尊敬的各位领导，亲爱的老师们、家长朋友们：
大家下午好！
非常荣幸能够作为教师代表，在这里和大家说几句。说实在，今天能够站在这里，还得感谢我当初的坚持。记得，当我第一次踏进Xx双语幼儿园是在2009年。当时，我一看到这里的环境，就打了退堂鼓。心里想：“这就是我要奋斗的地方吗？”带着这复杂的心情，我还是选择了留下来。在短短的几周工作中，我那份复杂的心情终于平静了下来。
我发现，Xx幼儿园是一个温馨的大家庭。在这里园长既有魄力又有能力，这里的老师虽然都很年轻，但个个都爱岗敬业，无私奉献，团队意识强。和他们在一起工作好似和家人在一起。再加上聆听到孩子们活泼稚嫩的欢笑声，我便深深的喜欢上这所幼儿园。 我很庆幸自己当初的决定，选择了这片希望的田野。
我原想收获一缕春风，但你却给了我整个春天。在这神采飞扬的幼儿园里，她的每一个脚步都是迷人的乐章；在这风华正茂的幼儿园里，她的胸中正充满着发展的激情与渴望；在这激情澎湃的幼儿园里，她用拼搏铸就辉煌，用开拓承载梦想。这就是我们可爱的Xx双语幼儿园。在这里，教师这份光荣的职业带给了我们一份难言的幸福。
我愿给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在成长的天空展翅高飞。
请领导、家长放心，作为Xx人，我们一定会努力工作，开心生活。让Xx教育，在我们这群娘子军的打造下，相信明天会更辉煌！
尊敬的各位领导、各位来宾：
您们好！
在这秋高气爽的美好季节，今天，驻马店市中华幼儿园隆重举行开学典礼大会，我有幸作为教师代表站在这儿讲话，请允许我代表全园教师向各位领导、来宾表示热烈的欢迎。
同时，我想对我园的创办者——申伟女士说声谢谢，感谢你为我们创造出一个朴质严谨，积极进去而又充满活力的教育舞台。这里将成为我们一个新的起点，这里将与我们息息相关，幼儿园也将由于我们的加盟而欣欣向荣。我们充满了青春的朝气与活力，让我们一起担当起爱的责任，同舟共济，共同谱写一曲昂扬之歌，我们将用我们的激情与才华书写我们的生活。
我们将用我们的青春意态为幼儿园增添亮丽的一笔。让我们展开理想的翅膀，像矫健的雄鹰，在天空翱翔，让我们大家携手并进，齐心协力、奋发进取，共创中华幼儿园美好的明天。
谢谢！
各位老师们：
你们好！
教师是以人育人的事业，教师作为这一特殊的职业，直接担负着培养下一代健康快乐成长的历史重任。因此社会在学历、能力和师德三方面提出了很高的要求，其中师德是最主要的。高尚的职业道德和良好的教师形象是每个教师做好教育工作的先决条件，是时代和社会的要求，也是教师不断进取，赢得成功的力量所在。虽然我才踏上工作岗位三个多月，但我却能自豪的说：“我爱我的工作”。
成为一名幼儿教师，是我从小的愿望。幼师毕业后，我如愿的走进了这童话般的美丽世界，圆了儿时的梦想。记得第一次以教师的身份走进幼儿园的时候，我的心情是万分激动、自豪的，同时也是壮志凌云的。可工作一段时间后我才发觉幼儿园的工作并不是我想象中的那样美好。刚开学，整天听着孩子们的哭声，还有一堆的笔头工作等着你去做，甚至还有几个孩子一起尿湿了，大便了……幼儿教师的工作是如此的平凡和琐碎。本属年轻，不曾受过风雨的我一下子消沉了下去，觉得好委屈。再想起在幼师时，不知多少次在班会上、演讲台上高声颂扬着教师职业的伟大，面对自己的各种成绩，心中所想今生一定要不平凡，想起自己在同学、老师们面前立下的一番奋斗目标，不觉眼前一片迷茫。可是什么动力感染了我呢？使我现在满腔热情的来告诉大家我爱这份事业呢？在这里，我不得不提起我那一班可爱的孩子们。
我永远忘不了刚开学的那个礼拜，孩子们哭着闹着要回家，我左手抱一个，右手抱一个，后面还要拉一个，我心里即恼火又伤心，觉得自己工作的失败。我恨不得对他们大声的叫几声，但理智战胜了冲动，无名之火化成了深深的自责。我不止一次的提醒自己：那是一群可爱的孩子，刚离开爸爸妈妈，我是老师，要让他们喜欢我，喜欢这个幼儿园，我要全身心的爱他们。因此，我想法子变花样，逗他们开心，教他们生活常规，很快一个礼拜过去了，孩子们大多不哭了，而且还很喜欢上幼儿园，喜欢我们老师。着时我是多么的高兴，在我的努力下，孩子们开心了，能适应幼儿园的生活了。我知道，在这平凡的生活中我找到了自己的价值，这时我更能体会：“用爱心、耐心、平常心和智能去教育孩子。”的深切意义了。渐渐的，每个孩子都是我新的希望。
然而，空有满腔的热情就能干好教师这项事业吗？不！答案是异常肯定的。通过平时的观察和向老师们请教，我发现想做一名合格的幼儿教师需要得不仅是智慧，更多的还是经验的积累，只有在日常的活动中多看多做多想，才能不断进步，做让孩子喜欢的老师，做让家长放心的老师。
时代在进步，社会在发展，“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”教育有法而无定法，教学上的探索和改革永无止境，作为一名刚刚走上工作岗位的新教师更应该抓住机会，不断求知今取，勇于探索，在业务方面不断锻炼，早日成长为一名优秀的教师。
这是我三个多月来的工作心得，虽然，经过的日子是如此短暂，走过的路是如此平凡，可我却真诚与我的工作，这足使我回忆往事时而不后悔，更何况在这宁静的生命里还渗透着一种悠久而坚定的信仰――愿将青春许孺子，甘为盛世作人梯。我将义无反顾的奔向我的明天，在这纯净的童心世界里寻找属于自己的一片天空，在这短暂的生命旅程中点燃烛光里的青春。
尊敬的领导、老师们：
大家下午好！
在这特殊的日子里，我荣幸地代表全体优秀教师在这里发言。我既兴奋又紧张，兴奋是可以评为“优秀班主任”，这是学校领导和同事们给予的认可和鼓励。紧张是因为，对于孩子的教育，还有很多路要走。
下面就来谈谈我的一些看法。
有人说，人生会面临很多选择，但事业和伴侣的选择是最关键的，要么选择喜欢或不喜欢。我认为，无论如何，既然我们选择了教育岗位，那么应该投入自己的全部精力。
对于幼儿事业，我给自己的定位是，爱孩子、爱学校、有耐心、有爱心。这种强烈的事业心和责任感使我明白：对他人负责就是对自己负责，这也是做好老师的前提。
在教学中，也许会有不安、焦虑，可能有一个不眠夜。但与此同时，你也必须明白，可能有无数的孩子相信你并且爱你。因为，只要老师能给学生一个微笑，学生将返还一个温暖的春天。
都说一日为师终生为父！对幼儿园的孩子来说，我们不仅要在教学上给他们帮助，更要在生活习惯上做好引导。尤其是年纪小的孩子，在入园的时候哭闹不止。这时候我们的身份仿佛就是妈妈了，小心翼翼的呵护他们的情绪，避免他们受伤。
在幼儿园阶段，如果我们不注意，我们可能会耽误一个孩子的一生，影响一个家庭的幸福，甚至影响到以后他们优质品格的形成。
所以，作为一名优秀的老师，我们应该毫不犹豫地投入教育情感，改变教育观念，更新教学模式，增加教学艺术，让更多的学生拥有的启发。
在教育的过程中，更要懂得奉献爱心，增强责任感。坚持用正确的思想引导孩子们，用道德教育的力量去帮助他们，用高尚的精神去塑造他们。只有用良心和智慧塑造人的心灵，才能让更多的学生成为有道德的人。
以上就是我的发言，感谢大家的聆听。
每个人都很好！今天是我第二次站在讲台上，站在这里作为一个幼儿园老师。我突然想到一个问题：“这是什么意思是一个好老师吗？“答案是：“爱孩子，相信孩子，关心孩子，理解孩子，时间不会忘记自己曾经是一个孩子！”
这学期我一直关心幼儿园，大师的精神爱幼儿园，爱孩子，贡献自己的力量，想法，幼儿园。不断地重温学前教育理论知识，学习新“大纲”，了解新思想，新观念，新信息，总是保持积极的工作态度。
一如既往地关心孩子的冷暖，培养他们良好的行为习惯和独立生活的能力。教他们游戏、唱歌、跳舞、画画和计算。每当这个时候我总是不能帮助孩子们倾注爱的感觉，鼓，牵手，让每个孩子都有机会练习，进步。每天早上，我热情接待的儿童和他们的父母，经常与父母交流，征求父母的意见，一个学期下来，父母非常满意我们的工作，孩子们的表现在家长开放日的时候，6月1日儿童节在这个特殊的日子里表演取得了更高的满意度。
孩子们跟我相处，外出学习，他们会想我，每天都期待着回来，我将会为我哭泣，我感谢在孩子们心中的地位！我在心里默默的问自己：“我是一个好老师吗？”答案是：“不，一个好老师和差距。“工作，很快我可以接受任务，并能跟踪完成任务，还积极做事情认真，从表面上看，这感觉很好。缺乏的，事实上，在我的工作：大脑、创新、方法等，教育活动的指导，我缺乏耐心，真的，不适合所有的需要，完全相信孩子，理解孩子，所以我说我和一个好老师还有差距
尊敬的各位领导、老师、各位家长、亲爱的小朋友们：
大家好!我是大班的主班老师XXX。
很荣幸能够在这样一个重要时刻发言，为此我感到相当的荣幸与激动，参天大树，离不开我们的精心培育，同时也离不开家长们的关爱与配合。因此，在这里我诚挚的向在座的家长们说一声：“谢谢”!
时间总是过得很快，转眼间大班的孩子就要毕业了。看着这群孩子，想当初，看到他们总觉得他们还小，是那样的秩嫩，经过一年的学习，孩子们个头长高了，能力也增强了，会认会写很多字了。
在这一年里，我和小朋友们一起成长、学习，看到他们在幼儿园每天都能过得开心，每天都能成长，我感到很欣慰和快乐。
可是当我渐渐发现他们长大了，渐渐发现他们有进步了，越来越棒时，猛然间意识到他们就要毕业了，在我的身边没有多少天，就像一个母亲，辛勤养育着孩子，刚开始松口气时却发现孩子就要离开了～我的心一下子空了。
亲爱的小朋友们，无论你们以后走到哪里，老师都会想着你们，不道再见，不说珍重，因为我们的心永远在一起。
尽管有太多的舍不得，我们还是要以微笑迎接大班孩子的毕业，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺利、心想事成;愿可爱的孩子在广阔的天地中自由翱翔、大有作为。
尊敬的各位领导、各位老师：
大家上午好！
我是来自工人村幼儿园的幼儿美术老师，刘文怡。作为一名刚刚从学校毕业的应届生，我非常荣幸今天能作为2018年沙坪坝区新进幼儿园教师岗前集中培训班的学员代表在此发表感言。同时也请允许我代表所有在此参加培训的学员们向这四天辛勤培育我们的院长、研修员、主任等全体老师说一句："你们辛苦了，谢谢！"
都说："教师是天底下最光辉的职业。"之前记得，如今懂得。"十年树木，百年树人。"成为了幼儿教师，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
在8月24日，大家怀揣求知的愿望和激动的心情走进进修学院岗前培训的大门，通过近四天时间的培训学习、分组研讨和师员互动，大家真诚交流、同学共勉、互相提高，使学员们感触至深。
在本次岗前培训开班之前，杨德发老师将本次培训的所有学员分组并选出组长，让每组组长带领成员设计海报，组徽，演唱组歌，制作简报并撰写心得，借此机会让来自不同幼儿园的学员都能互相认识并同心协力完成小组活动，自此十二个组，114位学员都凝聚成一股绳，相信在这四天学习相处之后，大家都会成为很好的朋友、很好的工作伙伴以及相互学习的榜样。
本次培训课程内容丰富，不同老师用不同的形式开展授课。李代文副书记副院长就专业发展方向为我们讲授"做专业发展的幸福教师",通过观看《田埂上的梦》等视频和列举案例等，让我们学习到要让孩子"跳起来摘桃子",在教学过程中做到精细、精确、精准、专业，也让我们知道在未来教学道路上应作为一个幸福的引路人，不仅自我心怀梦想，也要呵护每一个孩子幼小纯真的梦想，成为有学科魅力、有学科气息吸引力、在课堂教学和日常生活散发影响力的"三力"老师。在家校共育的主题上李代文副书记副院长也引领我们学习如何认识科学的家庭教育理念，掌握正确家庭教育方法，学习借鉴成功的家庭教育经验，提高家庭教育水平，最终促进家校合作和未成年人健康成长。在面对每一个孩子的时候我们都应关爱有加，一视同仁，在面对成长于特殊家庭或特殊孩子的时候更应该悉心照顾，并与家长建立平等关系，多与家长沟通了解，形成家校和谐统一，也为孩子建立更完善的成长空间。王霜主任就师德修养方面，提出"无为不入世，有情始做人"的关键词，通过"孩子和凤梨的故事"、《每个孩子都是冠军》等演讲，再一次提醒了我们为人师表的重要性，做专业发展幸福的老师。正如王霜主任所说的教师也扮演着摆渡人的角色，我们应保留一颗童心呵护孩子的好奇心，要相信每个孩子都有无限的可能性。
何玮老师就专业能力方面为我们进一步解读了《幼儿园工作规程》，让我们更深切了解到幼儿教师的角色定位和如何充分扮演好一个专业的幼儿教师。麦莉老师则在心理健康上给我们传达了教师积极心理品质的修炼方法，让我们知道如何与孩子眼神交流并且不伤害孩子的自尊心保护好孩子的内心世界，如何在今后职业道路上对教学与生活所遇到的挫折进行调节。利用《天使与恶魔》图画告诉我们任何一件事都有消极和积极的两面，而我们的认知态度决定了如何处理与化解这些矛盾。
魏惠萍老师在专业能力方面为我们更深一层的解读了《幼儿园一日常规》，在我们已有的知识层面之上加以更深的探讨，让我们对孩子们在园的一日作息有更全面的更具体的了解和计划，在以后的教学过程中更多的是注意发现孩子的闪光点，尊重孩子的权利。欧阳春玲老师在专业能力针对《3—6岁儿童学习与发展指南》进行深刻解读，从健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域展开描述幼儿学习与发展，让我们更加深刻的学习了遵循幼儿的身心发展规律和学习特点，尊重保护孩子的好奇心，将五个领域充分协调发展，充分尊重幼儿发展的个体差异性，杜绝"拔苗助长"式的超前学习和片面追求某一方面的发展，更不可用一把"尺子"衡量所有孩子。
通过近四天认真的培训和学习，使我们受益匪浅，感触颇多。从一场场精彩的讲座中，我们更进一步了解和掌握了学前教育的发展方向和目标，鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我们的教育观念进一步得到更新，同时也倍感肩上的责任重大。作为即将踏上岗位的新教师，我们感到既兴奋又紧张，这种复杂的心情来自于对实现职业理想的欣喜，同时还包含着对能否胜任这份工作的担忧。从事幼儿教育工作，虽然本专业理论的掌握能够满足教学的需求，但在运用教学方法、掌握学生心理方面依旧欠缺很多。在本次培训中，各位指导老师也十分注意我们的这种心理变化，在授课时从始至终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。一是鼓励我们赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境，二是鼓励我们要更加理性地认识社会，认识自己的角色，三是鼓励我们要做一名终身学习型教师，不断适应新知识新问题新环境，四是鼓励我们要坚持创新，争做教学发展的弄潮儿。老师们的鼓励也给了我们极大的信心，也许，在今后的工作当中我们依旧会遇到各种各样大小不一的问题和困难，会面临各种社会压力和不解质问，但对于新教师来说，只有具备克服困难的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。
此次岗前培训，从各位有经验的老师深入浅出的讲解中，从专业理论和教学实例相结合的探讨中，让我们掌握了更多专业的效率的实用的教学方法，这对我们以后的教学工作也如虎添翼，让我们的内心更加充满信心和动力。"纸上谈来终觉浅，绝知此事要躬行。"一切工作都需要实践来证明，利用此次培训所学理论和方法，我们将不断丰富和提高自身素质，在今后的工作中，我们将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动来实现自身价值，积极融入到沙区教师这个大家庭中，为沙区教育事业贡献我们自己的一份力量。
家长们好!首先，对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢您能从百忙之中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到了您对我们工作的理解和支持，以及对您孩子的一种关心，正是有了您的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对您说声谢谢。同时，更希望您能一如既往的关心与支持我们的工作。
大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为教师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长，我们也感觉到了您们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活，做好幼小衔接的工作。老师需要和家长共同努力,相互配合,让幼儿在心理上行为上做好入学准备,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的的,有系统的学习,在生活方面.克服依赖性,培养独立性,提高生活自理能力.
今天我们家长会的内容有以下几个方面：
一、班级情况分析：
今年有我和李老师、刘老师来带班，姜老师主要负责音乐、社会等领域，李老师负责科学(数学)、美术、刘老师负责体育、语言等领域的课程。我班现有幼儿33名，插班生5名，孩子从中班到大班，各个方面的能力有了明显的提高，如：生活自理能力、交往方面，学习能力等。
二、教育教学方面
1、计算：10以内的分解组成及加减、数字书写，基本的加减法应用题解答及编题等;
2、语言方面，引导幼儿讲述学过的儿歌、诗歌、故事、并进行创编活动等。请家长记录孩子的讲述。
3、区域游戏方面，请家长配合带一些材料。
4、大班的孩子要求会写自己的名字了，请家长在家中教孩子多练习。
5、今年我们还增加了一些课程以外的学习，如：每月3-4首儿歌、一个律动、认识十个字、每周一幅幼儿绘画作品，每学期两个舞蹈，这些活动，让孩子们又学会了很多知识，很多技能。
三、自理能力方面
再有一学期孩子们就要毕业了,为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活,老师需要和家长共同努力,相互配合,让幼儿在心理上行为上做好入学准备,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的的,有系统的学习,在生活方面.克服依赖性,培养独立性,提高生活自理能力。
在这里我要重点说一下关于这方面的问题： 通过开学这几个星期的观察，我们注意到咱们班孩子的生活常规、自理能力、行为习惯需要进一步规范，这一个月我们将重点从这三方面进行入手。
1、自理方面： 在幼儿园，生活上的是有老师帮忙，但小学生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理;鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏?开学初我们要求幼儿在进餐后，让幼儿学会自己整理桌面，实施一周来，幼儿自己基本上能完成，而且很用心，做事认真也很快乐。在家，希望家长让孩子们能自己的事自己做,克服依赖性,培养自立能力。还要给孩子提供一个固定的学习的地方，掌握一定得时间，整理文具时,父母可指导,但不要包办代替.无论是幼儿之间,还是幼儿与老师之间的事,都要鼓励幼儿去与人交往,学会表达,一定要通过生活实践中的一件件小事,一次次经历和一个个感受,让孩子真正从心里明白,这世界上,谁也不比谁特殊,自己的事情必须自己做。
在和家长的交流时我们也发现，孩子做什么都不够主动、积极，其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的，(拿别的孩子和自己的孩子比较，这对孩子不公平，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，而要以积极的方式鼓励，并相信孩子，给孩子信心。)这样孩子才会更积极主动的去做事。
2.常规方面工作
孩子在幼儿园生活是十分有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。但是，经过一个暑假的时间，有些孩子在饮食、睡眠、盥洗、整理物品等方面的习惯都比较随意。有许多家长在近两周的接待时都曾提到，孩子在园吃饭情况，大班幼儿的基本饭量较中班是有所增加，孩子们在吃完一定量后可以根据自己的情况再去取饭。吃完饭，自己收拾碗桌。这样，在增强孩子责任心的同时，也培养了孩子爱劳动，乐于为大家做事的习惯。我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，做家长的尽量放手，不要嫌孩子做的`好不好，或不会做，替他包办。有时过度的保护会带来孩子的无能，过分的溺爱，带来孩子的无情。
3、行为习惯
细节决定成败，良好的行为习惯将影响孩子的一生!上课时我们将重点培养孩子的坐姿，从5分钟到10分钟循序渐进的进行。如果孩子回家后跟您喊累，希望您能理解并支持我们的工作。如果您有特殊要求请提前跟我们说。
四、家园合作
作为幼儿生活的另一重要场所，也就是在家庭中，我们需要家长要配合那些方面呢?
1.不要事事包办代替，孩子的发展潜能是非常大的，孩子能做的事尽量让孩子自己去做。(比如系鞋带、叠被子等，大班孩子基本上能够自己独立完成了。)
2.注意孩子的第一次，坏习惯的养成其实都是在不知不觉中，在我们家长一次次的疏忽中养成的(比如有些孩子咬衣服、还有的孩子因为不愿来幼儿园找各种借口，养成说谎的习惯。家长要及时发现、问清原因、及时解决。)
3.孩子之间无大事。一个班三十个孩子，难免会有矛盾冲突。一般来说孩子之间不会有故意伤害行为，可能容易产生矛盾的幼儿也正是特别合得来的幼儿，只是孩子的交往方式我们大人不理解，他们也许一分钟前争吵，一分钟后又和好了，也许这才叫孩子。所以当孩子和你述说自己和同伴之间发生的矛盾的时候,请正确引导，并且尽量不要参与到孩子之中，让他们自己去解决。如果您认为孩子可能解决不了的问题，要和我们老师沟通，由老师引导解决。
4、一周中我们总会给孩子们布置作业，有的是书面作业，有的是口头作业，有的家长认为书面作业重要，口头作业无所谓，其实不是这样的，这两者都很重要，老师布置了作业，这作业就是一个任务，孩子有责任去完成这个任务，在完成作业的同时，就锻炼了孩子的责任感。
5、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，如主题活动时会请家长制作些手工、孩子的亲子作业一定在家中完成，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源。
6、请为您的幼儿准备皮球、大小沙包、飞盘、跳绳进行户外活动。
五、安全工作
1、咱们幼儿园一般来园时间为7：30，请家长不要过早的送孩子来园，而且，不论您怎么赶时间，一定要把孩子送到老师的手中，这样大家都放心。
2、孩子下午离园为4：30，如果你有什么特殊情况请与我们联系。
3、如果孩子的身体不好不能来园，希望能和老师请假，还有，如果家长通讯方式变更要及时告诉我们，以便我们和您联系。
4、卫生习惯：勤给幼儿洗澡剪指甲。幼儿每晚刷牙、洗脚、洗脸。
六、听取家长的意见。
家长的满意，是对我们工作的肯定，更是对我们工作的鞭策。家长肯定对我们老师的工作会有一些建议和要求，接下来的时间让我们敞开心扉，请各位家长多提宝贵意见，家长之间也可以共同探讨一下教育孩子的良方。
七、结束语：
我们的工作离不开家长的配合与支持，希望家长能继续支持我们、配合我们。再次谢谢你们的到来。
亲爱的贝贝班小宝贝们：
你们好!
欢迎你们来到XXX幼儿园贝贝班这个大家庭!
宝贝们，你们第一次离开爸爸妈妈，来到幼儿园生活一定有点陌生、不习惯吧?没关系，那是因为你们还没有认识老师和小朋友，从现在起，这里的老师和小朋友就是你们的好朋友了，你们是爸爸妈妈的心肝，也是老师的宝贝。老师会像爸爸妈妈一样关心、爱护、照顾好你们。
以后，贝贝班就是我们的大家庭，张老师、李老师、吕老师将和你们一起生活。在这个快乐的集体里，我们一块学习、游戏、交往、参观、远足……在丰富而有趣的思维游戏活动中，老师会让你们更加活泼、快乐，变得越来越聪明能干、健康、自信且富有创造性……
同时，我们的工作也需要爸爸妈妈们的理解、支持与配合，对于我们工作中的疏忽，请给我们及时地指正与沟通，为了宝贝们健康、快乐的成长，愿我们携手并肩，共同托起明天的太阳。
祝小宝贝们新学期进步!
各位家长：
你们好!
首先，我代表大四班的两位老师对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，你们能来参加这个家长会表示你们也很重视你们小孩在幼儿园的日常生活和学习的一切,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢!真诚地谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
一、班级情况现在我就先来个介绍：我们班是大四班,半托班,有两名是日托生.我姓吴,吴老师,是大四班的班主任,另一位配班的是文老师.相信在这的很多家长对我们都有些了解了. 我们班全部幼儿有41名,18名是新生。
二、幼儿园情况由于我们的孩子有些是新生，家长们对我园的情况还不了解，所以在这我就做一简单的介绍：
我园是省示范幼儿园，同时也是全市规模最大，设备最齐全，师资力量最雄厚的幼儿园，全园共有幼儿六百多名，教师四十多名，相当一部分教师已取得了大专学历。全园共有15个班，每班都具有电视机、录音机、电子琴，日托班还配备有消毒柜、VCD机、空调等，学习环境和生活环境都相当不错。
三、介绍本学期的教学内容为了使各位家长能更好的了解和配合我们的工作,也为了能更好的把我们的孩子教育好,现在将本学期的教学主题及区域活动创设、如何的运用都向你们介绍一下：
我们大班现在使用的教材是一套由"新时代""新纲要""新课程"结合的《幼儿园发展课程》，在这套教材里我们根据我们的实际情况及课程的安排，我们班创设了四个主题，这四个主题是：
1、"生日的秘密"
2、"飞翔在蓝天"
3、"十二生肖大聚会"
4、"中国年"。
说到主题，那什么又是主题活动?主题活动的设计主要是以幼儿经验去考虑的。它紧紧抓住、充分调动并利用幼儿原有的经验。并围绕幼儿相关的经验，根据教师在实践中发现幼儿感兴趣的话题，派生出主题活动的内容。
说到生日，试问一下各位家长：我们做为家长的对孩子的生日总是铭记在心，总怕孩子的生日过了，没有能及时的为孩子准备上一个大蛋糕或是准备一个大的生日会。但反过来问一下孩子，爸爸妈妈、爷爷奶奶的生日是几月几号?孩子可能会一头雾水，在这我们的"生日的秘密"这一主题主要是：
1、让孩子在了解自己、父母的生日日期以及身边人的一些生日日期。知道生日的日期并能根据生日的日期进行统计，在利用统计的结果比较生日的大小。
2、在了解生日的日期基础上我们可根据自己的实际情况在家里举办一个家庭的生日会。每一次生日都是爸爸妈妈买回东西自己策划生日会，这一回也让孩子加入到这个策划当中来，让孩子和你们一起交流过生日会的想法，尝试用适合的方式做生日会的方案。
3、准备生日会了，那我们可以邀请小朋友来参加我们的生日会，一般我们都是口头传达，在这样一来的机会下我们可以制作一些卡片来邀请，这样一来可以锻炼到孩子的创造性，提高设计与制作的能力。
4、给妈妈或爸爸过生日。学会用多种形式表达对爸爸妈妈的爱。
5、理解生日许愿，用绘画的方式将自己的心愿画下来，并在以后的学习中努力的去达成。