《新颖的泥名片》教学反思
本堂课是二年级的一节设计应用课。学生们都喜欢用彩泥来捏自己喜欢的东西，所以本节课很容易激发学生的学习兴趣。本节课让学生能在活动中体会到手工制作课的快乐又锻炼了学生的手、脑、的协调力，所以我在设计本课的时候都处处的.关注了学情。
本节课通过真实的名片引出课题，然后通过自学指导中的几个问题让学生在独立思考的同时对新颖的泥名片有了一定的了解。我在后教环节引导学生思考在制作泥名片时应注意什么，逐步突破重难点。在讲授制作过程之后，学生们的制作十分认真，许多学生的作业效果也着实令人惊喜。但是也出现了些许不足：1.在时间控制上，课堂的前半部分我的课堂节奏慢了，致使课堂后半部分时间不够用。在学生的作业展示时间就显的仓促了一些。2.在学生动手制作中我放手过大了些，部分学生的作品比较粗糙，比如橡皮泥条搓的太粗、底板容纳不开等现象。这是由于我指导不到位造成的，在今后的教学中还需要进一步的加强。