史记最新读后感800字五篇

孙小飞

史记最新读后感800字1

“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”这两句诗是写汉朝大将军李广的,一直深深的印在我的脑海中。最近我阅读了《史记故事》,终于对这位一代名将有了深入的了解。李广从少年时代就随着部队抗击匈奴。李广不仅箭术高超,还体恤士兵、善于用兵,所以在战场上让匈奴闻风丧胆,成就了李广的“飞将军”之名。直至六十岁高龄他仍然领兵出战,但就是那次随卫青出征,因为迷路受罚,流泪自刎。

李广一生为官清廉,做了四十年的官,家里却没留下什么财产。而他不仅视金钱如粪土,还体恤士兵,爱兵如子。每受赏赐,他总是和将士们一起分享。李广带兵,遇到缺粮断水的地方,见到水,士兵还没有完全喝到水,李广不去靠近水;士兵还没有完全吃上饭,李广一口饭也不尝。李广对士兵宽厚和缓不苛刻,士兵因此爱戴他,都甘愿在他麾下奋勇杀敌。我想这也是李广成为“飞将军”,一生中胜仗无数的重要原因所在吧。

我不由得想到了我们班级中的小组建设,北极鸥小组在上学期获得了校“美丽小组”的称号。他们的组长小婷应该是功劳最大的。课堂上,小组共学的时候,他们小组的讨论是最热烈的,她总是把最难的题目留给自己来回答。有时我甚至发现她将自己的思考结果告诉小组同学,让他们多多发言,于是他们小组的发言次数越来越多,得分也越来越高。值日时,分配任务时,她总是最多最累的。同学问她,她总是说:“我做作业速度快,所以做值日的时间就多,就应该比他们多做点。”在她的带领下,她们小组在每周的评比中都能名列前茅就不是什么奇怪的事了。老师为了促进几个小组的共同进步,想将他们小组的一个同学和其他小组交换时,他们都哭了好几天,这样的小组谁愿意离开呀!

建设国家原来和建设小组就有着异曲同工之妙,都需要这样的能人志士,最重要的是怀着深深的爱,热爱国家,热爱将士,热爱小组,热爱同学。

史记最新读后感800字2

古人云:读书破万卷,下笔如有神。阅读是一种汲取,而写作就是一种诉说。阅读和写作是相辅相成的,不可分割。要想写作水平有所提高,学生尽最大可能提高自己的阅读水平,增加课外阅读量。王子豪同学从小就喜欢上了阅读。在低年级时,在老师的引导下,从读绘本开始慢慢的,相继读了《十万个为什么》、《昆虫记》、《狼王梦》、《海底两万里》、《秘密花园》、《我要精彩》、《史记故事》、《神秘岛》……每读完一本书,王子豪同学都会写一些小随笔,一定做到有感有悟,内容的透彻,文笔的流畅,足够让你流连。只有有了足够的阅读积累与储备,才能在写作上,学以致用,游刃有余。真所谓“劳于读书,逸于作文”。

随着年龄的增长,妈妈也加入到读书行列,每晚都会抽出一定时间,与孩子亲子阅读。在今后阅读中要有所选择、甄别,多读好书,多读名著,让精神境界获得净化,视野得到开阔,思维得以活跃,词汇极致丰富。

培根说:“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,逻辑修辞使人善辩。”可见读书对一个人的影响。五常仁德一小开展各种形式的读书活动,读书小明星、书香家庭、读书推荐、读后感演讲等活动,培养了学生们的阅读习惯,锻炼了学生们的语言表达能力和应变能力。

学校给孩子创造了更多的阅读空间和展示机会,有更多的孩子在书海中收获着、成长着!从小培养孩子爱读书、读好书的习惯,让孩子受益终生。在家里父母也可以给孩子营造良好的读书氛围,更好地增强孩子的阅读能力,又让父母走进了孩子的心灵世界,增进了和孩子之间的交流。让我们和孩子一起阅读吧!

史记最新读后感800字3

《史记》有五种载体,共一百三十篇,约五十三万字。其中,我最喜欢的有:幽王烽火戏诸侯、越王勾践卧薪尝胆、田单火牛破燕军……

相传,田单本是个默默无闻的将军。在齐湣王时期,燕国大将乐毅率领大军攻破了齐国的许多城池,人们纷纷逃亡。但是,田单面对强敌没有畏惧,也没有匆忙应战,而是做好作战计划。他先用反间计让燕国的骑劫代替齐国最怕的乐毅,然后,有用激将法鼓起齐国士兵的士气,还亲自参与修建防御工事,让妻子为士兵做饭。大家都很佩服这位与大家同甘共苦的将军。最后,田单派人假装投降,让燕军放松警惕,再在城里准备好一千多头野牛,尾巴上绑着有油的芦苇,角上绑着两把匕首。等到晚上,点燃牛尾,狂性大作的野牛马上朝毫无防备的燕军冲去,大败燕军。这样,几个月的功夫,田单就把七十多座城池收复了,解除了亡国的危险。

我一定要学习田单遇事不畏困难,冷静分析,办事情要做好周密计划。

在中国文学、史学史上,《史记》都对后世产生了深远的影响,我推荐大家看看这本书。

史记最新读后感800字4

“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”李清照的这首诗赞扬了项羽宁死不苟活的精神,但读过了《史记》中关于项羽的部分后,我对项羽有了自己的看法。项羽是一个大英雄。项羽是一个武艺高强的人,转瞬的时间就可以杀死敌百个。他用兵很大胆,敢于“破釜沉舟”,置死地而后生,我很佩服他的胆量和勇猛。观看秦始皇出行时,他竟敢说自己可以取而代之。

千古英雄,谁敢如他一般出此狂言?从这点看项羽的确是一个人人敬佩的大英雄。但有一点项羽是一位失败的英雄。首先,我认为他不爱文化学习,只爱学武功。他甚至认为读书无用,只要会写自己的名字就可以了。可他没有想到,不学习,有些方面就会无知。无论是带兵打仗,还是治理国家,没有知识就会成为绊脚石。其次,我觉得他不善用人,不能把握好时机。无知使他不知人,更不善于用人。张良、韩信都曾经投奔于他,可他竟不知人善任,使两个不可以多得的人才为刘邦所用,自己被打的一败涂地。总算有一个谋士范增为效力,可他连范增的才智也给浪费了。

要不执行范增的计划,“项庄舞剑,意在沛公”,绝好的机会呀,可项羽偏偏痛失良机,要么中人家的计策,要么用人不当,导致范增离开他,在忧愤和疾病中逝世,使自己彻底失去一位谋士。项羽还是一位不善于总结自己失败原因的一个大英雄。项羽在临死之前说:“天要亡我”,而不从自身找原因,项羽英雄盖世,却是只会逞匹夫之勇,不能驾驭天下的英雄,到死都不会认识到自身的弱点,知识自欺欺人的把失败的原因归之于天。真是太可悲了呀!

史记最新读后感800字5

在中华民族源远流长的历史长河中,无数人们穿过,如同大江东去,淘尽泥沙。司马迁自己作为一个伟大的历史人物,以撰写出历史名著《史记》而光耀千古,为后人所称赞和敬仰。

作为一代史家,司马迁,他把自己全部的人生和毕生的精力都献给了历史,也给中华文明乃至整个人类的文明作出了巨大贡献。然而他以《史记》记录着波澜壮阔的历史,但是他自己的生平事迹,却几乎没有被历史记住。司马迁【145—?87】,字子长,西汉夏阳【今陕西韩城—山西河津】人,中国古代位的的史学家,文学家,思想家,被后人称为“史圣”。司马迁家境还算殷实;少年时代的他曾在家乡从事过一些劳动。母亲从少年时代就培养司马迁的学习,司马迁,聪敏睿智,过目成诵,勤奋好学。为以后写,《史记》打下了基础。长大后,正当他专心致志写作《史记》的时候,一场飞来横祸突然降临到他的头上。原来,司马迁因为替一位将军辩护,得罪了汉武帝,入狱受了酷刑。司马迁悲愤交加,几次想血溅墙头,了此残生。但想到《史记》还没有完成,便打消了这个念头。他想:“人总是要死的,有的重于泰山,有的轻于鸿毛。我如果就这样死了,不是比鸿毛还轻吗?我一定要活下去!我一定要写完这部史书!”想到这里,他尽力克制自己,把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底,重又摊开光洁平滑的竹简,在上面写下了一行行工整的隶字。这样,司马迁发奋写作,用了整整18个年头,在60岁时,写完了一部约52万字的著作《史记》。

司马迁是一个伟大的历史人物,他是一个不气馁,不放弃的人。而我也要做一个这样的人,不气馁不放弃。