下去，慢慢向前航行。