九年级英语备课组的教学计划

马振华

九年级英语备课组的教学计划

  新一轮九年级教学工作已经开始,在这一年的教学工作中,我们初三英语备课组将在教学中深入贯彻新的教学理念,合理安排教学进度,按时完成教学任务。努力把学生的英语基本功打扎实,同时还得加强对听力和阅读能力的培养和指导,总结上一届的教学经验,使学生在这方面的能力有所提高,为明年的.中考奠定基础。

  (一)具体措施

  1、 认真制订授课计划, 每周一个单元,根据知识难易程度及学生掌握情况可适当调节教学进度,且每周进行一次周清测试,命题要针对本周所学知识重点进行测试,以起到及时反馈,查漏补缺的作用。命题由九年级各英语老师轮流进行,命题顺序依次如下:张朝梅,罗静,涂亚,高建荣,朱浩,祁型霞,蔡宝生。

  2为提高学生听力及阅读水平,老师要精选材料,由易到难,每周对学生进行至少两次集中听力训练。在平时教学中注意对学生进行阅读技巧的指导。

  3、统一要求。每节课上课内容要一致。以集体教案为原稿,个人可进行合理化修改。每天作业布置要一致。针对中招题型和学生弱势项目有选择有加工地布置,后期复习阶段教师可整合多种资料于一起科学地反复地操练,反对不假思索搞题海战。

  3、 安排好备课组内互相听课,互相评课工作,取长补短,努力提高自己的教学业务水平。

  4、认真完成每周的集体备课。九年级时间紧任务重压力大,同年级同学科教师必须团结协作,集体备课,资源共享,才能更全面、更细致、更敏感地洞察中招信息并快速反应于教学和复习之中。