庆祝六一儿童节活动方案

孙小飞

  庆祝六一儿童节活动方案1

  一、活动意义:通过开展“六一”文艺活动,积极创设让孩子们找到自己亮点的机会,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到发挥,并让孩子们在活动中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。学校制定方案如下:

  二、活动主题:“放飞童心、畅想未来”

  三、活动时间:xxxx年 6月1日 上午8:20

  四、文艺活动职责表

  总策划:xxx

  节目编排:xxx

  音响组:xxx

  摄像组:xxx

  后勤组:xxx

  纪律组:班主任安排班长负责好本班纪律安全等事项

  五、活动过程(节目主持人开场白)

  1、学生代表发言

  2、校长发言

  3、才艺表演

  4、发奖仪式

  5、节目结束

  6、各年级人员安排:一年级屈老师、赵老师,二年级温老师、曹老师,三年级周老师,四年级李老师,五年级王老师,六年级张老师。学前班魏老师、曹老师、赵玉哲老师。

  六、活动相关安排

  1、每班准备2--4个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等),班主任、科任教师组织排练,于5月27日前将节目上报冯主任 。

  2、学校定于5月29日上午进行彩排,入选后方能进入活动表演名单。

  3、本次活动节目精编为20个节目以下,主持人从学生中选出两个形象健康、普通话流利的同学担任主持,体现学校好形象。

  4、才艺节目能展现小学儿童健康向上的精神风貌,体现“六一”儿童节活泼欢快为主要目的。节目提倡大胆创新,活泼新颖。

  5、纪律强调:希望各班级有始有终,从活动开始到结束维持好本班纪律,各班级学生要在规定的区域内观看,不得随意走动。由裴师负责学生违纪情况登记。

  6、一场活动不是一个人能做好的,需要学校所有老师的支持与帮助,我们希望每一位老师都投入进来,尽上自己的一份力,“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的.态度参与进来,因为我们是一个整体,因为我们是一家人。

  庆祝六一儿童节活动方案2

  一、活动目的:

  为营造活泼向上的校园文化,提高学生的全面素质、更好地培养学生的朗读能力,让学生在朗读过程中提高语文素质,我校特举行本次诗歌朗诵比赛。

  二、活动安排:

  1、活动时间:xxxx年6月1日

  2、活动地点:南明小学操场表演台

  3、活动对象:1-6年级全体学生

  三、比赛规则:

  1.朗诵篇目为诗歌或散文诗。参赛内容健康,积极向上,切合主题,适合小学生朗诵。

  2.参赛选手原则上要求脱稿朗诵。

  3.参赛选手必须用普通话朗诵,发音准确,感情充沛,声音富有表现力,达到一定朗诵效果。

  4. 参赛人数不限。

  四、比赛评分细则:

  1、作品主题鲜明突出,内容积极向上。

  2.参赛者精神饱满,仪态大方、着装得体、动作适当,能通过表情的变化反映诗歌的内涵。

  3.参赛者朗诵熟练普通话标准、吐字清晰,声音洪亮,正确把握诗歌节奏。

  4.参赛者能声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。

  5. 朗诵形式富有创意,配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵 。

  五.具体评分标准:

  比赛采取10分制,其中:

  (2)节目形式(2分):形式灵活新颖,令人耳目一新。

  (3)语言技巧(2分):普通话标准,发音准确,吐字清晰,声音洪亮,语言流畅,语速得当。

  (4)形象仪表(2分):衣着得体,体态语适当,表演到位,台风大方。

  (5)表达效果(2)感情充沛,感染力强,现场效果好。

  六.奖励办法:

  本次活动,高年级组、低年级组各评选出一等奖、二等奖、三等奖各一名。

  十、组织保障:

  1、现场总指挥:

  2、比赛主持安排负责人:

  3、比赛策划:

  4、音响设备负责人:

  5、进退场秩序及现场秩序负责人:

  6、照相:

  7、会场布置:

  8、计分:

  十一、评委人员