孩子的记忆力差，父母可以这样去培养

孩子的记忆力差，父母可以这样去培养

　　记忆在人们的生活当中非常重要，因为一个人知识经验的积累，都必须具备良好的记忆。对于孩子来说，记忆也是学习和巩固知识的重要手段。那么怎么培养孩子的记忆力呢，下面就教大家一些方法：

　　没有对事物保持高度集中的注意，即使当时记忆下来了也很快会毫无印象。因此，要想提高孩子记忆力，训练他的注意力应作为整个训练过程的第一步。

　　针对注意力不集中的孩子，不可急躁，更不能强迫孩子按自己的意愿行事。可以注意观察孩子，如果孩子对某一事物感兴趣，我们就可以以这个事物作为起点，让孩子尽可能对这个事物保持较长时间的注意力，不要轻易的去打扰。只要孩子一次比一次能坚持的时间更长一点，父母就应该感到欣慰。

　　越熟悉的事物孩子越容易记住，适当重复可以帮助孩子对需要记忆的对象加深印象，产生长久的.记忆。这就是所谓的读书百遍其义自见。比如，父母想要让孩子认识各种颜色，其实根本不需要拿出专门的时间来教孩子认识颜色，只要在日常生活中，见到什么物品告诉孩子这是什么颜色：“这些黄色的花好漂亮。”“孩子要吃水果，这个黄黄的梨子很好吃哦。”经过多次重复，孩子就能牢记各种颜色。

　　良好的记忆力是记忆保留长久的必要前提，但是识记还只是完成真正记忆的一半。教给孩子的新知识，若不及时复习巩固，就很容易被遗忘，而且根据遗忘的规律，刚学完新知识后，其遗忘速度也特别快，所以复习越及时遗忘得也就越少，家长要帮助孩子养成及时复习的好习惯。

　　帮助记忆的方法很多，如归类记忆法，把许多同类的事物归为一类，建立一定的联系，记忆效果就会好得多。歌诀记忆法，要把识记的材料编成歌诀、口诀、形成一定的节奏和韵律，以提高记忆效果。自我复述法，把识记材料变成自己的话，以加强记忆。

　　有意识地教给孩子归纳、分类、联想、比较这些有效的记忆策略，可以帮助孩子提高记忆力。比如，孩子吃过了香蕉、雪梨、苹果等，就可以教给孩子水果的概念；孩子分不清小鸭和小鸡，就可以引导孩子观察它们之间最显著的区别——小鸭的嘴扁扁的，小鸡的嘴尖尖的；小鸭的羽毛是白色的，小鸡的羽毛是黄色的……总之，父母可以利用各种场合与时机，潜移默化地向孩子灌输这些记忆策略。

　　李阳的疯狂英语的核心是：大声读出来，而我们平时在学校也强调一边看一边读，一边写一边看。这是因为，多种感官，如眼、口、手等参加活动，可以使大脑神经联系广泛，大脑对丰富的信息进行分析整合时，获得的印象全面、清晰，有助于加深记忆。

　　引导孩子用多种感官参加记忆，能大大提高记忆效果。比如想让孩子认识小猫，父母就应该和孩子静下心来认真观察，看看小猫吃东西样子、玩耍的样子，外出活动是怎么样的。让孩子用手摸一摸小猫的皮毛，摸一摸它的脑袋。通过这些有趣的实验，孩子就会牢记纸的主要特征。

　　最后提醒大家，孩子的记忆一般都很短暂，因为他们对身边的事和物充满好奇，从而会不断去接收新的记忆。所以家长要有足够的耐心，帮助孩子改善记忆力，千万不要强迫孩子去记忆。