初一数学总结发言稿

刘莉莉

尊敬的各位领导、各位老师大家早上好!

  我叫周锦彩,上个学期我任教的两个班级数学成绩都在全县第五,首先我要感谢学校的领导和数学组各位老师的指导,虽然进步不是很大却给了我希望,让我更加明确了今后努力的方向。在这里我只是从我的观点出发,和大家探讨,向大家学习,如有悖谬之处还请大家多多指导。

  一、不抛弃不放弃任何一个学生

  这学期我任教的.七年级五、六班数学,数学均分与兄弟班相差十六分,学生数学基础较弱,数学兴趣不足,能力不强,部分学生厌学情绪严重,多困生较多。我要用我的爱心、我的耐心、我的决心不抛弃不放弃每一个学生,真心的转化学困生。主动打电话与家长联系沟通,了解学生,让家长知道每一位老师都非常关心他的孩子;给上等生和学困生“开小灶”,让中上等生变成优等生,培养学困生的信心并掌握最简单的数学知识;与各任课教师交流随时掌握学生动态;关心他们的生活情况,给他们讲励志故事让他们慢慢喜欢上我慢慢喜欢上数学。

  二、要抓质量,先抓习惯。帮助学生培养良好的学习习惯和方法。

  激发学习兴趣养成自主学习的习惯和方法,平时在教学中,注意抓好学生的书写、审题、检查与预习等良好的学习习惯。

  三、让每节课都是现场直播课前准备,注重开发性使用教材,做到‘吃透’教材的前提下,大胆创新,对于知识重难点力求把握准确,突破有法。

  胸有成竹,才会谈笑风生,信心百倍。努力设计充满激情的导入语,过渡语。对教材的内容如何处理,教法如何确定,重点如何落实,备课时多花气力构思。尤其是在学生容易疲倦的时间,如何激情渲染;在学生捣蛋的时候,如何有效调控,都应该考虑和打算。注重课后反思,写好每节课的反思。每单元测试做好成绩分析和反思并与学生交流。四、建立错题纠正本让学生将课堂作业、练习册、单元测试卷、月考试卷上的错题抄下来并改正在改错本上。这样学生可以加深印象并能将错题归类分析错误原因。开展学习反思活动。要求学生对每一单元学习要有学习目标和学习成绩反思,并能在同学间交流。注重知识的反馈努力做到让学生掌握的知识不能忘,会的知识不出错,那考试就是好成绩了。

  我相信我们共同努力一定能缩短和兄弟班的差距,不久的那一天我班的数学成绩也能名列前茅!