尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
从天高气爽金秋日，到寒意渐起初冬时。不知不觉，我们已经走过了半个学期。今天，我们高一年级在此举行隆重的期中表彰大会，首先请允许我代表全体师生向取得优异成绩的同学表示热烈的祝贺，你们无疑是今天最亮丽的风景，同时也向全体同学寄予祝福，你们也是未来的希望。
记得冰心曾这样写过：成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。这首诗告诉我们：不要只惊羡别人的成功，更应该知道别人的成功是艰苦奋斗的结果。期中小结只是承前启后，下面，我就从文科类角度谈一谈学习方法，希望同学们能从别人的成功中吸取经验，查漏补缺，努力拼搏，争取下一次表彰会上洋溢出你们青春的笑脸。
首先，语文这一科。语文是其他学科的基础，是学好其他学科必不可少的工具。每一科都离不开对语言文字的理解。不管你将来从事什么工作，听说读写的语文基本功都是不可缺少的。它将制约着你事业的发展和生活的质量。
语文知识广博，我们这次考试大体上分为四大板块：基础知识，阅读、语言运用和写作。
基础知识部分，主要是识记字音、字形、字义、成语、病句等。积累名句名篇、还要积累课本文言文实词、虚词的知识，只有这样才能顺利的读懂浅显的课外文言文。这次考试，我们考的虽然都是课本上的翻译，可还有那么多同学翻译不出来，更不用说课外的文言文了。
现代文阅读部分，是同学们失分最多的地方，主要表现为阅读能力较差，审题不清、解答中考虑不全的问题。不能把问题还原到文本中去解答。希望同学们平时多做一些这样的题，揣摩、理解、摸索答题规律。
语言运用部分主要是来源于生活。生活处处是语文，语文处处是生活。留心观察生活，熟悉积累各类语言运用题，多摘抄，多摘录，多做卡片。让自己的这片百花园丰富多彩。
写作部分，是重中之重。因为是高一，要求学生会写记叙文。而且这次的作文题目非常切合实际：要求你们记叙“走进新的环境时，所遇到的事”，可是有的同学，对题意不理解。把“磨合”误理解为“磨炼、折磨”，偏离题意。希望同学们以后加强对命题作文题意的理解训练。另外，作文中缺乏细节描写，你要知道记叙文是记人记事的，或者以情动人，或者巧设悬念，或者以细节取胜。否则，就会平平淡淡，泛泛而谈。总之，我们还得会积累作文素材，希望你们要养成写日记的习惯。记身边的琐事，但要注意从这些琐事中表达出自己的思想感受，反映出自己的观点、看法。许多好的日记就是把一些不引人注意的小事、琐事写得具体、生动，并能从中揭示出一定的道理，从而成为考试时写作的素材。
说到英语，大家应该做到：勤背诵、勤朗读、勤练习、勤总结。
背诵课本中出现的生词及词组，理解其用法；朗读课本每天半个小时，要持之以恒；完形填空需多练习；经常总结知识点，整理到笔记本中。
而历史和政治这两科，要学会利用“模块记忆法”，把所有的知识点分成几个模块，然后再模块中细化，将知识要点分化成几大版块，分类记忆。地理学科要把地图作为知识载体，常看地图，读懂地图。
同学们，期中考试已经结束，一次考试并不是句号，也不是人生的全部。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁。
同学们，老师们：
今天我们在这里举行XX—XX学年度第一学期期中表彰大会。在过去的半学期里，你们无论是学业成绩，还是品德修养都获得了很大的提升，借此机会，我要感谢所有认真学习的同学，感谢全体辛勤工作的老师，是你们的不懈的努力、无私的奉献铸就了天有高中的辉煌，推动了天有高中的发展。
同学们，中学时代是人生的金色年华，充满着对未来的无限向往和憧憬。中学阶段也是人生的起步阶段，在这个时候如果能打下一个好的基础，对今后一生的发展都至关重要。
同学们，你们生长在改革开放深入发展的年代，生长在经济社会深刻变革的年代，生长在科学技术突飞猛进的年代，与伟大的时代同成长、共发展的你们，必将是大有作为的。你们应该切实增强使命感、责任感和紧迫感，向今天受表彰的同学学习，努力完善自己，提高自己的文化素养，做时代的骄子。
下面，我想对同学们提几点希望：
一、要学会感恩。
我们的同学绝大多数来自农村。你们的家庭经济状况各不相同，许多同学的家庭生活是艰苦的，家庭的经济收入来源于你们的父母做农活或背井离乡到外地打工、做苦力等。每个做父母的都希望孩子好好读书，他们的辛劳就是为了孩子。但是我们有部分同学不尊重父母的劳动，大手大脚地花钱，在穿衣打扮上有攀比心理，追求名牌服装、鞋袜。有的同学甚至将自己的父母与别人的父母比较，认为自己的父母没有用。我们的同学学来了西方的圣诞节，情人节等，却没有学来西方的母亲节，父亲节。你们要知道，你们能够坐在这明亮的教室里读书，其实你们所使用的每一分钱，都含有你们父母的血汗。所以，你们要常怀一颗感恩之心，要感恩父母，感念父母对你们生命的赐予，感谢父母的无私的付出和养育之恩。要对父母长辈多一份体贴、多一份关怀、多一句问候，尽孝心、重人伦、报亲情。同学们要牢记生我们、养我们、给我们生命的是我们的父母，爱我们、期盼我们长大成人、期盼我们有出息的是我们的父母！同学们应该珍惜父母的劳动成果，节约每一分钱，要学会报答、学会感恩，学会艰苦朴素，刻苦学习，不忘父母的养育之恩。
二、要有进取意识。
同学们，成功的学生总是有清醒现实感的学生，成功的人生也总是在现实的基础上踏实前进的人生。优秀的学生总是能清楚地知道世界在发生着怎样的变化，也清楚地知道自己应该怎么办。清醒的现实感具体表现为清楚地知道自己的处境，明白自己面临的问题，坚定自己的理想目标。你们今天是祖国的希望，明天将是国家的栋梁。你们理应自觉树立远大理想，把个人追求与家族兴旺、学校发展，甚至整个中华民族的共同理想结合起来。“能做太阳就不做月亮，能做月亮就不做星星”，希望同学们把知识学扎实点，把眼光放长远些，立志成为对国家、对社会有所建树的人，创造精彩的人生。好好读书，用知识编织你们美好的人生！要记住：知识改变命运，进取成就人生。
三、要文明守纪。
一个人的文明程度可以反映一个人的品位，一个学校的文明程度可以反映一个学校的品位。文明守纪，要从小事做起，从点滴做起。但是，我们有些同学公德意识淡薄，不能从小事上严格要求自己，自由散漫，语言不文明，举止不文明，习惯不文明。这又使我想起前几天的两件小事。其一，在逸夫楼，有些学生大白天故意把走廊上的灯都打开，造成了很大的浪费，我从楼上下来，看见前面两位女生随手将被别人打开的灯一一关掉。当然，她们绝没有看到我，这是她们的内在品质的反映。我感到吃惊，别的同学故意开灯，她们一一关掉，虽是举手之劳，但两相对照，还是让我心生敬意。其二，一次，在校园的一段路上，我看到了前面有个男生弯腰将地上的垃圾捡起，将它送往不远处的垃圾车里。在有些同学乱扔垃圾的时候，那个同学却捡起了垃圾，这难道不是他良好品质的体现吗？这种行为难道不值得表扬吗？也许有的同学会说这些都是小事，不足挂齿。如果这样认为，那就大错特错了。荀子说过：积土成山，积水成渊，积善成德。诸葛亮也一再告戒他儿子：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。希望我们的学生，也希望我们的老师教育学生：克服细小的缺点，发扬细小的优点，积高尚品德之细土，成高尚品德之泰山。
同学们！历史的风风雨雨没有阻挡了天有高中人前进的脚步，在每一个历史时期都书写了辉煌，今天的我们也将用自己的行动为前进中的天有高中书写新的辉煌。
最后，祝愿我们全体同学在新的日子里有新的腾飞。
同学们：
大家好！
在全体师生的共同努力下，期末考试已圆满结束，本学期就要画上句号。一份耕耘，一份收获，在这次期末考试中，同学们严守考纪、诚信考试、用心答卷，全面检查了平常所学，较好地反应出了真实成绩。现在考试成绩已揭晓，首先请允许我代表各科教师向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候！向在这次期末考试中取得优异成绩的班级和同学表示热烈祝贺.下面我对优秀学生进行表彰：
有以下同学获奖（现场发奖）
有25位同学获奖，有王楠、李蕊、席晴、程正刚、王冉、谭欣悦等。
借此机会，我代表学校向为同学们的成长、进步而勤奋耕耘、默默奉献的老师们表示衷心感谢！向品学兼优的同学们表示热烈的祝贺！
同学们，我们举行每学期的总结表彰大会，就是要让我们的同学，我们的老师看到前阶段的工作成绩，同时激励同学们发扬成绩，再创佳绩！成绩出来之后，我们要做的便是反思，寒假将至，在这里，向全体同学提出几点希望与要求：
第一、学习要刻苦。人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，更多地要靠后天努力。如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人。
第二、学习要讲究方法。要以课堂为中心，努力做好预习和复习，课堂听课是最重要的，要积极主动、大胆发言、积极思考、认真做好笔记、完成各科作业。要认真完成寒假作业，有的老师要求按章节复习课本知识，有的老师要求预习新教材，我们可以每天用两个小时完成学校要求的学习内容，保证完成这些学习活动所需的时间。下学期开学时各科任老师会认真检查寒假作业的，并进行评比表彰。
第三、要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。寒假期间，要确定学习目标，攻克薄弱环节以在寒假一定要确定好自己的学习目标，下学期自己要有怎样的成绩。
第四、要加强课外阅读，读好的书籍或文章不仅能丰富知识，还能陶冶情操。老师建议：每天坚持阅读一篇散文或短篇故事，每天积累优美的词句段，读两至三本中外名著，除了阅读以外，还要多多练习写作。
最后，全体同学学习进步！假期快乐！
谢谢大家
各位领导、老师、同学们：
大家上午好！首先我代表全体教师对刚才获奖的班级和同学表示衷心的祝贺！刚才表彰过的、已取得优异成绩的同学仅是我们众多优秀学生中的代表，希望你们在下一阶段的学习中不骄不躁，不断进取，再创佳绩，也希望其他同学向优秀同学学习，顽强拼搏，勇于争先。
从这一阶段的学习、考试中，我看到了同学们值得骄傲的亮点与长处，也看到了我们今后继续前进的有力保障和后盾：
首先，我们学校有英明的领导群体，他们拥有一代掌舵人的风范，有了他们的呵护与引领，我们就目标明确而且信心十足。
其次，我们学校拥有一个优秀的教师群体：有老骥伏枥英勇不减当年的年老教师；有年富力强、经验丰富的中年教师；有年轻有为活力无限的青年教师。正是由于在这一批优秀教师的精心备课、耐心辅导、热心帮助，才换来了我们同学今天的进步与成功。
其三，是我们学校有优秀的学生群体。有雄心壮志、拼搏奋进、百战百胜、敢为人先的优秀生队伍；有自立自强、不甘落后、立志与优秀生相比美的优秀生预备队伍；有默默无闻、潜心学习、一步一个脚印、一步一个新台阶的进步生队伍；有底子薄、基础差，经历过风风雨雨却不甘堕落、正在奋起拼搏的勤奋生队伍。我们学校的同学正是这样，你争我赶、明争暗赛而又互帮互助、相互激励、共同进步。
喜悦之余，同学们也要冷静思考、总结前一段学习的经验、教训。下面我想和同学们随便聊两句：
我想先问大家一个问题：在现在的新课堂上你是怎么做的？有的同学脑海里可能马上会涌出“兴奋”“激动”之类的词语。当然有激情固然是好事，但每位同学也必须要冷静地思考、总结：本节课我的收获有多少？我在新课堂上欣喜的看到：同学们的知识面拓宽了，上课的积极性更高了，更有一些优秀的同学脱颖而出，知识掌握牢固、运用灵活，课上展示精彩纷呈，负责的各项工作也有条不紊（有的同学既是班干部又是小组长，还有帮扶任务，成绩依然名列前茅）。但是我也为一些同学近段时间的表现感到担心、着急：课上学习浮躁、被动，纪律性差，成绩不断下滑在此我要提醒同学们，无论哪种课堂形式，都是为了提高全体同学的成绩，今天我们学校的新课堂更是为了让每位同学在现有基础上不断进步，并全面发展。
另外，我还想和大家说的是一定要守住自己好的学习方法，同时不断学习新的、适合自己的学习方法。在此我谈一些具体的学习方法供同学们参考：
学习过程中每个学生必须做到五个字“读、思、问、议、评”。读：学生会读书。拿语文来讲，读时做到不多字，不丢字，不读错音，不破句，不断句，不认识的字自己会查字典，会正确地运用标点符号，准确表达语气。思：会思考。边读书，边思考每一句话。每段话是否明白，不懂的地方用笔划出。问：对自己不理解的句子或词语会质疑。议：议论时会说出自己的见解。评：会评价别人和自己的发言，哪些是对，哪些是错，能加以区别。
培养自己“会听，勤思，敢说，善问”的习惯。会听：上课时专心听课，细心听同学们的发言，边听边思，精力集中。勤思：积极思考提出的问题和同学们的解答情况，要在学习过程中边操作边思考，边观察、边思考。敢说：上课要大胆发言，敢说话，敢大声说话，敢于反驳别人乃至老师的意见。善问：没听懂的内容和在练习中遇到的不会的问题，要善问。
总之，主动并自信的去参与学习的全过程，你不但能取得优异的成绩，而且必定会享受到学习的快乐！
下一阶段，等待我们的是第三次月考和全县统考（期末考试）。我们的任务是上好新课，完成好常规学习任务，搞好后期的复习备考。我们的目标是在期末全县的统考中能创佳绩，我们的目标一定要达到，我相信，只要我们师生共同努力，我们的目标也一定能达到。
同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我希望通过本次总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中，再攀高峰；希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。那时我希望有更多同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！
最后，祝愿在座的各位同学，快乐学习、学有所成；祝各位领导、老师身体健康、工作愉快。
谢谢大家！
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
今天，我们师生欢聚一堂，在此召开期中总结表彰暨掀起冬学热潮大会。从九月一日开学至今，我们全体师生又共同度过了两个多月的美好时光，大家和谐共处，携手经历了开学来两个多月的日子。在这些日子里，我们的老师们努力地工作、同学们认真地学习，其中有欢乐和喜悦，也有苦恼和困惑，我们都一路走来。
天气虽然已经有了些许寒意，但我们心里却热乎乎的，因为我们大家又有了新的提高和进步，取得了可喜的成绩。今天在这个大会上我们表彰了六十多名成绩优异的同学，其实他们只是我们勤奋学习的同学中杰出的代表，在我们同学中还有一大批勤奋刻苦、成绩优秀的学生，他们同样是值得骄傲和自豪的。我希望全校的同学以受表彰的同学为榜样，形成比学赶帮超的学习氛围，在期末检测（枣庄第二次调研考试，腊月二十三、二十四，元月16、17日，还有45天）中都能在原有的基础上取得进步；老师，家长都相信你们一定能够也一定会取得更大的进步。
开学初，我们根据上级主管部门的工作部署，结合我们学校的特点明确了期中前的工作重点是：狠抓学生的常规管理，即学习习惯和行为习惯的养成教育。半个学期来，经过全体师生的共同努力，养成教育已经初见成效，同学们的学习习惯和行为习惯大为改善。上课坐姿端正了，思考问题积极了，书写规范工整了，读书声音宏亮了，作业按时交纳了，主动看书学习了；我们还发现下课打闹的同学少了，举止文明的同学多了，打架骂人的事已经很少见了，互相帮助的同学多了；在班级里，讲究卫生，互帮互爱；餐厅里，文明就餐，勤俭节约。许多改变表明，良好的学习习惯和行为习惯我们已经初步养成。
良好的习惯为取得优秀的成绩奠定了坚实的基础，半个学期以来，不少同学的学习成绩都有了较大的进步。
同学们点点滴滴的进步离不开家长的殷切期盼，每个家长都望子成龙、望女成凤，他们无微不至地关注你们的生活。
同学们的成绩离不开我们全体任课教师的辛勤努力，他们圆满完成了学校交付的教学任务，达到了预期的目标。
老师们为了每一位同学的进步付出了心血和汗水。刻苦钻研教材，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，耐心辅导每一位学生。正所谓：一份耕耘，一分收获。
在启明星还没有回家的时候，很多同学就已经到教室开始学习了；当清晨第一缕阳光轻抚着大地时，教室里已经传来了同学们琅琅的读书声；在家里，很多同学更是放弃了看电视、玩耍的时间，用于复习功课。
奋斗的路上你们并不孤单，为了提高你们的学习成绩，老师们也常常竭尽全力、任劳任怨。有些老师的孩子虽然还很小，可是轮到早读课也同样早早地到了班级；有些老师为了出好试卷、作业习题常常绞尽脑汁；甚至有的老师为了不影响白天正常的教学工作，利用晚上休息时间来批改作业、修改作文。
同学们，有时老师也觉得自己太苦太累了，可是每当看到你们取得优异的成绩，脸上也就露出开心的笑容，他们就觉得一切都是值得的，愿意奉献自己！我希望同学们实际行动来感谢父母的养育之恩，感谢老师的教育之恩，感谢他人对自己的帮助之恩，感谢学校优美环境的营造之恩！争取期末取得更加优异的成绩。
我们在看到成绩的同时，还应该看到有些地方做的还不够尽善尽美。我们的环境卫生保持还不够清洁，有的同学的生活自理能力还有待于进一步提高，个别同学还有打架骂人的现象，有的同学的学习成绩还不够理想，进步的幅度较小。
亲爱的同学们，现在，我给你们十几秒的时间，请闭上眼睛，将时间的胶片拉到三年前你刚进二中新校的时候，回忆那个时候你的形象，你的心境，你的父母、亲朋好友看到了吗？那个时候的你？
再睁开眼睛看看现在的你吧，三年过去了，你和你的周遭，发生了哪些“化学反应”？曾经对于父母和自己的那些许诺，还记得吗？曾经和同学、朋友的约定，还有效吗？曾经的雄心和信心，还在吗？
有的同学默默地点了点头，我从他们坚定的眼神中看到了不甘心、不放弃；有的同学莞尔一笑，我从他们玩味的表情中看到了无奈，看到了悔意。没有人是甘于落后的，也没有哪个人天生就是要落后的，大家都有成功的意愿。可是有的同学能把这种意愿变成切实、扎实的行动，而有的同学却迟迟没有作为。等到考试后，看着自己不太满意的成绩，才悔不当初。于是又开始新一轮的自我反省和信誓旦旦。可是往往几天后，当考试的余温退去，忘却的救世主就降临了，什么奋发、什么进取，都被种种诱惑所代替，成了躺在桌洞里的一本不曾翻动的书。
试想，这样下去，三年之后，挥别二中新校，你会收获什么？
所以，亲爱的同学们，时间真的不多了，远的不说，离我们最近的期末考试（二调考试），你是以什么样的姿态面对它的呢？也许你还在怀疑、在犹豫，在做决定，在做规划，可哪有那么多的时间徘徊呢？放手一搏吧，尝试用尽全力去拼一回，那种感觉真的比不阴不阳来得畅快！
可是，开始的方式有很多种，坚持的道路却只有一条，过程当中，总是孤单而艰难的，人们看得到收获的情节，却看不到背后的故事。要坚持到最后，我觉得有两项品质必须具备，一曰自信，二曰自持。（请记下来）
自信者，乐观、积极，任何时候都不会放弃希望。有一位心理学家曾经说过：“一个人所有的心理矛盾和疾病都源于自信心的缺失甚至崩塌。”
一个人对自己没有信心，他会变得敏感、多疑、容易受伤。在一项既定的任务面前，他总是表现不佳，无法发挥自己的实际水平。就像考试，我们很多同学，因为一次两次失败的考试经验而对这一科产生惧怕，失去信心，考试前暗暗忧心“完了，这次肯定又考不好！”那么，结果还真会如他所说。这样，不断的恶性循环，最后，每当这科考试时，还没开始呢，他就有一系列的不适反应，冒冷汗、心慌、大脑空白，甚至呼吸困难。这样的表现，是由于极度缺乏自信所致的考场恐怖。
而如果换一种处理方法，譬如，你害怕数学，但这科考试之前，你让微笑在脸上漾开，挺直腰杆，在内心大声对自己说：“这段时间我学得这么认真，这次考试我一定不比别人差！”反复说几遍，你会发现，你的身心会发生奇妙的变化。你的记忆清晰了，思维也灵活了，而考试的结果，也会让你惊喜！如果大家不信我说的，你完全可以试一下，看看是不是有这么神奇！这就是自信心的力量，不管这种自信心是你从良性的结果反馈中获得的，还是自己强加给自己的，但都是有用的。如何培养自己的自信心呢？上面提到的这种方法是“自我暗示法”，它的形式有很多，譬如：每天早上起来，对着镜子，给自己一个婴儿般的微笑，并大声对镜中的自己说新的一天开始了，我是最棒的！加油！当遇到困难的时候，告诉自己，谁不会失败呢？从失败中站起来，才是真正的勇士！当受到别人的非议时，暗示自己，“只有有能力的人才有人非议，或者说是别人一时的误会。”等等。
除此之外，有一种游戏，叫做“优点大轰炸”，对于增强你的自信，全面的认识自己很有用，我们可以现场尝试一下。
首先，请大家自行分为4人一组。游戏规则是这样的：首先指定四人中的一人为轰炸对象，其他三人依次说出这个人的优点，注意应该实事求是，同时，最好能说出他鲜为人知的优点或者能联系一些生活学习的细节，优点数越多越好。
注意啊，这个游戏叫做优点大轰炸，就是要用人家的优点把他炸晕！这样直到四人都被轰炸一遍。最后，我会请几位同学站起来和我们分享一下他被优点轰炸的感受。好，大家现在开始！（游戏中）
好的，大部分小组都已经轰炸完毕了，下面，我们来请同学谈一下说别人优点和被别人说优点的感受。
刚才我们的同学都说了，在轰炸别人的时候呢，觉得与别人的距离近了，而在被别人说优点的时候，会很开心，原来自己还有那么多的优点呢！这个游戏启示我们，平时在生活中要多发现别人的优点，最主要的是要把它大胆的表达出来，让别人知道你对他的欣赏和赞美。这样，对你自己的人际关系，对别人和你自己的自信心建立都是很有好处的！我们中国人都是比较含蓄的，不善于说出自己的想法，可正是这种内敛和含蓄让很多美好的瞬间没有成为永恒，稍纵即逝了，我觉得是很可惜的！
让自己自信的方法有很多，除了上面的自我暗示和认识到自己的优点外，我们一定要在日常生活、学习中善于去探索和经营。一个人只要自信了，他就会由内而外散发出一种光芒和力量，让他看起来格外的有魅力！也只有这样，在漫漫求学路上，我们才能飞得更高，走的更远！
这是说到了自信。
坚持到成功的第二个方面，就是要自持。自持者，坚忍不拔，坚定不移。（请记下来）
很多时候，在现实的重重打击之下，我们原本膨胀的自信心会无力招架，溃不成军。这个时候，自持的力量就会显现出来。当成绩步步下滑，希望成失望，老是心急如焚；当自己比别人付出得多，收获却微乎其微，自己都开始怀疑自己的智商；当一次又一次的失败后，大家都开始放弃自己的大学梦。
但是，你知道吗？当我们坚持到无法再坚持的时候，有一种力量会从心灵深处像火山一样爆发开来，这种力量叫做意志力。再往前走一点，再坚持一个月、一学期、一学年，它总是这样在你耳边浅吟低唱。于是你不断拼搏，不断挣扎，你不服输，不言弃！到最后，你成了自己的英雄！其实我们每个人都可以做英雄的，这个叫做意志力的家伙就住在你的.心里，就看你愿不愿意欢唤醒他！多与别人交流，包括老师、朋友、父母亲人，多接受来自外界的鼓舞！有必要的话，你可以写写日记，自己与自己对话，接受自己内部的激励！
一个自持的人，除了坚韧以外，还要坚定。对一些诱惑免疫，对一些质疑无虑。网络、早恋、小说、美食、靓妆等等，无时无刻不在挑衅你的自持力，一个无法对诱惑说不的人，是很容易出卖自己的人格和良心的。我们的好多同学，一开始多好，可是后来，在一些人一些事的诱惑下，开始偏离轨道，渐行渐远。因此，一定要培养自己的自控能力，建立自己的原则和信仰，要有主心骨。而对于外在的质疑，我们可以采取“有则改之无则加勉”的态度，有选择的吸收和排斥，坚定自己眼前的路！
有人说，这个世界上有两样东西，当失去时，才知道它的弥足珍贵时间和健康。高中三年并不长，而两个月的时间弹指一挥。不管过去的岁月你是满意的还是遗憾的，但接下来的日子里，能让自信常伴，让自持恒在，我相信，时间的车轮会为你慢下来的，不久之后，当你熬过了这艰辛的岁月，你会自豪地说，你看，我没有遗憾，我是成功的！
其实，同学们到学校里来不但要做到德智体全面发展，更要搞好自己的学习，用优异的成绩为今后的发展打好基础。那么要想取得进步和更好的成绩我们还不能停留在美好的想象中，同学们一定要脚踏实地，有的放矢，在这里我给同学提两点建议：
第一：树立切实可行的目标。下面等待我们的就是期末考试，我们的任务就是上好新课，完成好学习任务，作好复习，争取在期末考试中取得更好的成绩，但是要制定切实可行的目标，俗话不是说吗：一锹不可能挖个井啊，你们要制定好自己能够实现的目标，争取多考几分？争取前进几名？我相信只要我们共同努力，你们的目标一定可以达到。另外我们每一位同学还应该有长远的目标，有的同学成绩不理想就是因为没有坚定的信心和明确的学习目标，学习上不够刻苦，精神不如别人，学习一定要有恒心和毅力。
第二：学习要讲究方法。在今后的学习中要做到“三先三后”，具体就是：课前一定要学会先预习再听老师上课；一定要先复习后再做习题作业；另外也是最重要的就是一定要先独立思考后再请教别人。
同学们，过去的已经过去，我们不必为取得的成绩而一路沾沾自喜，也不必为一时的失误而沉沦悔恨。让我们扬起学习的风帆，遵从老师和家长的正确教导，在学校遵章守纪，在家孝敬父母，每一位同学都争取在期末考试中取得很好的进步。老师期待着，家长期待着，同学们加油。
最后，祝愿各位同学快乐生活，踏实学习，认真走好每一步，谢谢大家！
同学们，老师们：
岁月总是从不为人的怠惰而停步；时光永不因你的叹息而驻足。当你匆忙留意之时，蓦然回首之际，却早已经是万木欣欣向荣的季节。我们又站在了三月，洋溢着蓬勃的朝气，沐浴着新春的艳阳，行列整齐，意气风发，仿佛置身于希望的田野，一股展翅云天的豪情壮志又在胸中激荡、澎湃江河滚滚滔滔，在诉说着历史的沧桑，在启示着哲人的智慧，在记录着学人的足迹，在催逼着奋进的步伐。“一万年太久，只争朝夕”，每一个忙忙碌碌的晨昏，都有着脚踏实地的人们，去播种新的希望，去孕育新的希望，去谱写新的辉煌！
这付出与收获所蕴含的深层内涵，留待我们在场的师生们去细细品味。
今天的表彰会，我希望它不仅仅是优秀学生的表彰会，同时也应该是一个全体师生的反思总结会。我们与其把它当成是对上学期的一个总结，不如将它纳入一个新的学期乃至一个新的人生阶段的一个开端，一个起点。我想，每一个获此殊荣的同学，应该比我更懂得这一点。同时，我更希望那些与此殊荣失之交臂的同学也一起去充分地理解并尊重这个开端和这一个新的起点。让我们一起去反思，回想那些一起走过的日子，我们之中的这些好学不倦的同学，凭他们报效祖国的雄心壮志，靠他们勤奋上进的拼搏精神，用他们辛苦耕耘的顽强努力，在各自的年级和班级力挫群雄、勇攀高峰，获得了优异的成绩！收获了今天这样一个明媚的早晨，获得了我校空前的奖励——不，这不是奖励！这是领导及师长充满爱意的热腾腾的教诲与鼓励，是同学和朋友无限信赖的暖洋洋的鼓舞与鞭策，更是祖祖辈辈无比深情的沉甸甸的期望与关注！我想，你们应该更深切的去领会这内涵，去领会这深度，否则，这区区的几十乃至百把元的金钱，怎么就清算掉了你为之苦苦坚守并无怨无悔的青春岁月，怎么就买断了你曾经信誓旦旦无休无止的少年心事，又怎能弥补了你呕心沥血不舍不弃的朝朝暮暮？因为，这不是总结，它仅仅是新的学期乃至新的人生阶段的一个开端，一个起点。希望大家把握住这一难得的，新的开端和新的起点！我不希望这样一个明媚的早晨反而导致某种生存意志力的萎缩，或者是某种生存耗散力的膨胀。
好好把握吧，我们能够拥有的也只有今天！而现在正是清晨，请大家抬起头，看此刻的天空依然明净，此刻的阳光正似温柔的河水流淌，但是你别忙着沾沾自喜，乐不可支。要知道，光明早已停在圆明寺的山顶！我们虽然在此刻获得了阳春的安慰之光，但是，人生并不因此而一劳永逸！
一位伟大的现实主义诗人曾有过登临山颠的豪迈，挥笔写下了一首快诗来励志，此诗被后人誉为绝唱，并刻石立碑，立在山麓，与泰山同垂不朽，诗人的声音也随之穿越时空，至今还在扣击着青春的豪迈与狂野——其中的结尾两句诗大家应该记得吧？对，那就是“会当凌绝顶，一览众山小”！翻译成现代汉语，就是“一定要无畏地攀登到达山的最顶峰，看尽众山后，才觉出它们的渺小，甚而连同自己曾经为之立脚驻足，迷恋停步的地方，此时回首，早已不是什么最美的风景，不但渺小，而且是可笑的了。这就是成大气候，成大学问，有大出息者的胸襟与抱负，他们的胸襟与抱负，早已不是什么“蓦然回首在灯火阑珊处”式的恬然自安，而是“千淘万漉”，“吹尽狂沙”的不倦拚搏。正因为无视人生中暂时的自得自安，不愿在短暂的满足中自娱自乐，所以他们才从不停下自己的追求，而是勇往直前，愈挫愈坚，以一种磅礴的气势和胸怀，去不断铺开人生的大追求，去展开人生的大境界！
所以，同学们，站在这样的清晨，站在这样的春天，作为一个教师，同时作为一位父亲，一位学生家长，在这样的时空发言，只为表达一个思想，一桩心愿。让我们收拾起心情，连同那些在春日艳阳中游离的双眼，即便妒嫉与钦羡，自卑与自责，感伤和悲叹，统统收拾起来藏在心间。然后，抬起头挺起胸，勇敢无畏地向前吧，去创造属于自己的生存空间！