1、泉州信息工程学院在福建的微电子科学与工程专业招生人数为15人;
2、泉州信息工程学院在福建的网络工程专业招生人数为21人;
3、泉州信息工程学院在福建的数据科学与大数据技术专业招生人数为29人;
4、泉州信息工程学院在福建的国际商务专业招生人数为10人;
5、泉州信息工程学院在福建的审计学专业招生人数为34人;
6、泉州信息工程学院在福建的国际商务专业招生人数为5人;
1、2022年泉州信息工程学院在福建的招生计划和录取人数代码
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
金融工程 | 福建 | 2022 / 本科 | 001 | 25 | 物理+不限选考科目 | 物理 |
国际经济与贸易 | 福建 | 2022 / 本科 | 002 | 12 | 物理+不限选考科目 | 物理 |
机械设计制造及其自动化 | 福建 | 2022 / 本科 | 003 | 81 | 物理+不限选考科目 | 物理 |
智能制造工程 | 福建 | 2022 / 本科 | 004 | 25 | 物理+不限选考科目 | 物理 | http://www.xindetihuiYa.CoM
电气工程及其自动化 | 福建 | 2022 / 本科 | 005 | 56 | 物理+不限选考科目 | 物理 |
电子信息工程 | 福建 | 2022 / 本科 | 006 | 60 | 物理+不限选考科目 | 物理 |
通信工程 | 福建 | 2022 / 本科 | 007 | 19 | 物理+不限选考科目 | 物理 |
微电子科学与工程 | 福建 | 2022 / 本科 | 008 | 15 | 物理+不限选考科目 | 物理 |
人工智能 | 福建 | 2022 / 本科 | 009 | 33 | 物理+不限选考科目 | 物理 |
机器人工程 | 福建 | 2022 / 本科 | 010 | 19 | 物理+不限选考科目 | 物理 |
软件工程 | 福建 | 2022 / 本科 | 011 | 239 | 物理+不限选考科目 | 物理 |
网络工程 | 福建 | 2022 / 本科 | 012 | 21 | 物理+不限选考科目 | 物理 |
物联网工程 | 福建 | 2022 / 本科 | 013 | 86 | 物理+不限选考科目 | 物理 |
数据科学与大数据技术 | 福建 | 2022 / 本科 | 014 | 29 | 物理+不限选考科目 | 物理 |
网络空间安全 | 福建 | 2022 / 本科 | 015 | 35 | 物理+不限选考科目 | 物理 |
土木工程 | 福建 | 2022 / 本科 | 016 | 53 | 物理+不限选考科目 | 物理 |
信息管理与信息系统 | 福建 | 2022 / 本科 | 017 | 22 | 物理+不限选考科目 | 物理 |
工程管理 | 福建 | 2022 / 本科 | 018 | 6 | 物理+不限选考科目 | 物理 |
工程造价 | 福建 | 2022 / 本科 | 019 | 41 | 物理+不限选考科目 | 物理 |
财务管理 | 福建 | 2022 / 本科 | 020 | 85 | 物理+不限选考科目 | 物理 |
国际商务 | 福建 | 2022 / 本科 | 021 | 10 | 物理+不限选考科目 | 物理 |
审计学 | 福建 | 2022 / 本科 | 022 | 34 | 物理+不限选考科目 | 物理 |
物流管理 | 福建 | 2022 / 本科 | 023 | 6 | 物理+不限选考科目 | 物理 |
电子商务 | 福建 | 2022 / 本科 | 024 | 22 | 物理+不限选考科目 | 物理 |
软件工程 ((中外合作,具体详见招生章程)) | 福建 | 2022 / 本科 | 001 | 5 | 物理+不限选考科目 | 物理 |
金融工程 | 福建 | 2022 / 本科 | 001 | 10 | 历史+不限选考科目 | 历史 |
国际经济与贸易 | 福建 | 2022 / 本科 | 002 | 10 | 历史+不限选考科目 | 历史 |
财务管理 | 福建 | 2022 / 本科 | 003 | 15 | 历史+不限选考科目 | 历史 |
国际商务 | 福建 | 2022 / 本科 | 004 | 5 | 历史+不限选考科目 | 历史 |
审计学 | 福建 | 2022 / 本科 | 005 | 5 | 历史+不限选考科目 | 历史 |
物流管理 | 福建 | 2022 / 本科 | 006 | 5 | 历史+不限选考科目 | 历史 |
电子商务 | 福建 | 2022 / 本科 | 007 | 5 | 历史+不限选考科目 | 历史 |
2、2021年泉州信息工程学院在福建的招生计划和录取人数代码
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
金融工程 | 福建 | 2021 / 本科 | 001 | 15 | 物理+不限选考科目 | 物理 |
国际经济与贸易 | 福建 | 2021 / 本科 | 002 | 12 | 物理+不限选考科目 | 物理 |
机械设计制造及其自动化 | 福建 | 2021 / 本科 | 003 | 68 | 物理+不限选考科目 | 物理 |
智能制造工程 | 福建 | 2021 / 本科 | 004 | 29 | 物理+不限选考科目 | 物理 |
电气工程及其自动化 | 福建 | 2021 / 本科 | 005 | 67 | 物理+不限选考科目 | 物理 |
电子信息工程 | 福建 | 2021 / 本科 | 006 | 53 | 物理+不限选考科目 | 物理 |
通信工程 | 福建 | 2021 / 本科 | 007 | 14 | 物理+不限选考科目 | 物理 |
微电子科学与工程 | 福建 | 2021 / 本科 | 008 | 10 | 物理+不限选考科目 | 物理 |
人工智能 | 福建 | 2021 / 本科 | 009 | 32 | 物理+不限选考科目 | 物理 |
机器人工程 | 福建 | 2021 / 本科 | 010 | 19 | 物理+不限选考科目 | 物理 |
软件工程 | 福建 | 2021 / 本科 | 011 | 236 | 物理+不限选考科目 | 物理 |
网络工程 | 福建 | 2021 / 本科 | 012 | 22 | 物理+不限选考科目 | 物理 |
物联网工程 | 福建 | 2021 / 本科 | 013 | 30 | 物理+不限选考科目 | 物理 |
数据科学与大数据技术 | 福建 | 2021 / 本科 | 014 | 35 | 物理+不限选考科目 | 物理 |
土木工程 | 福建 | 2021 / 本科 | 015 | 65 | 物理+不限选考科目 | 物理 |
信息管理与信息系统 | 福建 | 2021 / 本科 | 016 | 23 | 物理+不限选考科目 | 物理 |
工程管理 | 福建 | 2021 / 本科 | 017 | 22 | 物理+不限选考科目 | 物理 |
工程造价 | 福建 | 2021 / 本科 | 018 | 70 | 物理+不限选考科目 | 物理 |
财务管理 | 福建 | 2021 / 本科 | 019 | 47 | 物理+不限选考科目 | 物理 |
国际商务 | 福建 | 2021 / 本科 | 020 | 11 | 物理+不限选考科目 | 物理 |
审计学 | 福建 | 2021 / 本科 | 021 | 17 | 物理+不限选考科目 | 物理 |
物流管理 | 福建 | 2021 / 本科 | 022 | 15 | 物理+不限选考科目 | 物理 |
电子商务 | 福建 | 2021 / 本科 | 023 | 46 | 物理+不限选考科目 | 物理 |
软件工程 ((中外合作,具体详见招生章程)) | 福建 | 2021 / 本科 | 001 | 10 | 物理+不限选考科目 | 物理 |
金融工程 | 福建 | 2021 / 本科 | 001 | 10 | 历史+不限选考科目 | 历史 |
国际经济与贸易 | 福建 | 2021 / 本科 | 002 | 10 | 历史+不限选考科目 | 历史 |
财务管理 | 福建 | 2021 / 本科 | 003 | 20 | 历史+不限选考科目 | 历史 |
国际商务 | 福建 | 2021 / 本科 | 004 | 5 | 历史+不限选考科目 | 历史 |
审计学 | 福建 | 2021 / 本科 | 005 | 5 | 历史+不限选考科目 | 历史 |
物流管理 | 福建 | 2021 / 本科 | 006 | 5 | 历史+不限选考科目 | 历史 |
电子商务 | 福建 | 2021 / 本科 | 007 | 20 | 历史+不限选考科目 | 历史 |
3、2020年泉州信息工程学院在福建的招生计划和录取人数代码
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
金融工程 | 福建 | 2020 / 本科 | 01 | 50 | - | 理科 |
国际经济与贸易 | 福建 | 2020 / 本科 | 02 | 21 | - | 理科 |
机械设计制造及其自动化 | 福建 | 2020 / 本科 | 03 | 55 | - | 理科 |
电气工程及其自动化 | 福建 | 2020 / 本科 | 04 | 57 | - | 理科 |
电子信息工程 | 福建 | 2020 / 本科 | 05 | 61 | - | 理科 |
通信工程 | 福建 | 2020 / 本科 | 06 | 12 | - | 理科 |
微电子科学与工程 | 福建 | 2020 / 本科 | 07 | 7 | - | 理科 |
人工智能 | 福建 | 2020 / 本科 | 08 | 26 | - | 理科 |
机器人工程 | 福建 | 2020 / 本科 | 09 | 16 | - | 理科 |
软件工程 | 福建 | 2020 / 本科 | 10 | 203 | - | 理科 |
网络工程 | 福建 | 2020 / 本科 | 11 | 19 | - | 理科 |
物联网工程 | 福建 | 2020 / 本科 | 12 | 23 | - | 理科 |
数据科学与大数据技术 | 福建 | 2020 / 本科 | 13 | 34 | - | 理科 |
土木工程 | 福建 | 2020 / 本科 | 14 | 55 | - | 理科 |
信息管理与信息系统 | 福建 | 2020 / 本科 | 15 | 18 | - | 理科 |
工程管理 | 福建 | 2020 / 本科 | 16 | 16 | - | 理科 |
工程造价 | 福建 | 2020 / 本科 | 17 | 55 | - | 理科 |
财务管理 | 福建 | 2020 / 本科 | 18 | 80 | - | 理科 |
国际商务 | 福建 | 2020 / 本科 | 19 | 9 | - | 理科 |
审计学 | 福建 | 2020 / 本科 | 20 | 22 | - | 理科 |
物流管理 | 福建 | 2020 / 本科 | 21 | 14 | - | 理科 |
电子商务 | 福建 | 2020 / 本科 | 22 | 42 | - | 理科 |
软件工程 ((中美“4+0”双学位,英语单科成绩90分及以上)) | 福建 | 2020 / 本科 | 01 | 5 | - | 理科 |
金融工程 | 福建 | 2020 / 本科 | 01 | 15 | - | 文科 |
国际经济与贸易 | 福建 | 2020 / 本科 | 02 | 10 | - | 文科 |
软件工程 | 福建 | 2020 / 本科 | 03 | 38 | - | 文科 |
信息管理与信息系统 | 福建 | 2020 / 本科 | 04 | 12 | - | 文科 |
工程管理 | 福建 | 2020 / 本科 | 05 | 8 | - | 文科 |
工程造价 | 福建 | 2020 / 本科 | 06 | 15 | - | 文科 |
财务管理 | 福建 | 2020 / 本科 | 07 | 20 | - | 文科 |
国际商务 | 福建 | 2020 / 本科 | 08 | 5 | - | 文科 |
审计学 | 福建 | 2020 / 本科 | 09 | 10 | - | 文科 |
物流管理 | 福建 | 2020 / 本科 | 10 | 8 | - | 文科 |
电子商务 | 福建 | 2020 / 本科 | 11 | 12 | - | 文科 |
电子信息工程技术 | 福建 | 2020 / 专科 | 23 | 20 | - | 理科 |
软件技术 | 福建 | 2020 / 专科 | 24 | 68 | - | 理科 |
会计 | 福建 | 2020 / 专科 | 25 | 27 | - | 理科 |
电子商务 | 福建 | 2020 / 专科 | 26 | 20 | - | 理科 |
软件技术 | 福建 | 2020 / 专科 | 12 | 10 | - | 文科 |
会计 | 福建 | 2020 / 专科 | 13 | 18 | - | 文科 |
电子商务 | 福建 | 2020 / 专科 | 14 | 17 | - | 文科 |
泉州信息工程学院是经教育部批准成立的全日制应用型本科高校。 学校地处国家首批历史文化名城、东亚文化之都、海上丝绸之路起点—泉州市市区,与中国闽台缘博物馆、泉州博物馆、西湖公园相隔咫尺。学校建设园林式校园,四季飘香,开窗即景,古树名木随处可见,校园绿化率70%以上,是泉州市最美庭院绿化单位。 学校坚持“面向产业、服务地方”,以工为主,工、经、管、艺等多学科协调发展;现开设32个本科专业;设电子与通信工程学院、机械与电气工程学院、软件学院、创意设计学院、土木工程学院、经济与管理学院、国际教育学院、马克思主义学院等8个学院及通识教育中心,并成立人工智能、ICT、智能制造等3个产业学院。目前拥有国家级一流专业建设点2个,省级一流专业建设点4个,省级应用型学科3个,省级示范性应用型专业群2个,省级高校服务产业特色专业3个,省级创新创业教育改革试点专业5个。 学校坚持“立德树人”根本任务,坚持“质量立校”发展理念,秉承“知行合一”校训,全面强化三全育人,着力构筑产教融合的应用型创新人才培养平台,将创新创业教育融入人才培养全过程,致力于培养德智体美劳全面发展的“实基础、强能力、能创