三亚航空旅游职业学院江西录取分数线 2024排名多少可以上
很多考生都在向北考网徐老师，三亚航空旅游职业学院江西录取分数线是多少分，在江西的考生排名最低需要多少才可以上三亚航空旅游职业学院，没关系今天徐老师帮助大家整理了近五年的三亚航空旅游职业学院在江西最低录取分数线和最低排名位次，希望大家在选择志愿的时候有帮助。
一、三亚航空旅游职业学院江西最低录取分数线是多少
从三亚航空旅游职业学院在江西的历年招生录取分数线数据中从，我们可以看到最低分大约在142分至251分，录取位次在253137 至118352区间,江西的高考考生如果在这个分数段内或者位次区间，按照往年的录取数据是可以报考三亚航空旅游职业学院。
1、三亚航空旅游职业学院在江西2022年理科最低录取分数线是150分，最低录取排名位次在253137名;
2、三亚航空旅游职业学院在江西2021年理科最低录取分数线是220分，最低录取排名位次在214241名;
3、三亚航空旅游职业学院在江西2020年理科最低录取分数线是217分，最低录取排名位次在-名;
4、三亚航空旅游职业学院在江西2019年理科最低录取分数线是193分，最低录取排名位次在196834名;
5、三亚航空旅游职业学院在江西2018年理科最低录取分数线是268分，最低录取排名位次在-名;
二、三亚航空旅游职业学院在江西2022-2018年的最低录取分数线完整数据表
1、三亚航空旅游职业学院在江西2022年最http://www.Creditsailing.coM低录取分数线和位次排名数据整理
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 江西 | 理科 | 专科 | 150 | 253137 | 26 |
| 2022 | 江西 | 文科 | 专科 | 150 | 197199 | 55 |
2、三亚航空旅游职业学院在江西2021年最低录取分数线和位次排名数据整理
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 江西 | 理科 | 专科 | 220 | 214241 | 38 |
| 2021 | 江西 | 文科 | 专科 | 200 | 174816 | 32 |
3、三亚航空旅游职业学院在江西2020年最低录取分数线和位次排名数据整理
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 江西 | 理科 | 专科 | 217 | - | 22 |
| 2020 | 江西 | 文科 | 专科 | 152 | - | 24 |
4、三亚航空旅游职业学院在江西2019年最低录取分数线和位次排名数据整理
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 江西 | 理科 | 专科 | 193 | 196834 | 15 |
| 2019 | 江西 | 文科 | 专科 | 142 | 158434 | 15 |
5、三亚航空旅游职业学院在江西2018年最低录取分数线和位次排名数据整理
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 江西 | 理科 | 专科 | 268 | - | 8 |
| 2018 | 江西 | 文科 | 专科 | 251 | 118352 | 7 |
三、三亚航空旅游职业学院学校最新介绍
一、发展概况三亚航空旅游职业学院成立于2005年，位于海南省三亚市。现面向全国29个省（自治区、直辖市）招生，拥有在校生10000余人。建校以来，学校取得了一系列教学成果，现有国家示范专业、教育部现代学徒制试点专业、国家级骨干专业5个，省部级教学成果一等奖3项、二等奖3项，国家在线精品课程1门、省级在线精品课程9门，国家级职业技能大赛一等奖1项、二等奖5项，拥有中国民航局飞机维修执照培训资质和考点、中国民航局航空安全员培训训练资质、空中乘务专业国家级骨干教师培训点、博鳌亚洲论坛安检人员培训基地，拥有中国民航科普教育基地、汉莎飞机维修技术国家级协同创新中心、海南省高技能人才培训基地、海南省研学旅行基地、海南省航海科技馆、民航运输省级特色实训教学示范中心等，主持了《航空服务顶岗实习标准》、《民航运输顶岗实习标准》等国家级课题。二、办学定位学校依托航业，服务自贸，对接“一带一路”，与区域经济联动、互动、融合发展，培养适应自贸港产业链中高端岗位群需要的技术技能型人才，坚持“承中华之美德，赋有用之技能，养航业之习惯，育企业之专才，谋优质之就业”的办学理念，致力于将学校打造成“两航一。