小学应急疏散演练工作计划

张东东

小学应急疏散演练工作计划

  一、演练目的

  根据区教育局逃生演练工作要求,为了使广大师生更深入地了解逃生常识,加强安全防范意识,具备自救互救能力,在遇到爆炸、火灾、地震等突发事件时能从容应付,有组织、有秩序进行疏散,最大限度地保护广大教职工和学生的.人生安全,学校组织开展本次应急疏散逃生演练。

  二、演练组织机构

  1.应急疏散演练领导小组

  组 长:霍介传

  副组长:吴大立 王绪才 焦 光

  吴大立:具体负责办公楼应急疏散工作

  蒋阳成:具体负责前教学楼应急疏散工作

  朱 江:具体负责西教学楼应急疏散工作

  徐红伟:具体负责东教学楼应急疏散工作

  王 伟:具体负责往操场的应急疏散工作

  成 员:各处室主任、前勤主任

  2.场地集结队列指挥组:

  王 伟(一年级) (二年级)

  张新义(四年级) 李大伟(三年级)(五年级)

  刘胜男(六年级)

  三、演练安排

  1.演练时间:2015年9月9日

  2.演练对象:全体师生

  3.演练内容:应急疏散

  四、演练程序

  1.总指挥宣布演练开始

  工作人员各就各位。场地集结队列指挥人员快速到达操场,楼层疏散指挥快速到达相应楼层,班主任快速到达班级。

  2.紧急疏散

  (1)听到学校发出的警报声后,班主任指挥全体学生立即起立,走前门的面向前,走后门的面向后,依次撤离至教室外走廊后,排成两路路队,然后快速疏散。

  (2)按照早操行进路线,行进中步伐要快一些,脚步要轻,争取时间,不要被绊倒。出现鞋带松开等问题时,不要停下来,防止拥挤和慌乱。其中三(5)、三(2)、三(1)、二(5)、四(2)班先下楼,通过楼梯下楼,排扶楼梯、另一排顺墙根行走。

  (3)各楼层楼梯口和转身台负责教师,及时纠正学生行进状态,严防出现踩踏现象。没有安排岗位的教师在走廊主动协助疏散指导,提醒学生注意安全,不得直接冲向教学楼外。

  (4)楼层疏散指导要在前一个班撤完后向下一个班级下达撤离指令,不出现间隔,并控制合理密度,防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。

  (5)没有安排岗位的教师协助疏散指挥清点楼层,之后楼层全体工作人员撤出到达操场相应班级。

  3.队伍集结、清点人数

  (1)在年级集结队列指挥人员引导下各班在操场指定地点整队。(具体地点和升国旗的集合地点一样)

  (2)各班班主任立即清点人数(应到数和实到数),及时汇报给年级组长。年级组长报告给总指挥。

  年级组长:“报告,X年级X人全部安全撤离,无伤亡人员,请指示!”

  总指挥:(接受人数报告,核实后报告结果)“归队”。

  4.总指挥做演练总结、宣布演练结束。

  各楼层疏散指挥、安保人员提前到达原指定岗位,疏导同学安全、有序回到教室。

  五、演练要求与注意事项

  1.年级分管领导、跟班教师、楼道安全人员立即到岗,各就各位,指挥学生有序疏散,不得擅离岗位。

  2.听到学校发出的警报声后,快速、安全进行疏散,不能再收拾物品。

  3.班主任带领学生分前后门有序撤出教室(不能统一喊口令“齐步走”,以免产生共振),分班依次快速、安全下楼,不得嬉笑打闹,不得争道抢行,严禁擅自改变疏散路线,以免发生拥挤踩踏事故。

  4.集结解散时,全体疏散指挥人员在原指挥岗位指挥学生按班级有序返回教师,以防解散后发生拥挤踩踏事件。

  演练准备

  参演人员预案学习

  学生自救、逃生知识培训(班主任)

  救护组:楼道指挥、楼梯安保人员

  摄影组:陆振岭、陆文照

  信号员:霍西江

  后勤保障:宋小波