亲爱的老师、孩子们：
大家早上好！
昨天是我们新学期的第一天，全体孩子在老师们的带领下开始了新学期的学习和生活。今天，我们集中在这里，进行庄严的升国旗仪式和简单的开学典礼，预示着我们的老师将和孩子一起，走出一段崭新的、令人难忘的历程。
刚才在升国旗的时候，大家都很严肃认真，是的，国歌和国旗都是我们国家的象征和标志，作为中国人，必须要尊敬国旗、会唱国歌。
同时，今天我们升国旗、唱国歌有着特殊的意义，因为原来上小班中班的孩子都升级成为哥哥姐姐啦！这是一件非常值得骄傲的事情，让我们拍拍手祝贺一下自己吧！
我们的幼儿园有着优美的环境，玩具也很多，大家喜欢幼儿园这个大家庭吗？对啊，我们的老师妈妈和阿姨妈妈们都无微不至地照顾着大家，还设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房的叔叔阿姨为孩子准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。希望孩子每天高高兴兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地学习、游戏，在新学期里，你们一定能学会很多很多的新本领，有没有信心？
为了大家在幼儿园能达成自己的心愿，学好各种本领，老师建议你每天都要带着五个好朋友一起来幼儿园！它们是谁呢？
第一个好朋友叫“快乐”。快乐非常重要，每天把微笑送给爸爸妈妈和老师阿姨，它们很快乐，你自己也会非常快乐；放学回家，多跟爸爸妈妈说说在幼儿园发生的好玩的事情，爸爸妈妈也会更开心，你也就更快乐了。
第二个好朋友叫“礼貌”。有礼貌的孩子处处方便人人爱，来到幼儿园主动向老师阿姨问好，回家时别忘说再见，当然，在家里也要礼貌地问候父母长辈，这样，大家就会更喜欢你了！
第三个好朋友叫“勤奋”。每个孩子天生一对有力的小脚和一双灵巧的小手，所以，要坚持自己走进幼儿园，自己的事情自己做，这样你就会成为最能干的孩子！
第四个好朋友叫“懂事”。上课、活动的时候要认真听请老师的要求，不插嘴，有问题举手问，懂事的孩子往往能够成为聪明的孩子。
最后一个好朋友叫“安全”。我们在学习和活动的时候要注意自我保护和提醒其他孩子自我保护，有困难可以互相帮助，不能解决的一定要请老师帮忙。在安全的保护下，我们才能健康、活泼地成长。
好了，孩子们，五个好朋友现在有没有装进你的心里呢？现在就带上它们，相信你一定能成为一个快乐、礼貌、勤奋、懂事的小天使！
谢谢大家！
尊敬的家长朋友们：
上午好！
首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加本次家长会说明家长们支持我们的工作，关心自己的孩子。在这里我们表示感激！
幼儿的世界，仅有启蒙之师父母的教育是不行的，仅有幼儿园之师的教育也是不行的。我们应该联合起来，共同为孩子的健康成长提供充足的空气和阳光。本学期为了让孩子在幼儿园更好的生活和学习，我向各位家长朋友提出以下几点希望。
一、希望多和老师交流、沟通
家园共育贵在交流、沟通。首先是多问。包括问幼儿、问班上老师、问同班孩子和家长。可直接问是当面问，也可以打电话问。二是多看。A。多注意家园共育群和校训通内容；B。多点留意校门口或宣传栏的通知。三是多反映。包括口头形式、书面形式和电话联络方式。这里主要的是家长应多向老师反映幼儿在家的近况和主动向老师了解幼儿在园的情况。
二、希望家长多配合
幼儿教育不等于幼儿园教育。需要我们教师与家长一起共同合作。家庭是幼儿园重要的合作伙伴，从今天起家庭合作已纳入我园整体教育工作中。家长是孩子学习的教育资源，家园配合共同进行教育会收到事半功倍的成效。
1、欢迎家长走进课堂。（也就是家长助教活动、半日开放活动、亲子活动等）
2、请您配合我们走出去。（例如；寻找春天等）带幼儿参加社会实践活动，丰富幼儿生活经验。（注：幼儿多）
3、请您配合搜集物品和资料。（在活动开展中需要家长配合收集一些物品和资料，例如：在组织幼儿认识物体“弹性”的过程中，我们会让幼儿回家与家长一起寻找弹性物品。寻找的过程也是幼儿学习的过程之一。又例如：在组织幼儿认识“纸”的活动时会让幼儿回家向家长询问有关纸的知识，与家长一起上网收集资料等等。目的是让幼儿学会多种渠道获取知识，学会不同的学习方式。
4、群体生活（磕磕碰碰）难免会遇到，家长要能够理解、宽容和包容。
5、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。
6、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。
7、不要让孩子无故缺席，迟到，以免影响孩子的`学习，如果你的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请你在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生，当然发烧就必须留在家里观察，确定孩子没事才可以到幼儿园上学。
三、希望家长正确认识幼儿教育小学化的危害
到了大班，很多家长放学接孩子时，第一句话就是“今天写字了吗？”“今天学了哪个拼音？”，家长像模像样地把自己的孩子当作小学生。
在幼儿园要适当的教认一些字词和进行必要的、规范的言语训练，也应该给孩子一些数的概念。但这些都必须在相应的实践活动中进行教学，让孩子生动、直观、主动地接受知识，兴趣盎然地学会知识。表面听去，我好像是说给幼儿园老师听的。其实不然，我是说给家长听的，我们家长完全可以创设各种生活情境让孩子动手、动脑、动口，拓展孩子的思维，同幼儿园一道共同教育好子女。
10个孩子10种个性，所以这就更需要你们和我们在以后的日子里，多加强家园联系，这样孩子的每天才能更快乐充实。每个孩子的健康成长是我们大家共同的心愿，有了你们的支持我们的工作才能正常进行，有了你们的理解才能沟通，只有在沟通中孩子才能得到更好的发展，教育孩子要靠我们大家！
各位家长，在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方还请各位家长多多包涵。你有什么建议或意见，可以直接向我们提出，我们会虚心接受你的宝贵意见，尽量做好我们的工作，让我们为了孩子的明天共同努力！
谢谢大家！
各位领导、各位老师：
大家好！
今天，我能站在这里发言，我感到既开心又担心，开心的是这是我今后更好工作的一个动力，担心的是在座的各位老师都是我今后需要学习的对象，而在座的各位老师会有比我更好的办法，所以希望以后各位老师能给予我批评指正。
幼儿园的班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，不但要上好课，还要用心打造一个有特色的、健康向上的班集体，我想，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。今天我就自己的工作谈几点体会：
一、有一颗真爱、宽容、无私的心，使孩子健康成长。
幼儿园班主任既是幼儿的组织者又是他们的领导者和教育者，他既担负着教育教学工作，又管理着幼儿日常所有琐碎事务。面对这些纯洁无私的孩子，也许不需要什么天才的班主任，我觉得也不需要班主任具有什么特异功能。只需要你深入到孩子的内心世界，你会发现孩子需要的只是你的一颗真爱、宽容、无私的心。
当然，这颗爱心里还要有你的尊重，你的关爱，你的责任。热爱教育事业，热爱孩子是教师职业道德的核心，也是班主任工作的前提和基础。只有你的爱心付出了，你才能发现孩子的点滴进步，才能帮孩子健康的成长。
二、对待同事——真诚，做同事的知心姐妹。
一个班就是一个集体，作为班主任，就要跟班内老师做到真诚和谐，工作中经常换位思考，相互理解、体谅，时时处处事事为他人着想，一切以工作为重，这样就会营造一个宽松、愉悦的工作环境，在对班级幼儿的教育上要保持一致性。
当然教育方法每个老师都有一套，但在要求上必须是一致的，特别是幼儿的常规，不能一个要求这样，一个要求那样，也不能一个紧一个松，以免使孩子形成两面性，从而不能将常规形成一种习惯，对于幼儿园要组织什么活动或临时布置的工作，班主任提出一个具体措施，然后再与班内老师商量，针得一致意见后分工合作尽力完成好，在进行听课、调研活动中，我们做的有什么不当之处，还请各位姐妹提出宝贵意见，以让我们更快地成长。
三、对待家长——真心。
做幼儿园老师不仅要了解孩子，还有了解家长，要对孩子了如指掌，这样才能因材施教，使每个孩子得到不同的发展，将孩子在园表现、发展情况如实的与家长交流，让家长了解到老师对孩子的关爱，再与家长一起分析孩子的问题所在，共同商谈帮助孩子克服方法。以平和、有好合作的态度请求家长的指导与帮助，已到达家园合作的最终目的。
以上就是我班主任工作的一点感悟，总之，幼儿园工作是最辛苦的，幼儿园班主任要尊重自己，尊重每个孩子，尊重自己的工作，把自己全部的爱心，真心，耐心和责任心付与工作中，让那些可爱的孩子在老师的带领下尽情自由的展翅翱翔！
谢谢大家！