教师节幼儿活动策划方案

黄飞

教师节幼儿活动策划方案1

  活动目的:

  1.引导幼儿正确表现人体各部分的结构关系和发型、巩固画正面人的技能。

  2.发展幼儿的观察力和绘画表现能力。

  3.加深幼儿对老师的热爱之情。

  4.感受到教师节的快乐。

  5.知道教师节是几月几号。

  活动准备:

  1.请配班老师配合上课。

  2.绘画纸、油画棒。

  3.范画。

  活动过程:

  1.引出教师节,导入活动,引起幼儿兴趣。

  教师:小朋友,我们班上有几位老师?你们怎样称呼她们?今天老师想请小朋友们给老师画张像,画好后,就送给那位老师好不好?

  2.引导幼儿观察教师特征。

  教师:现在我们看看-老师的头发是什么样的?(长发、短发、直发、卷发、辫子等)穿的衣服是什么颜色?什么样式?衣服上有什么特点?(比如说图案什么的)

  请幼儿仔细观察、并请幼儿回答。

  教师:我们看看-老师的胳膊在身体的什么部位?腿在身体的什么部位?胳膊和腿是怎么动的?再看脸上眼睛的位置,眼睛上面是头发,现在每人用手摸摸自己的头发,是不是光长在头顶上面呢?

  请幼儿仔细观察、并请幼儿回答。

  3.交代要求,幼儿作画,教师指导。

  教师:我们可以画一位老师,也可以画两位老师。要把老师的头发和服装的详细的特点画出来,先画头,再画身体,最后画胳膊和腿,大要把老师打扮得漂漂亮亮的。幼儿作画,教师巡回指导。

  A.鼓励幼儿大胆作画,充分发挥自己的想象,画出每个老师的不同特点。

  B.帮助能力弱的幼儿掌握人体的结构关系和各部分的比例。

  C.鼓励能力强的幼儿可以画老师的侧面。

  评价作品,结束活动:

  1.教师:我们来找一找,哪几张画画的是-老师?哪几张画画的是-老师?

  2.幼儿相互欣赏作品。

教师节幼儿活动策划方案2

  活动目标:

  1、让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。

  2、幼儿通过自己动手画画,制作手工的`形式,向老师表达节日的祝福。

  3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。

  活动准备:

  1、各班主任制定本班活动内容与形式。

  2、为幼儿提供相应的材料。

  3、幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。

  4、大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和妈妈一起制作花]

  活动时间:

  9月10日(教师节)上午

  活动过程:

  1、各班在晨间谈话环节中,以“教师节”为主题,展开谈话活动。

  2、第一节活动课

  (1)、用儿歌《老师本领大》引出主题:

  老师老师本领大,

  会折纸,会画画,

  唱歌跳舞顶刮刮,

  我们大家都爱她。

  我们大家都爱她。

  (2)、说一说你身边最熟悉的老师,长的什么样。

  (3)、讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。

  我们中国为了宣扬尊师重教,提高教师在社会中的地位,特意确立9月10日为教师节,1985年是我们教师的第一个节日,教师终于有了自己的节日,

  3、第二节活动课,全体幼儿在操场上集中,由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。

  (1)、祝福送老师:爱要大声说出来;大班幼儿代表讲话。

  (2)、爱心手工送祝福:大班幼儿献画活动;中班幼儿献爱心活动;小班幼儿献花活动。

  (3)、深情拥抱爱升华:与身边的老师拥抱,亲亲你爱的老师。

  作品展示:

  活动结束后,各班整理作品。以画展,主题墙的形式展示幼儿的作品。