夏天来了大班教学反思

张东东

夏天来了大班教学反思

  主题是结合季节展开的,活动形式丰富多彩。由于本周高温天气较多,所以孩子们显得比较兴奋、烦燥,但参加活动的热情也如温度一般直线上升,幼儿掌握情况较好。

  亮点:

  一、在活动中:

  太阳伞、扇子、拖鞋开展过程中,教师和幼儿共同收集物品,进行展示、设计。孩子们的主动性被充分的发挥了出来,他们有许多表达的机会,而且也有表现的机会,因此孩子们的自信心很足。

  原因:

  1、 孩子有较丰富的直接感受,因此他们就会表达。

  2、 收集的物品是常用的生活用品,生活中经常能看到和接触到的。

  3、 孩子也有这方面的`能力来设计和制作,他们就有了感受。

  4、 教材采取了丰富多样的教学方法,能较好的调动孩子的积极性。

  二、幼儿喜欢制作活动,在认识西瓜的活动中,孩子们参与意识高,讨论、设想积极。

  在品尝了西瓜以后,我们还充分利用了西瓜皮。老师把西瓜皮先去皮,再切成小块,放入盐、味精、麻油等调味品进行搅拌,出来的味道是意外的好,不少幼儿是第一次吃到这个,十分开心。

  原因:

  1、 这种活动幼儿平时参加机会少,偶尔动手制作感觉很好。

  2、 教师给于了孩子各种尝试的空间,真正让他们做活动的主人,并真正发挥了师生互动、生生互动的教学理念。

  这次活动开展的时机真好是夏季,与生活贴近,教学内容又能让幼儿真实的感觉和体验得到。