四年级语文下册《虾趣》教学反思

王明刚

四年级语文下册《虾趣》教学反思

  《虾趣》是作者秦牧对齐白石大师虾画的高度赞扬,同时也是对艺术的发自内心的喜爱。课文写了作者一边养虾,一边欣赏大师的虾画,在对虾的仔细观察中感受到无法言传的`乐趣,表现出齐白石大师精湛的绘画艺术和作者对生活,对虾的喜爱之情。 在教学本课时,我主要从以下几个方面入手;

  一、整体入手,感知课文内容

  虽然有布置学生预习课文,学生对课文内容也有所了解,但学生掌握的情况各不相同,因此,在提示课题后,我让学生通过观看生动的画面,从整体上了解课文内容获得直观感受。

  二、以生活体验情境

  课前已经让学生观察虾,找一些有关虾的资料,目的就是让学生在身田赛就可以体验到美的存在,从面为体会课文描述的“虾趣”找下情感基础。

  三、多媒体创设情境

  课堂中利用多媒体课件为学生提供更多更广的学习资源,以稀有和特有为主,让学生大开眼界,学生瞪大眼睛观察,还情不自禁地发生一声声赞叹,看完后让他们互相交流,学生不仅有强烈的表达欲望,还争相说出了各自不同的观点,以及每种虾的重要特征。