八年级上册教科版政治交友的智慧教学计划

张东东

八年级上册教科版政治交友的智慧教学计划

  学生们在享受学期的同时,也要面对一件重要的事情那就是学习。政治网为大家提供了八年级上册政治交友的智慧教学计划,希望对大家有所帮助。

  教学目标:

  通过学习使学生明白交友要讲原则的道理,学习掌握分辨真假朋友的方法;能够说出交友的基本原则。

  能力目标:

  能够运用交友原则指导自己与同学的交往,能够恰当地解决自己在交友过程中的困惑,能够做出负责任的选择。

  情感态度、价值观目标:

  通过自我反省,力争做他人的益友和诤友,识别损友,远离损友、拒绝诱惑。 教学重点: 交友要讲原则。

  教学难点:

  如何区分真正的朋友和“哥们义气”。

  课时安排: 1课时。

  教师活动

  学生活动

  设计意图 导入: 教师:同学们还记得歌手臧天朔演唱的那首《朋友》吗?我很欣赏歌手臧

  天朔演唱的那首《朋友》,特别是歌词写得好。这就是朋友,真心朋友!同学们,你可知道:唱《朋友》的臧天朔确因“朋友”“哥们儿义气”而入狱,这不能不说是一个悲哀和讽刺!我们应怎样交友妮?

  1、学唱或齐唱:臧天朔的歌曲《朋友》。

  2、对于臧天朔却因“朋友”而入狱,你有何感想妮?

  通过这段导入,激起学生的

  兴趣和思考,从而起到意想不到的效果。

  1、适当补充讲解课件资料

  2、小结:马克思和恩格斯的友谊的人类友谊的典范,他们崇高是他们革命事业重要的支持力量。因此,我们要有朋友,要交朋友,要交朋友,但是交朋友要有标准和原则,真正的友谊的'真挚、健康和高尚的。结交益友可以帮助自己进步,可少走弯路,获得快乐、信心、勇气和力量,就让我们一起来交益友吧。 马克思和恩格斯的真正友谊。

  2、通过讲故事明确:

  什么是真正是友谊

  3、讨论:我们应交什么样的朋友,说说你选友的标准和原则。 故事引出讨论:择友的原则和标准。让学生明确真正的友谊起到促进作用。学会制定自己的择友标准和原则。 活动:谈谈我的益友(P33) 总结引导:我们提出善交益友,同时也应该给自己提出一个要求,那就是不断进行自我完善。只有不断完善自我,才能从品德、学识、技能等各方面提高,才能成为他人心中的益友。

  小组讨论: 1、 我的益友有哪些?

  2、 我把他们当成益友的原因是什么?

  3、 益友能使我们获得什么?

  通过讨论,让学生明确交友的原则之一,知道怎样才能成为他人的益友。

  交友锦囊二:乐交诤友 总结归纳:有些朋友喜欢直言不讳地指出我们的错误,这种朋友,我们称之为诤友。诤友能坦率地指出朋友的问题,批评朋友的错误,这是非常难得的。陈毅元帅曾说:“难得是诤友,当面敢批评”。我们在交往中,应该乐于和这种朋友交往。

  朋友之间不能都是“老好人”,“你好、我好、大家好”,这种不真实、不真诚、缺水内心交流的友情,自然就不会牢固。