小学课本剧比赛活动方案

秦风学

小学课本剧比赛活动方案1

  一、活动目的

  为了落实“两纲”精神,配合学校读书节活动,培养学生的活动能力、组织能力、创造能力、口语表达能力和舞台表演能力,加深对教材、生活的理解,增加与教材、社会的互动,多方位地汲取文化营养,进而促进学生综合素质的'全面提高,丰富学生的课余生活,特举办“演绎经典,秀出才艺”课本剧演出大赛。

  二、参赛形式及时间

  1、学生以班为单位参与年级组初赛(每班至少一个节目);

  2、12月23、24、25日,进行年级初赛,每年级组精选两个节目参加学校比赛。20xx年12月31日下午进行决赛。

  三、活动地点:

  学校教学区一楼操场

  四、参赛对象:

  一至六年级。各班精选1个优秀节目参加比赛

  五、比赛办法及要求:

  (一)演出内容和形式:

  1、以本年级语文或英语课本为主,既忠实于课本,又可以在原文的基础上有所创新,可以是小话剧、小歌剧、小歌舞剧,可根据需要对人物的语言(对话)及相关情节作调整充实,但不能改变主题和主要内容情节,内容要健康向上。

  2、根据情节需要,可设置背景音乐,视频背景画面,简单的道具和简单的装扮。

  3、表演的节目必须是由小学语文课本中取材改编的课本剧,每个节目表演时间5-8分钟,最长不能超过8分钟,演员人数不限。

  (二)评分标准

  剧本创作:30分;表演艺术:40分;语言:20分;服装、道具:10分。表演超时每分钟在总分中扣10分。

  (三)要求

  1、舞台背景、道具以简练、明快为主,不能过于复杂和铺张,参赛的节目,如需要配音或配乐的,要自备卡带或cD碟。

  2、服装、道具要求自备,能够贴合时代特点。

  3、艺术老师、语文老师积极配合各班班主任的工作。

  4、各年级组于12月12日前报节目名单到德育处。

  奖励办法:

  比赛设一、二、三等奖。另设最佳编剧、最受欢迎奖、最佳男、女主角奖。请各班作好参赛准备,认真排练,踊跃参加,不断提高学生综合素质。

小学课本剧比赛活动方案2

  一、比赛宗旨:

  为深入开展读书节活动,培养学生的活动能力、组织能力、创造能力、口语表达能力和舞台表演能力,加深对课本、对生活的理解,增加与教材、社会的互动,多方位地汲取文化营养,进而提高学生的综合素质。

  二、比赛活动组织和负责人

  总负责人:诸益华

  各年级负责人:三年级:诸益华 四年级:陈利民

  三、比赛时间和地点

  时间:20xx年3月27星期五下午第三节课到写字课。

  地点:报告厅

  四、具体要求

  1.先由三年级和四年级进行年级内比赛,各选出三个节目进入决赛。

  2.内容以课本为主,既忠实于课本,又需在原文的基础上有所创新,内容要健康向上。每个节目表演时间6~10分钟,演出人数不限。自报课本剧题目。

  3.所有表演人员集中在比赛地点观看并按时演出。头饰、服装、道具需贴近活动主题,节目如需要配音或配乐的,自备CD碟并提前做好准备。

  4.抽签决定比赛出场顺序。

  五、评分标准:

  剧本创作:(20分)表演水平(40分)服装道具(20分)现场效果(20分)

  六、评委安排:

  杨彩芬 孟荣祥 诸益华 陈利民 杨庆锋 周颖

  诸益华为评委组组长,负责发放与收集评分表,根据评委打分,去掉最高分与最低分,结算出最后得分。各评委自己调换好课务,准时到场进行打分。

  七、奖项设置:

  一等奖(1名),二等奖(2名)三等奖(3名)