1、四川大学锦江学院在广西的机械设计制造及其自动化((理工类,4年,17000元/年))招生人数为3人;
2、四川大学锦江学院在广西的数字媒体技术((理工类,4年,17000元/年))招生人数为1人;
3、四川大学锦江学院在广西的财务管理((理工类,4年,17000元/年))招生人数为1人;
4、四川大学锦江学院在广西的数字媒体技术((文史类,4年,17000元/年))招生人数为1人;
5、四川大学锦江学院在广西的市场营销((文史类,4年,17000元/年))招生人数为1人;
6、四川大学锦江学院在广西的财务管理((文史类,4年,17000元/年))招生人数为2人;
1、2022年四川大学锦江学院在广西的招生计划和录取人数代码
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
机械设计制造及其自动化 ((理工类,4年,17000元/年)) | 广西 | 2022 / 本二 | 003 | 3 | - | 理科 |
数字媒体技术 ((理工类,4年,17000元/年)) | 广西 | 2022 / 本二 | 004 | 1 | - | 理科 |
市场营销 ((理工类,4年,17000元/年)) | 广西 | 2022 / 本二 | 005 | 1 | - | 理科 |
财务管理 ((理工类,4年,17000元/年)) | 广西 | 2022 / 本二 | 006 | 1 | - | 理科 |
数字媒体技术 ((文史类,4年,17000元/年)) | 广西 | 2022 / 本二 | 007 | 1 | - | 文科 |
市场营销 ((文史类,4年,17000元/年)) | 广西 | 2022 / 本二 | 008 | 1 | - | 文科 |
财务管理 ((文史类,4年,17000元/年)) | 广西 | 2022 / 本二 | 009 | 2 | - | 文科 |
2、2021年四川大学锦江学院在广西的招生计划和录取人数代码
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
机械设计制造及其自动化 ((理工类,4年,17000元/年)) | 广西 | 2021 / 本二 | 003 | 4 | - | 理科 |
市场营销 ((理工类,4年,17000元/年)) | 广西 | 2021 / 本二 | 004 | 1 | - | 理科 |
财务管理 ((理工类,4年,17000元/年)) | 广西 | 2021 / 本二 | 005 | 1 | - | 理科 |
市场营销 ((文史类,4年,17000元/年)) | 广西 | 2021 / 本二 | 006 | 1 | - | 文科 |
财务管理 ((文史类,4年,17000元/年)) | 广西 | 2021 / 本二 | 007 | 3 | - | 文科 |
3、2020年四川大学锦江学院在广西的招生计划和录取人数代码
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
市场营销 ((文史类,4年,17000元/年)) | 广西 | 2020 / 本二 | 006 | 1 | - | 文科 |
财务管理 ((文史类,4年,17000元/年)) | 广西 | 2020 / 本二 | 007 | 3 | - | 文科 |
机械设计制造及其自动化 ((理工类,4年,17000元/年)) | 广西 | 2020 / 本二 | 003 | 4 | - | 理科 |
市场营销 ((理工类,4年,17000元/年)) | 广西 | 2020 / 本二 | 004 | 1 | - | 理科 |
财务管理 ((理工类,4年,17000元/年)) | 广西 | 2020 / 本二 | 005 | 1 | - | 理科 |
四川大学锦江学院是2006年4月经教育部批准,由四川大学和四川旭峰实业有限公司合作举办的普通本科高等学校。学校地处中国西部——四川省眉山市彭山区,校园占地1000亩,现设15个二级学院、53个本科专业、15个专科专业,涵盖文、理、工、经、管、艺六大学科门类,面向全国招生,现有在校生21000余人,教师1000余人。 百年川大底蕴,千年东坡文脉。学校以“创全国一流本科大学,建中国式的小常青藤”为办学目标,践行“学生为本、通专并重、知行合一、教学相长”的办学理念,恪守“尊德性而道问学,致广大而尽精微”的校训,弘扬“以人为本,求真务实,追求卓越”的锦江精神,致力于培养具有国际视野的高素质应用型人才。 学校全面贯彻党的教育方针,坚持*办学方向,落实立德树人根本任务。推行“三全育人”“五育并举”,注重素质教育,创造性实施“五大素质养成计划”,率先在全国实行俱乐部式的体育教学改革,致力于培养身心健康、品格优良、专业扎实、能力突出,德智体美劳全面发展的*建设者和接班人。 学校立足国家和区域发展战略,对接新兴产业,优先设置经济社会发展急需的专业,