中学三年级学期的工作计划
一、指导思想:
以学校总体计划为指导,依据学校教育教学工作要求,根据九年级的实际情况,努力探索年级组工作新思路。九年级是初中阶段的最后一年,是学校工作的重点。为了确保中考的胜利,我们要深入贯彻学校工作计划精神,认真学习贯彻各学科的课程标准,紧紧抓住“以人为本,和谐发展”这个核心,规范教学常规管理,锁定中考目标,狠抓教学质量,团结和依靠全体初三教师,凝心聚力,求真务实,树立为每一个学生健康成长的教学理念。在管理中不放弃任何一个学生,尊重学生人格,发展学生个性,抓紧抓严抓实。对学校荣誉负责,对学生的前途负责,对家长和社会负责,力争明年中考再创佳绩。
二、工作重点:
强化年级组管理,保证团队和谐,确保各项工作顺利开展。教学中,依据本届学生的特点,抓牢基础知识,贯彻学习常规,努力帮教,给予方法指导,抓住尖子生开发中等生带动差生,努力提高一平二率。重视思想教育和班级管理,促进各班稳定的局面。力求班级每方面都有不同程度的提高,让学生先成人再成才,争做学弟学妹的表率,为完成升高中的任务而努力。
三、具体工作措施
(一)教学方面
1、要求教师充分备课,认真利用课堂45分钟,不敷衍课堂,利用学案做到精讲精练,课后认真做好培优辅差工作。鼓励教师加强教学研究,改进教学方法,利用现有资源提高课堂教学效率。
2、抓好教师队伍的建设。根据学校和教务处安排,组织教师学习教学常规,研究教学规律,探索提高教学质量的新路子。不断提高自身的理论知识,业务水平和专业素质。
3、每个备课组要把教学研究工作落到实处,尤其要针对不断变化的中考,加强考试的动态研究。做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”。教师之间要多开展听课、评课活动。上好课、备好课、写好教案并积极参评。
4、定期召开年级组备课组长和任课教师工作会议,找问题,提要求。发扬备课组团队协作精神,强化提高成绩意识,积极发挥集体智慧。
定期召开各类学生座谈会,可以及时了解学生的思想动态,便于做学生的思想工作和提醒老师们采取有效教学方式与学生沟通。
5、增强服务意识面向全体学生,关心爱护每一名学生,特别是对学困生不讽刺挖苦,不搞体罚或变相体罚学生,耐心地解答学生的问题,真正与学生交朋友,不断增强为学生服务的意识,努力做学生的良师益友。抓好以班主任的捆绑组:
6、每班以班主任,充分发挥班委、团支部的作用,树正气、抓骨干、带动班级学风。课任教师及时将课上和课下了解和掌握的情况反映给班主任,协助做好班级管理工作,共同探讨教育学生的`方法,共同管理教育学生。
7、重视每次考试,并进行分析比较,及时总结反思,,找出差距与不足,在教学中及时解决。
8、做好日常的体育训练工作,对体育较薄弱的学生,特别是学优生,有计划,有针对性加大学生的训练力度,确保大部分学生能得满分,小部分学生得到自己最高分。
(二)德育工作
1、抓学风,促班风,坚持常规管理不松懈。仪容仪表、组织纪律、环境卫生都反映着一个班级的班风、学风。对九年级学生的行为规范严格要求。良好的班风创设安静整洁的学习环境,促进学习效果的提高。
2、重视学生的心理健康教育,有的放矢地开展工作。利用班会和班级板报等窗口对初三年级开展理想、信念教育活动。抓学生的思想教育,以“勤奋创造奇迹,成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生,促使他们更有信心,更加努力的投入到学习中。
3、关注每次考试,帮助学生根据自己的学习现状,制定出短期和长期目标,树立良好学习心态,积极乐观的对待每一天的学习生活。定期召开学习经验交流班会,指导学法,帮助学生提高复习效率。关注后进生,教师要在情感教育上多下功夫,要对其做到有爱心、细心、耐心;在课堂上要多表扬多鼓励,要尽可能挖掘他们的闪光点。
4、定期召开班主任会,要求班主任要时刻全面了解学生动向,对存在的一些普遍问题,做到及时了解,及时整改。班主任在班级管理中要勤动嘴、勤动手、勤走动,多与学生在一起,关心他们的学习生活及时为他们解各种困难。
5、加强家校合作,及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现等,与家长共同探讨切合实际的教育方法,对稳定学生的学习情绪、促使良好思想品德的形成、端正学生的学习态度、提高他们的学习成绩起到一定效果。
6、关注后进生,不放弃任何一名学生,要在情感教育上多下功夫,要对后进生做到有爱心、细心加耐心,善于挖掘他们身上的闪光点,为降低低分率打好基础。
7、突出学生的主体地位,加强班团干部队伍建设,努力提高学生的自我教育能力,自我管理能力,自我约束能力和对自己负责任的能力,减轻班主任的管理压力。
8、宣传安全教育,培养学生的交通、消防等安全自救自护能力,提高安全意识,保障学生的身心健康。
四、主要工作安排
九月
1、制订开学处的各种工作计划。
2、九年部教师会。
3、班主任工作研讨会。
4、常规检查学生仪表等。
5、教学常规检查。
6、准备迎接省两操一舞检查。
十月
1、开优生会议,建立优生跟踪管理卡。
2、班级管理工作会。
3、整治学生不良行为。
4、配合教务处做好月考的相关工作。
5、月考分析,关注学困生,进一步落实培优辅差工作。
十一月
1、期中考试、召开家长会。
2、教育教学情况调研分析会。
3、教学常规检查。
4、召开年部教师考试分析会,分析研究教与学的情况,提出改进意见,落实措施要求。
十二月
1、初三教师座谈会
2、召开年部前30名学生动员会。
3、跟踪帮助学困生。
4、配合教务处做好月考考试的相关工作。
5、组织元旦庆祝活动。
一月
1、各科结课,进行期末总复习。
2、做好期未结束工作。
3、做好假期活动安排。