1、暨南大学在海南的税收学专业招生人数为2人;
2、暨南大学在海南的法学专业招生人数为2人;
3、暨南大学在海南的电子科学与技术专业招生人数为3人;
4、暨南大学在海南的包装工程专业招生人数为2人;
5、暨南大学在海南的预防医学(不招色盲、色弱)招生人数为2人;
6、暨南大学在海南的临床医学(深圳班;不招色盲、色弱)招生人数为2人;
1、2022年暨南大学在海南的招生计划和录取人数代码
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
会计学 | 海南 | 2022 / 本科 | 15 | 2 | 不限 | 综合 |
电子商务 | 海南 | 2022 / 本科 | 16 | 2 | 不限 | 综合 |
税收学 | 海南 | 2022 / 本科 | 17 | 2 | 不限 | 综合 |
汉语言 | 海南 | 2022 / 本科 | 18 | 2 | 不限 | 综合 |
行政管理 | 海南 | 2022 / 本科 | 19 | 3 | 不限 | 综合 |
财务管理 | 海南 | 2022 / 本科 | 20 | 3 | 不限 | 综合 |
汉语国际教育 | 海南 | 2022 / 本科 | 21 | 3 | 不限 | 综合 |
旅游管理 | 海南 | 2022 / 本科 | 22 | 3 | 不限 | 综合 |
法学 | 海南 | 2022 / 本科 | 23 | 2 | 不限 | 综合 |
翻译 | 海南 | 2022 / 本科 | 24 | 2 | 不限 | 综合 |
电子科学与技术 | 海南 | 2022 / 本科 | 25 | 3 | 物 | 综合 |
信息与计算科学 | 海南 | 2022 / 本科 | 26 | 2 | 物 | 综合 |
应急管理 | 海南 | 2022 / 本科 | 27 | 2 | 物 | 综合 |
包装工程 | 海南 | 2022 / 本科 | 28 | 2 | 物 或 化 | 综合 |
中医学 (不招色盲、色弱) | 海南 | 2022 / 本科 | 29 | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
生物科学 | 海南 | 2022 / 本科 | 30 | 3 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
金融工程 | 海南 | 2022 / 本科 | 31 | 3 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
风景园林 | 海南 | 2022 / 本科 | 32 | 2 | 地 或 物 或 化 | 综合 |
应用化学 | 海南 | 2022 / 本科 | 33 | 2 | 化 | 综合 |
预防医学 (不招色盲、色弱) | 海南 | 2022 / 本科 | 34 | 2 | 化 和 生 | 综合 |
临床医学 (深圳班;不招色盲、色弱) | 海南 | 2022 / 本科 | 35 | 2 | 化 和 生 | 综合 |
2、2021年暨南大学在海南的招生计划和录取人数代码
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
税收学 | 海南 | 2021 / 本科 | 02 | 2 | 不限 | 综合 |
市场营销 | 海南 | 2021 / 本科 | 03 | 3 | 不限 | 综合 |
法学 | 海南 | 2021 / 本科 | 04 | 2 | 不限 | 综合 |
汉语国际教育 | 海南 | 2021 / 本科 | 05 | 3 | 不限 | 综合 |
财务管理 | 海南 | 2021 / 本科 | 06 | 3 | 不限 | 综合 |
翻译 | 海南 | 2021 / 本科 | 07 | 3 | 不限 | 综合 |
汉语言 | 海南 | 2021 / 本科 | 08 | 2 | 不限 | 综合 |
会计学 | 海南 | 2021 / 本科 | 09 | 2 | 不限 | 综合 |
旅游管理 | 海南 | 2021 / 本科 | 10 | 4 | 不限 | 综合 |
电子商务 | 海南 | 2021 / 本科 | 11 | 2 | 不限 | 综合 |
行政管理 | 海南 | 2021 / 本科 | 12 | 3 | 不限 | 综合 |
信息与计算科学 | 海南 | 2021 / 本科 | 13 | 2 | http://www.GxSCSE.coM物 | 综合 |
电子科学与技术 | 海南 | 2021 / 本科 | 14 | 3 | 物 | 综合 |
包装工程 | 海南 | 2021 / 本科 | 15 | 3 | 物 或 化 | 综合 |
中医学 | 海南 | 2021 / 本科 | 16 | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
生物科学 | 海南 | 2021 / 本科 | 17 | 3 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
风景园林 | 海南 | 2021 / 本科 | 18 | 3 | 地 或 物 或 化 | 综合 |
应用化学 | 海南 | 2021 / 本科 | 19 | 3 | 化 | 综合 |
临床医学 (深圳班;不招色盲、色弱) | 海南 | 2021 / 本科 | 20 | 2 | 化 和 生 | 综合 |
3、2020年暨南大学在海南的招生计划和录取人数代码
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
财务管理 | 海南 | 2020 / 本科 | 13 | 3 | 不限 | 综合 |
市场营销 | 海南 | 2020 / 本科 | 14 | 3 | 不限 | 综合 |
汉语言 | 海南 | 2020 / 本科 | 15 | 2 | 不限 | 综合 |
税收学 | 海南 | 2020 / 本科 | 16 | 3 | 不限 | 综合 |
翻译 | 海南 | 2020 / 本科 | 17 | 3 | 不限 | 综合 |
汉语国际教育 | 海南 | 2020 / 本科 | 18 | 3 | 不限 | 综合 |
法学 | 海南 | 2020 / 本科 | 19 | 3 | 不限 | 综合 |
电子商务 | 海南 | 2020 / 本科 | 20 | 2 | 不限 | 综合 |
会计学 | 海南 | 2020 / 本科 | 21 | 2 | 不限 | 综合 |
旅游管理 | 海南 | 2020 / 本科 | 22 | 4 | 不限 | 综合 |
信息与计算科学 | 海南 | 2020 / 本科 | 23 | 3 | 物 | 综合 |
电子科学与技术 | 海南 | 2020 / 本科 | 24 | 3 | 物 | 综合 |
包装工程 | 海南 | 2020 / 本科 | 25 | 3 | 物 或 化 | 综合 |
生物科学 | 海南 | 2020 / 本科 | 26 | 3 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
中医学 | 海南 | 2020 / 本科 | 27 | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
风景园林 | 海南 | 2020 / 本科 | 28 | 3 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
应用化学 | 海南 | 2020 / 本科 | 29 | 3 | 化 | 综合 |
临床医学 ((深圳班)) | 海南 | 2020 / 本科 | 30 | 2 | 化 和 生 | 综合 |
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暨南大学是中国第一所由政府创办的华侨学府。“暨南”二字出自《尚书·禹贡》:“东渐于海,西被于流沙,朔南暨,声教讫于四海。”意即面向南洋,将中华文化远播到五洲四海。学校目前是中央统战部、教育部、广东省共建的国家“双一流”建设高校,直属中央统战部管理。暨南大学是中国历史最悠久的大学之一。学校的前身是1906年清政府创立于南京的暨南学堂。后迁至上海,1927年更名为国立暨南大学。抗日战争期间,迁址福建建阳。1946年迁回上海,1949年8月合并于复旦大学、交通大学等高校。新中国成立后,暨南大学于1958年在广州重建,“文革”期间一度停办,1978年在广州复办。改革开放后,学校快速发展。1996年6月,暨南大学成为全国面向21世纪重点建设的大学。2015年6月,学校入选广东省高水平大学重点建设高校。2017年9月,学校入选国家“双一流”建设高校。2018年10月24日,**、*、中央**莅临暨南大学视察并发表重要讲话,希望暨南大学坚持办学特色,把学校办得更好,为海外侨胞回祖国学习、传承中华文化创造更好条件。2019年8月,中央统战部、教育部、广东省人民政府决定共同