小学创建省级红领巾示范学校方案范文

张东东

小学创建省级红领巾示范学校方案范文

  为了贯彻邓小平理论、“三个代表”重要思想和“八荣八耻”精神,进一步加强少先队自身建设,增强队组织的吸引力、凝聚力和影响力;在队员中深入开展思想道德教育和养成教育,营造良好的育人氛围;努力发挥少先队组织在学校德育工作及素质教育方面的积极作用,大结合我校少年儿童的素质教育情况,特申报创建xx省“红领巾示范学校”,具体创建方案如下:

  一、指导思想

  认真学习贯彻党的十六大精神,以“三个代表”重要思想为指针,以服务少年儿童成长为宗旨,紧紧围绕少年儿童素质教育这个主题,与时俱进,开拓创新,开创我校少先队工作新局面。

  二、学校概况

  我校于1xx9年率先在容桂地区被评为xx省一级学校,首批xx省义务教育规范化学校,xx市义务教育优质学校。学校还是xx省优秀家长学校,xx省首批“小公民道德建设”实践基地,xx市红领巾示范学校,xx市安全文明校园,xx区现代教育技术实验学校,全国小学数学教学改革实验学校,中国教育学会尝试教学法、反馈教学法实验学校,教育部“十五”规划重点课题“自我发展教育”实验学校,中央教科所“十一五”重点课题《班主任专业化与现代班集体建设研究》实验学校。

  容桂小学有教学班60个,其中康富校区30个班,朝阳校区30个班,共有学生3180人,教师130人。学校有一支高素质的名师队伍,培养了全国优秀教师2人,xx省特级教师1人,中学高级教师1人,省南粤教坛新秀3人,xx区学科带头人6人,学科新秀5人。学校有一支德才兼备、具有拼搏精神和创新意识的辅导员队伍,在少先队工作方面取得累累硕果。芦涛老师曾被xx省“优秀辅导员”,20**年芦涛老师和队员张文秋子、杨帆代表顺德出席省少代会;芦涛老师、郭玲老师、杨结萍老师被评为xx市“优秀辅导员”,还有xx区“优秀辅导员”多名。除此之外,我校大队还培养一批优秀的队员,如杨嘉健曾评为xx省优秀“小公民”奖,刘静仪推选省“优秀少先队员”和省“自强少年”及多名区“优秀少先队员”。在编写方案方面,我校大队编写的以《我关注,我参与》为主题的多篇活动方案获xx市优秀奖,16辅导员撰写的课题论文在全国获奖,郭玲老师在20**年5月参加中队会比赛获一等奖佳绩。

  学校实施“科研兴教”和“名师工程”,教育科研成果显著,学校《多元优势教育》课题获全国总课题组优秀成果评比一等奖,“十五”xx省科研成果二等奖,xx区科技进步三等奖。少先队大队每学年举办“读书节”、“体育节”、“艺术节”、“双语节”为学生展示优势特长提供了广阔的空间。每学年评选出来的“十佳少年”成为队员们身边学习的榜样。其中多才多艺的郑裕楠被评为镇“十佳少年”。多年来学校的舞蹈、管乐队均在区、镇获一等奖,舞蹈《雨中的歌》获第五届xx省少儿艺术花会暨cioff第二届亚洲儿童民间艺术金奖。连年小学毕业生综合素质考核居第一,得到上级、社会和家长的认可,学校的知名度越来越高。学校环境幽雅,教学设施先进,教学质量优秀,是容桂地区英语和艺术特色学校,教育现代化示范性学校。

  三、组织机构

  1、成立红领巾示范学校创建领导小组:

  2、健全学校少先队组织机构:

  学校设少先队大队部,配备大队辅导员3名;班级设少先队中队,有中队辅导员、中队长、中队委、小队长。建立红领巾特色小队。

  四、学生基本情况

  我校目前有60个中队,共有学生3180名,已实现全童入队。队员普遍掌握少先队的基本知识和基本礼仪,定期规范举行入队、离队仪式、能用规范的主题大中队仪式开展活动;队礼规范标准;红领巾、队干标志佩戴率达100℅。

  五、具体措施

  (一)完善各种工作制度

  1、少先队代表大会制度。

  2、大队委工作会议制度。

  3、大、中队辅导员工作会议制度。

  4、评比表彰制度。

  5、队干部选举轮换制度。

  6 、辅导员招募聘用、培训制度。

  (二)建立富有特色的.少先队活动阵地

  1、建立布置完整规范、资料齐全的队室 。

  2、继续训练好大型鼓号队、合唱队、文艺队、学生礼仪队、铜管乐队、国旗队。

  3、完善红领巾广播站的机构:设站长、编辑、记者、通讯员、播音员,进一步提高广播站的宣传教育作用。

  4、抓好红领巾监督岗,做好督察队员的培训工作。

  5、完善红领巾电视台的机构:设立台长、编辑、记者、通讯员、播音员,增设贴近队员生活的栏目,成为队员喜爱的活动阵地。

  6、建立少先队网站,及时在网上发布少先队信息,进行网上少先队活动展示交流。

  (三)开展丰富多彩、富有实效的活动

  1、主题活动:

  每月一个活动主题,每两周一次主题队会,每周一次升旗仪式,每期一次入队仪式,每期一次中队活动检阅评比。

  2、组织活动:

  (1) 全面开展“抓常规、促管理、争优创优”活动,认真学习学校管理守则,进一步完善评价考核制度,从养成教育入手,充分利用晨会、班队会、电视、橱窗、板报等宣传阵地强化教育,坚持“重点突出,全面考核”,实行“日公布、周总结、月评比”,继续开展好“校园之星”等评比活动。

  (2)“新世纪我能行”(摄影比赛、即席书画比赛、贺卡制作比赛、迎奥运手抄报比赛……)

  (3)“手拉手”(小手拉小手活动,小手拉大手活动,小手拉父母活动……)

  (4)结合各类重大纪念日和节庆日,“民族精神代代传”(板报、队课、实践教育活动……)

  (5)艺术之花遍地开(艺术节、六一文艺汇演、双语节……)

  (6)“优秀少先队员”“十佳少年”评选活动。

  3、学习活动:

  (1)成立少先队科研学习小组。

  (2)每月安排一次学习活动。

  (3)定期安排辅导员培训。

  (4)每期写1篇以上相关论文或队活动方案。

  (5)学校专题研究队工作每年两次。

  (四)健全少先队组织活动的评比奖励机制,在全校开展“红领巾示范中队”的创建活动,对开展创建红领巾示范学校和少先队活动工作作出贡献,做出显著成绩的校内辅导员、校外辅导员和少先队干部及其他人员进行一年一度的评比和表彰。

  xx市xx区容桂小学少先队大队部

  20**年6月10日