《三位数乘两位数》教学计划参考

秦风学

《三位数乘两位数》教学计划参考

  一、单元教学内容

  口算一位数乘两位数(积在100以内)或几百几十数 两位数乘三位数的笔算 速度表示法 速度、时间、路程之间的关系 积的变化规律 乘法的估算

  二.单元教学目标

  1.掌握用一位数乘两位数(积在100以内)或几百几十的数的口算方法。

  2.能根据两位数乘两位数的笔算方法,推出并掌握三位数乘两位数的笔算方法。

  3.知道速度的表示法,经历从实际问题中抽象出时间、速度和路程之间的关系,并应用这种关系解决问题的过程。

  4.掌握乘法的估算方法。在解决具体问题的过程中,能应用合适的方法进行估算,养成估算的习惯。

  三、单元教学重难点

  教学重点:

  1、掌握一位数乘两位数的口算方法。

  2、掌握两位数乘三位数的计算顺序和积的定位。

  教学难点:

  乘数是两位数乘法的积的`定位

  四、 单元学习内容及前后联系:

  1.本单元内容:

  口算乘法;笔算乘法;速度、时间和路程;积的变化规律;乘法估算。

  2.知识前后联系:

  已学过的相关内容:

  认识乘法,表内乘法,整十整百数乘一位数的口算,两位数乘一位和两位数乘两位数的笔算:

  后续学习的相关内容:

  除数是二位数的除法,小数乘法。

  五.单元措施

  1.注意让学生自主掌握乘法运算的基本方法。

  2.重视引导学生探索运算中的数量关系,初步学习模型化的数学方法。

  3.以探索运算中数值规律的练习为载体,发展学生的推理能力。

  六、本单元内容结构及课时分配(略)

  七、课型说明

  例1:以自主探究、小组合作交流为主。

  例1、例2:自主探究、小组合作交流、教师点拨引导为主。

  例3:自主探究、小组合作交流、教师点拨引导为主。

  例4、例5:以自主探究为主